一天，小树的宁静的生活被扰乱了。它看到几个人带着些怪物——电锯。伴着大树痛苦的呻吟声，许多大树都被砍倒运走了。（段评：这段描述了大树被砍伐的场景,但语言不够生动形象,且缺少对小树心理的描写。可以增加一些比喻、拟人等修辞手法来增强画面感,同时把小树当时的惊恐、担忧等心理体现出来。修改版：一天,原本宁静的森林被一阵嘈杂声打破,小树平静的生活也被扰乱了。它惊恐地看到几个人带着像猛兽一样的电锯走来。伴随着大树们痛苦的呻吟声,一棵棵大树仿佛被施了魔法一般,纷纷倒在地上,随后被无情地运走了。此刻,小树的心也像被一只无形的手紧紧揪住,害怕极了。）

小树焦急地问站在枝头的小鸟：“小鸟先生，我的那些朋友会被带到哪里去呀？”小鸟伤心地回答道：“它们会被带家具工厂 (改：带到家具工厂) 去，做成桌子、椅子等家具，剩下不能用的，就会被人类砍成小木块，然后当柴烧掉。”（段评：对话描写较简单,可增加一些神态描写让对话更生动。比如描写小鸟说话时的神情,小树询问时的焦急模样。修改版：小树焦急地晃动着枝叶,眼睛里满是担忧,问站在枝头的小鸟:“小鸟先生,我的那些朋友会被带到哪里去呀？”小鸟耷拉着脑袋,伤心地回答道:“它们会被带到家具工厂去,做成桌子、椅子等家具,剩下不能用的,就会被人类砍成小木块,然后当柴烧掉。”）

小树开始了思维在想 (改：思考着) 怎么让自己变得奇特一点。小动物在它身上蹭来蹭去，皮都破开了，它忍着；大象甩鼻子，把它弄得东倒西歪，不成形了，它忍着；长颈鹿咬它的叶子，剩下的叶子有长的、方的、圆的，它也忍着……（段评：语句表述不太通顺,“开始了思维在想”应改为“开始思考”。且描写小树忍受的过程过于简略,可适当增加一些细节,比如小树忍受时的心理活动。修改版：小树开始思考怎么让自己变得奇特一点。小动物在它身上蹭来蹭去,树皮都破开了,它咬着牙,心里想着:“为了不被砍走,这点痛算什么。”大象甩鼻子,把它弄得东倒西歪,不成形了,它紧紧地扎根在土里,默默告诉自己:“一定要坚持住。”长颈鹿咬它的叶子,剩下的叶子有长的、方的、圆的,它忍着疼痛,盼望着能变得与众不同。）

十几年过去了，它变得奇形怪状，人类觉得它很美丽，把它移到公园里，整天有许多市民围着小树的形状的转 (改：小树的形状转) ，欣赏它的美丽，它成公园里 (改：成了公园里) 一道亮丽的风景线！（段评：“整天有许多市民围着小树的形状的转”这句话表述有误,应改为“整天有许多市民围着小树转”。并且可以增加一些对市民反应的描写,突出小树成为风景线后的热闹场景。修改版：十几年过去了,它变得奇形怪状,人类觉得它很美丽,把它移到公园里。整天有许多市民围着小树转,有的伸长脖子仔细端详,有的拿出手机拍照,还有的不住地赞叹:“这棵树真美啊！”它成了公园里一道亮丽的风景线！）