我家厨房有一个圆滚滚的小土豆,我刚拿起一把大刀想把土豆切成土豆片做薯片或者薯条来吃的,但是它十在 (改:实在) 太圆了滚下菜盘跑走了,一会儿撞到了皮球一会儿撞到了一辆玩具赛车,小土豆停了下来我本来要做吃的我着小土豆 (改:看小土豆) 太活泼了我就不想用它了,我拿了一个死气沉沉的土豆来做薯片。(段评:这段内容比较流畅,有一定趣味性,但存在表述不通顺和细节描写欠缺的问题。比如‘十在太圆了’表述有误,且描述土豆滚动时可以增加一些动作细节。建议把句子表述通顺,并详细描写土豆滚动的样子。修改版:我家厨房有一个圆滚滚的小土豆,我刚拿起一把大刀,想把土豆切成土豆片,做薯片或者薯条吃。但是它实在太圆了,咕噜咕噜地从菜盘上滚了下来,一会儿撞到了皮球,弹了一下,又骨碌碌地朝着玩具赛车撞去。小土豆停了下来,我本来打算用它做吃的,可这小土豆太活泼了,我就不想用它了,于是拿了一个看起来死气沉沉的土豆来做薯片。)
我觉的 (改:觉得) 着个 (改:这个) 土豆是土豆精灵它非常的活泼我把土豆精灵放在水盆里早上我起床的时候土豆精灵在窗前看来看去,我把土豆精灵拿书桌上 (改:拿到书桌上) 给它做了一对眼睛和一对手 (改:一双手) 和披风,我给它取了一个好听的名字叫帅气的土豆精灵,土豆精灵每天都很活泼一天一天的过去,过去了很久土豆精灵慢慢身上发芽了,我看见后把它埋进了土里过了很多天土豆(段评:此段存在错别字,如‘觉的’‘着个’,并且内容结尾戛然而止,没有完整交代土豆后续情况。建议改正错别字,补充完整土豆最后怎么样了。修改版:我觉得这个土豆是土豆精灵,它非常活泼。我把土豆精灵放在水盆里,早上我起床的时候,发现土豆精灵在窗前看来看去。我把土豆精灵拿到书桌上,给它做了一对眼睛、一对手和披风,还给它取了一个好听的名字叫帅气的土豆精灵。土豆精灵每天都很活泼,一天一天过去,过了很久,土豆精灵身上慢慢发芽了。我看见后把它埋进了土里,过了很多天,土豆长出了嫩绿的叶子,我开心极了。)
亲爱的黄河富同学: 读完你的《滚来滚去的小土豆》,老师眼睛都亮啦!你把小土豆变成会跑会发芽的“土豆精灵”,还给他做眼睛、披风,取帅气的名字,想象力简直像魔法一样神奇!特别是写小土豆滚下菜盘撞皮球、赛车的部分,读起来就像看动画片一样有趣~
不过老师有几个小建议,能让故事更饱满哦:
- 可以给故事加个具体时间呀,比如“周六早上”“刚放学的傍晚”,这样读者能更快走进你的小世界;
- 小土豆滚的时候,你追它了吗?是踮着脚跑还是差点滑倒?把你的动作和心情写进去,故事就更生动啦;
- 结尾小土豆埋进土里后,有没有长出小芽芽?你每天去看它吗?补充这个小结果,故事就更完整咯~
最后老师好奇两个小问题:如果土豆精灵会说话,它滚走时会喊什么?你给它做披风用的是什么材料呀?把这些想法加进去,你的作文一定会像刚烤好的薯片一样,让人越读越喜欢!期待你的修改,你肯定能写得更棒~




