二年前，兔子输给了乌龟。这两年兔子不甘心，觉得上次是自己失误了，决定在一次 (改：再一次) 比赛。（段评：本段作为故事的开头,清晰交代了兔子再次挑战的背景,能快速引出主题,但语言稍显平淡,缺少画面感。可以增加兔子不甘心的具体表现,让开头更生动。修改版：两年前,兔子因为骄傲输给了乌龟,这件事像块大石头压在它心里。这两年,兔子每天都在练习跑步,一想到上次的失败就咬着牙跺脚:“我才不会输给乌龟呢！”终于,它决定向乌龟发起第二次挑战。）

兔子给乌龟再次写出了战书 (改：下了战书) 说在森林里再次比赛。狮子裁判和小动物们一起来到。一声令下口哨吹起兔子领先了乌龟，到了河水旁兔子不知道怎么过河。兔子豫（犹）豫片刻时乌龟说：“兔子我抱你到河岸吧！”兔子说：“不要，我自己来不用你帮！”乌龟不多说自己游到了河岸，兔子跑到旁边的小巷子里，过了一会儿才跑到了道上。（段评：本段情节连贯,写出了兔子遇到河水的困境和乌龟的帮助,但对话和动作描写可以更细腻。比如兔子拒绝帮助时的神态,乌龟游泳的样子,能让故事更有趣。修改版：兔子给乌龟写了战书,约定在森林里再次比赛。狮子裁判和小动物们早早来到赛场。“预备——跑！”口哨声刚落,兔子就像一阵风冲了出去,很快把乌龟甩在后面。跑到一条小河边,兔子急得直转圈——它不会游泳呀！乌龟慢慢爬过来,仰着小脑袋说:“兔子,我背你过河吧！”兔子把头一扭,嘴噘得老高:“不用你帮,我自己能想办法！”乌龟没再说话,“扑通”一声跳进河里,稳稳地游到了对岸。兔子只好绕到旁边的小巷子,费了好半天劲才回到跑道上。）

兔子看到树下一地的胡萝卜，受不住诱惑，心里想：我只吃一个不碍事的吧！兔子跑到树下拨（拔）出一根晶莹剔透的超大胡萝卜吃了起来。这时后 (改：这时候) （候）的乌龟正在跑道上奋力的跑到上跑步 (改：奋力地在跑道上跑步) 。（段评：本段通过胡萝卜的诱惑推动情节,想法很好,但心理描写可以更具体,乌龟跑步的细节也能再丰富些。比如兔子看到胡萝卜时的反应,乌龟跑步的样子,能让故事更生动。修改版：兔子跑着跑着,突然看到路边的树下堆着一地红彤彤的胡萝卜。它的眼睛一下子亮了,肚子也“咕咕”叫起来,心里想:“这么大的胡萝卜,我只吃一根,肯定不会耽误比赛的！”说着就跑过去,拔出一根晶莹剔透的大胡萝卜啃了起来。而这时的乌龟,正一步一步地在跑道上奋力爬着,小短腿快速交替,壳都跟着一颠一颠的。）

这时乌龟快要到了终点线时，兔子看到才赶忙的爬起身来，冲向终点上 (改：冲向终点) 。小动物们大声说到 (改：大声喊道) ：“乌龟快点！兔子要追上来了你快点！加油！”（段评：本段写出了比赛的紧张感,小动物的助威很有氛围,但兔子起身的动作和乌龟的状态可以更具体。比如兔子着急的样子,乌龟离终点的距离,能让读者更有代入感。修改版：当乌龟快要爬到终点线时,兔子才猛地抬起头,嘴里的胡萝卜渣都没来得及擦,就慌慌张张地爬起来,撒开腿冲向终点。小动物们都站起来大喊:“乌龟加油！兔子追上来啦,再快点！”）

乌龟看到大家的助威乌龟心里 (改：乌龟看到大家的助威,心里) 很开心。乌龟向后一看兔子马上要追上来了，兔子又想起了两年前的时候，兔子心里很紧张。（段评：本段通过心理描写展现了乌龟和兔子的心情,但可以更细腻。比如乌龟听到助威后的动作,兔子紧张时的表现,能让人物形象更鲜明。修改版：听到大家的助威,乌龟心里暖暖的,爬得更有劲了。它回头一看,兔子正像箭一样冲过来,耳朵都被风吹得贴在了背上。兔子心里怦怦直跳,两年前失败的画面一下子浮现在眼前,它咬紧牙关,使出了全身力气。）

在兔子马上到终点线时乌龟纵身一跳到了终点线上。兔子还差5秒钟乌龟就到了。兔子在终点线上哭着说：“啊，又输了——”（段评：本段写出了比赛的结果,兔子的哭泣很真实,但乌龟冲线的动作和兔子的反应可以更具体。比如乌龟跳的样子,兔子差的距离,能让结局更有画面感。修改版：就在兔子快要碰到终点线的时候,乌龟猛地纵身一跃,“啪”的一声落在了终点线上。兔子只慢了几秒钟,眼睁睁看着乌龟赢了。它蹲在终点线旁,捂着脸哭起来:“呜……又输了……”）

乌龟在小动物们的欢呼中迷失了自我。（段评：本段作为结尾,写出了乌龟的变化,但可以更具体地描写乌龟“迷失自我”的表现,让结尾更有深意。比如乌龟的动作、表情,能让读者更清楚它的状态。修改版：乌龟站在领奖台上,听着小动物们的欢呼,眼睛都笑成了一条缝。它一会儿向左边挥手,一会儿向右边鞠躬,连走路都昂着头,尾巴翘得高高的,完全忘记了之前的谦虚。）