往年端午节，我只是在家吃粽子，今天却特别不一样。（段评：这段引出了今年端午节与往年不同,但表述较平淡。可以增加一些表达心情的词语,让句子更生动。比如加上‘我满心期待’这样的表达。修改版：往年端午节,我只是在家吃粽子,今年我满心期待,感觉今天特别不一样。）

早上奶奶去集市买艾草和粽叶。回家后，奶奶教我清洗粽叶、捆粽子。包粽子时我总漏米，练了好久才学会。奶奶和我说屈原的故事，我听得学而不厌 (改：津津有味) ，不停追问古时候人们怎么过端午。（段评：此段对包粽子过程有一定描写,但‘学而不厌’用词不当,且描写细节还可增加。可以具体说说漏米时自己的心情和奶奶的反应。修改版：早上奶奶去集市买艾草和粽叶。回家后,奶奶教我清洗粽叶、捆粽子。包粽子时我总是漏米,急得我直跺脚,奶奶笑着安慰我别着急。我练了好久才学会。奶奶和我说屈原的故事,我听得入了迷,不停追问古时候人们怎么过端午。）

空闲时我拿出民俗绘本翻看，手不释卷，细细了解赛龙舟、戴五彩绳的由来。中午，我们在家门口挂上新鲜艾草，我给自己编了一根五彩绳戴在手上。（段评：该段整体较简单,对看绘本和编五彩绳的描写不够细致。可以描述一下看绘本时自己的感受,编五彩绳时遇到的小困难。修改版：空闲时我拿出民俗绘本翻看,越看越入迷,仿佛走进了古代过端午的热闹场景。我手不释卷,细细了解赛龙舟、戴五彩绳的由来。中午,我们在家门口挂上新鲜艾草,我给自己编五彩绳时,绳子总是缠在一起,费了好大劲才编好,然后开心地戴在手上。）

下午，我们一起去河边看赛龙舟，大大的锣鼓声震天，船上的人奋力划桨，岸边的人不停呐喊助威，……。（段评：这段描写赛龙舟场景,但结尾用省略号戛然而止,内容不完整。可以补充一下看完赛龙舟自己的感受。修改版：下午,我们一起去河边看赛龙舟,大大的锣鼓声震天,船上的人奋力划桨,岸边的人不停呐喊助威。那激烈的场面让我热血沸腾,看完赛龙舟,我觉得这个端午节过得太有意思啦！）