一年前兔子和乌龟赛跑，兔子因为轻敌从而输得很惨。（段评：本段作为故事的开头,简洁交代了一年前龟兔赛跑的结果,引出了本次比赛的背景,主题明确。但可以增加一些细节描写,让开头更吸引人,比如兔子输后的心情,这样能让故事更有画面感。修改版：一年前的龟兔赛跑,兔子因为瞧不起慢吞吞的乌龟,中途睡大觉,结果输得一塌糊涂,它耷拉着耳朵,红着脸跑回了家,心里别提多后悔啦！）

而这一次兔子学成归来，他已经在这一年的时间里每天规律饮食并坚持每天晨跑，找强大的对手赛跑。而乌龟这里呢，虽然已经听说了兔子要与他重新赛跑却是不想理他的态度。（段评：本段对比了兔子和乌龟的状态,为比赛做了铺垫。但兔子努力的过程可以写得更具体,乌龟的态度也可以通过动作或神态来表现,这样人物形象更鲜明。修改版：这一年里,兔子可没闲着！它每天天刚亮就起床晨跑,还找森林里跑得最快的羚羊当对手练习,连胡萝卜都只吃新鲜的,身体练得棒棒的。而乌龟呢,听说兔子要再比赛,只是慢悠悠地缩了缩脖子,翻了个身继续晒太阳,好像根本没把这事放在心上。）

后来兔子给乌龟写了一封“战书”里面写了：乌龟！一年前我与你赛跑，却因为轻敌而输了比赛。所以今日我给你寄了这样一封“战书”不知你有没有信心与勇气来跟我重新比赛，如果你有这份信心与果敢那么请在7月28日在森林湖畔得悉 (改：待悉) ，如果你没有这份勇气那就别来了吧。（段评：本段写了兔子的战书,内容清晰,但语言可以更符合兔子的性格,比如用更活泼的语气,还可以增加战书的细节,比如兔子写战书时的样子,让情节更生动。修改版：兔子等不及了,写了一封歪歪扭扭的战书,用松果当信封,让小松鼠送给乌龟。战书上写着:"乌龟老弟！上次我输在骄傲上,这次我可是准备充分啦！7月28日森林湖畔,敢不敢再比一次？要是你没勇气,就当我没说！"）

乌龟看完之后找到一刍人娄鞠 (改：一位人类邻居) 向他诉说自己的愿望人类想了想后觉的 (改：觉得) 没有问题就答应了。（段评：本段提到乌龟找人类帮忙,但“一刍人娄鞠”表述不清楚,而且人类帮忙的原因和过程可以写得更具体,让故事更合理。修改版：乌龟看完战书,爬去找住在森林边的发明家叔叔。它晃着小短腿说:"叔叔,兔子又要和我比赛了,您能帮我想个办法吗？"发明家叔叔摸了摸下巴,笑着说:"没问题,我给你改造一下龟壳！"）

很快到了比赛的日子，兔子原以为乌龟不会来付约 (改：赴约) 确 (改：却) 看到了乌龟。（段评：本段写比赛当天兔子的意外,内容简单。可以增加兔子的心理活动和等待时的动作,让情节更紧张有趣。修改版：7月28日很快就到了,兔子早早地站在起跑线上,东张西望,心想:乌龟肯定不敢来了。可没过多久,它就看到一个小小的身影慢悠悠地爬了过来——是乌龟！）

狮子大王吹下了哨子 (改：吹响了哨子) 比赛开始了，兔子在领先乌龟一大部分 (改：领先乌龟一大截) 。可是乌龟拉动了一根绳子他的壳就变形成了一个动力 (改：动力滑板车) 一下子就超过兔子到达了终点。（段评：本段是比赛的高潮,但乌龟变形的过程可以写得更详细,兔子的反应也可以更生动,让比赛更精彩。修改版：狮子大王吹响了哨子,兔子像一阵风似的冲了出去,很快就把乌龟甩得远远的。可就在这时,乌龟按了一下龟壳上的按钮,壳突然展开,变成了一个带轮子的小赛车,“嗖”地一下就超过了兔子,冲过了终点线！）

而兔子的鞋全部被湿了。（段评：本段写兔子的结果,但“鞋全部被湿了”原因不清楚,而且可以增加兔子的表情和动作,让故事更完整。修改版：兔子跑着跑着,突然踩到了一块湿泥巴,鞋子全湿了,它只能停下来,眼睁睁地看着乌龟冲过终点,急得直跺脚。）

而我们的乌龟又胜利了。（段评：本段作为结尾,总结了比赛结果,但可以增加乌龟胜利后的表现,以及故事的小道理,让结尾更有意义。修改版：就这样,乌龟又一次赢得了比赛！它站在领奖台上,晃着小脑袋说:“只要肯动脑筋,慢也能赢！”兔子听了,不好意思地低下了头。）