今天，兔子想起上次的赛，心里很是不服，它找到乌龟，提出再来一次比赛，乌龟想了想，爽快的答应了。（段评：本段作为故事的开头,简洁地交代了兔子和乌龟再次比赛的起因,情节连贯,主题明确。不过,如果能增加一些细节描写,比如兔子不服气时的神态或动作,会让故事更生动。修改版：今天,兔子想起上次和乌龟赛跑输了的事,心里像塞了一团棉花似的,越想越不服气。它气鼓鼓地跑到乌龟家,跺着脚说:“上次是我大意了,我们再比一次！”乌龟眨了眨圆溜溜的眼睛,想了想,爽快地答应了。）

它们找来了长颈鹿叔叔当评委，只听长颈鹿叔叔大声说道：“参加比赛的选手们可以使用任何方法上到十楼。”乌龟和兔子准备好了只后，长颈鹿大喊一声：“开始！”兔子像一道光一样冲上了二楼，乌龟还在一楼（一步两步、一步两步、看我自信的步伐）。兔子真不知道乌龟卖的是什么花，但它可不管这些，兔子一鼓作气跑到五楼，兔子回头一看，发现连乌龟的影都没看到，兔子休息了一会儿，马上打起精神，继续向十楼跑去。（段评：本段详细描写了比赛的过程,情节紧凑,用比喻写出了兔子的速度。但乌龟的动作描写不够具体,而且“一步两步、一步两步、看我自信的步伐”这种表述有点突兀,建议换成更符合乌龟特点的细节。修改版：它们找来了长颈鹿叔叔当评委,只听长颈鹿叔叔大声宣布:“参加比赛的选手们可以使用任何方法上到十楼！”乌龟和兔子做好准备后,长颈鹿大喊一声:“开始！”兔子像一道闪电一样“嗖”地冲上了二楼,而乌龟则不紧不慢地背着壳,一步一步地往上爬,小短腿迈得稳稳当当。兔子心里嘀咕:“乌龟这是在磨蹭什么？”它不管不顾,一鼓作气跑到五楼,回头一看,连乌龟的影子都没看到。兔子休息了一会儿,马上打起精神,继续向十楼冲去。）

兔子跑到十楼，气喘吁吁，它看到乌龟就坐在床上等着它，兔子问到：“你什么比我还快？”乌龟指了指上面回答到：“我是开飞机上来的。”。（段评：本段写出了比赛的结果,设置了悬念,但乌龟的回答有点简单,而且“坐在床上”不太符合十楼的场景,建议调整细节,让故事更合理。修改版：兔子跑到十楼,累得气喘吁吁,却看到乌龟正坐在十楼的休息椅上,悠闲地晒着太阳。兔子瞪大了眼睛,惊讶地问:“你怎么比我还快？”乌龟指了指旁边的小型飞行器,笑着说:“我是开着我的‘乌龟号’飞行器上来的呀！”）

兔子心想：不动脑筋不行啊！不然，输的还是自己。（段评：本段点明了故事的道理,主题积极,但表达有点直白。如果能结合兔子的具体感受,让道理更自然地体现出来,会更好。修改版：兔子看着乌龟的飞行器,拍了拍脑袋,心想:光靠跑得快可不行,遇到事情得动动脑筋,不然下次可能还会输呢！）