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记叙文
夸夸张语桐
作者:13 顾钰萱

我有一个特别好的朋友,她叫张语桐。她是一个怎样的人呢?接下来就仔细听我讲讲!段评:开头用设问的方式引出朋友,能吸引读者兴趣,但语言可以更活泼些,增加亲切感。修改版:我有一个超级棒的好朋友,她叫张语桐!想知道她是个什么样的人吗?快跟我一起认识她吧!

她个子不太高,瘦瘦的,有一双像黑宝石一样的眼睛,高高的鼻子下有一张樱桃小嘴,说起话来滔滔不绝。段评:外貌描写用了比喻,很生动,但可以加上她的小表情,让人物更鲜活。修改版:她个子小小的,瘦瘦的,有一双像黑宝石一样的眼睛,忽闪忽闪的特别有神。高高的鼻子下是一张樱桃小嘴,说起话来像小麻雀一样叽叽喳喳,停都停不下来。

她非常乐于助人,有一次,我忘带了三角尺,急得像热锅上的蚂蚁,她笑着说:“给,我这里还有一把三角尺。”我开心极了!段评:乐于助人的事例很具体,但可以增加我的心理变化和她的动作细节,让故事更真实。修改版:她特别乐于助人。有一次数学考试,我突然发现忘带三角尺了,急得手心冒汗,像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时她轻轻碰了碰我的胳膊,笑着递过来一把三角尺:“给你用,我还有一把呢!”我接过尺子,心里一下子就踏实了,连说谢谢!

她是一个性格开朗的人,她总是很开心,像一个开心果,每当有人难过时,她总会帮助他们,有时候给他们讲笑话,有时候给他们做有趣的手工,被她帮助的人,一下子就会开心起来。段评:性格开朗的特点写得很清楚,但可以举一个具体的例子,比如她怎么安慰难过的同学,让内容更充实。修改版:她还是个开朗的“开心果”,总是笑眯眯的。上次我因为没考好难过地趴在桌子上,她悄悄走过来,给我讲了个“小鸭子摔跤”的笑话,还从书包里掏出一个自己折的纸青蛙,一按青蛙的肚子,它就“跳”了起来,逗得我一下子就笑出了声。

她还是一个小发明家,她发明过很多东西,其中最有趣的是玩点点胶,她把点点胶做成一个小球,把小球轻轻压扁,在中间涂上颜色,再包起来,做成了五颜六色的小球,还可以把它放在桌diàn (改:桌垫) 下,压一压,然后开桌diàn (改:桌垫) ,声音非常解压。段评:小发明家的事例很有趣,但可以补充制作过程的小细节,比如她做小球时的样子,让发明过程更生动。修改版:她更是个“小发明家”!最有意思的是她用点点胶做的“解压小球”:先把点点胶挤成小球,轻轻压扁,在中间涂上彩虹色的颜料,再用透明胶带包起来,一个个五颜六色的小球就做好啦!她还把小球放在桌垫下,轻轻一压,再掀开桌垫,小球“啪”地弹起来,声音特别解压,我们都抢着玩呢!

这就是我的朋友,她是一个乐于助人,性格开朗的人,还是一个小发明家,和她在一起玩,会有无穷的快乐呢!段评:结尾总结了朋友的优点,但可以加上和她在一起的具体感受,让情感更真挚。修改版:这就是我的好朋友张语桐——乐于助人、开朗爱笑,还是个会发明的小机灵鬼!和她在一起,每天都有新惊喜,快乐得像泡在蜜罐里一样!

综合评价:
13 顾钰萱同学,你好!你的《夸夸张语桐》紧紧围绕“展现朋友优点”的要求,通过三个典型事例——借三角尺、当“开心果”、发明解压小球,清晰地勾勒出张语桐乐于助人、开朗乐观、创意十足的形象,主题明确,情感真挚,完全符合写作要求。
老师特别欣赏你用“黑宝石般的眼睛”“樱桃小嘴”这样的比喻描写外貌,还把着急的自己比作“热锅上的蚂蚁”,把开朗的她比作“开心果”,这些生动的修辞让文字一下子有了画面感,能让读者立刻想象出朋友的样子。
如果想让文章更出彩,可以给事例加些细节:比如借三角尺时,她是立刻从笔袋里掏出来,还是笑着拍拍你的肩膀?做解压小球时,她是怎么想到这个创意的?加入这些小细节,朋友的形象会更立体。另外,结尾可以再升华一下,比如写“和她在一起,我不仅收获快乐,还学会了用创意解决小问题”,让主题更有深度。
总而言之,这篇作文已经搭好了稳固的“骨架”,再填充些细节“血肉”,就能让人物更鲜活。老师相信,下次你一定能写出更精彩的文章,期待你的进步!
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