挫折是成长路上的荆棘，看似阻碍前行，却能磨亮我们的锋芒；挫折是海上风浪，看似颠覆，却能扬起我们的扬帆 (改：风帆) ；挫折是寒冬的雪雕，看似冻僵枝干，却能给花的好处 (改：给花积蓄力量) 。（段评：第一段用了排比和比喻,把挫折比作荆棘、风浪、雪雕,很有文采,也点明了挫折对成长的意义,开头能吸引读者。不过可以把比喻改得更贴近小学生的生活,比如把“寒冬的雪雕”改成大家更熟悉的事物,让句子更生动。修改版：挫折是成长路上的小荆棘,看着扎手,却能磨亮我们的小锋芒；挫折是海上的小风浪,看着吓人,却能扬起我们的小帆船；挫折是冬天的小雪花,看着冰冷,却能给花儿攒足春天的养分。）

我曾在英语比赛中铩羽而归，也曾在期末考里一落千丈，挫折像一场冷雨，浇灭了我所有热情，我一度低落仿惶 (改：彷徨) ，甚至想过放弃的努力 (改：放弃努力) 。（段评：第二段写了自己遇到的挫折,有具体的事例,情感也很真实。不过“一度低落仿惶”里的“仿惶”写错了,应该是“彷徨”,而且可以加一点当时的心情细节,比如“拿着英语比赛的奖状,我把它偷偷塞到书包最底层,连看都不敢看”,这样更有画面感。修改版：我曾在英语比赛中铩羽而归,看着别人捧着奖状笑,我把自己的参赛证偷偷塞到书包最底层；也曾在期末考里一落千丈,盯着成绩单上的红叉,眼泪啪嗒啪嗒掉在本子上。挫折像一场冷雨,浇灭了我所有的热情,我一度低落彷徨,甚至想过放弃努力。）

但心底那股不服的劲儿，让我不愿就此低头。我开始调整心态提高自信心，把错题本翻了一遍又一遍，把薄弱的知识点逐个巧克 (改：攻克) ；在清晨的微光里背诵公式、课文，在深夜的台灯下整理笔记。就在我快坚持不住时，老师及时发现我的状态，叫我到办公室找我谈心 (改：叫我到办公室谈心) ，告诉我：“每一次跌倒，都是为了跳得更高”；父母也默默陪伴，帮我分析问题。爱迪生千次试验发明电灯的故事，让我明白失败乃是成功之母，我也启示到了 (改：我也意识到了) 挫折从不是终点，而是成长的起点。（段评：第三段写了自己如何面对挫折,有行动也有别人的帮助,内容很充实。不过“巧克”应该是“攻克”,而且可以把老师和父母的帮助写得更具体,比如“老师轻轻拍着我的肩膀说”,“妈妈每天晚上陪我整理笔记”,这样更真实。另外“我也启示到了”可以改成“我终于明白”,更通顺。修改版：但心底那股不服输的劲儿,让我不愿就此低头。我开始调整心态,把错题本翻了一遍又一遍,把薄弱的知识点逐个攻克；清晨的微光里,我对着窗户背诵公式和课文；深夜的台灯下,我一笔一划整理笔记。就在我快坚持不住时,老师发现了我的状态,叫我到办公室,轻轻拍着我的肩膀说:“每一次跌倒,都是为了跳得更高呀。”父母也默默陪伴,妈妈每天晚上陪我分析错题,爸爸给我讲爱迪生千次试验发明电灯的故事。我终于明白,失败乃是成功之母,挫折从不是终点,而是成长的起点。）

终于，又在一次考试中，我成功突破了自己，取得自己梦寐以求日思夜想 (改：梦寐以求) 的理想成绩。看着成绩单，我心头突然涌起一股酸涩，想到了那些夜读的坚持，那些眼泪，都化成了力量。（段评：第四段写了取得好成绩的结果,情感很真挚。不过“梦寐以求日思夜想”有点重复,可以去掉一个,而且可以加一点拿到成绩单时的细节,比如“我揉了揉眼睛,不敢相信自己的名字在前面”,这样更生动。修改版：终于,又一次考试中,我成功突破了自己,取得了梦寐以求的理想成绩。看着成绩单上的名字和分数,我揉了揉眼睛,不敢相信这是真的。心头突然涌起一股酸涩,那些清晨的背诵、深夜的笔记、偷偷擦掉的眼泪,都化成了此刻的力量。）

原来，挫折并不可怕，它是成长的催化剂，让我在困境中学会变强，在跌倒中学会爬起。只有在挫折中咬牙坚持，才能遇见更好的自己。（段评：第五段总结了挫折的意义,主题很明确。不过可以把“成长的催化剂”改得更贴近小学生的感受,比如“成长的小阶梯”,而且可以加一点自己的小感悟,比如“下次再遇到挫折,我再也不会害怕啦”,这样更自然。修改版：原来,挫折并不可怕,它是成长的小阶梯,让我在困境中学会坚强,在跌倒中学会爬起。只有在挫折中咬牙坚持,才能遇见更好的自己。下次再遇到小挫折,我再也不会低头啦！）