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记叙文
我的“自画像”
作者:韦涂佳勋

同学们好,我叫韦涂佳勋,我今年十一岁了,我的身体有点瘦所以我被称为“瘦竹竿”。我有着又浓又长的眉毛,眉毛的下面就是又圆又亮的黑眼睛,像黑宝石一样;头上是我又浓又黑又密的头发了;头发下面就是我的顺风耳了,能听见细小的声音呢!我的小鼻子就在眼睛下面,特别可爱;我还有个小馋嘴,动不动就流口水。我的皮肤是我们最黑的了;我小嘴巴里有两颗大门牙,脸上还有一个小小的酒窝呢!段评:本段用生动的比喻描写了自己的外貌,比如把眼睛比作黑宝石,还提到了“瘦竹竿”的外号,很有童真!不过可以把外貌描写的顺序调整得更自然,比如从整体到局部,或者从上到下,这样读者更容易想象出你的样子。另外,“顺风耳”和“小馋嘴”的特点可以加一点小例子,会更有趣哦!修改版:同学们好,我叫韦涂佳勋,今年十一岁啦!因为我身材瘦瘦的,大家都叫我“瘦竹竿”。我有一对又浓又长的眉毛,下面嵌着两颗圆溜溜的黑眼睛,像两颗闪闪的黑宝石;头上盖着一层又浓又黑的头发,摸起来软软的;我的耳朵特别灵,连同桌偷偷咬薯片的声音都能听见,大家都叫我“顺风耳”呢!眼睛下面是小巧的鼻子,再往下就是我的“小馋嘴”——每次闻到妈妈做的红烧肉,口水就忍不住要流出来啦!我的皮肤是班上最黑的,嘴巴里有两颗突出的大门牙,笑起来脸颊上还会露出一个小小的酒窝,是不是很可爱?

我特别活泼,又很乐观。有一次,我在和小明玩的时候,你推我,我推你、你追我,我又追你,我们还一起打篮球。这不就很活泼又很乐观的表现了吗?是的,没错。段评:本段想通过和小明玩耍的事表现自己活泼乐观,但描写太简单啦,只说“你推我,我推你”,没有具体的场景和细节,读者感受不到你的活泼。可以加一点玩耍时的动作、语言或者心情,比如推搡时的笑声,追跑时的情景,这样会更生动!修改版:我特别活泼,还很乐观。记得上周六,我和小明在小区里玩“抓人游戏”——我假装要推他,他却灵活地一闪,反过来挠我的痒痒,我们笑着滚在草地上,你追我跑,累得满头大汗也不停歇。后来我们又一起打篮球,我虽然投不进篮筐,但每次把球扔出去,都笑得特别开心。就算摔倒了,我也会立刻爬起来,拍拍裤子说:“没关系,再来!”你说我是不是很活泼乐观呀?

我非常喜欢画画,我从一年级喜欢画画到四年级。有一次,我为了画一幅画,都不去上体育课了呢!我乱七八糟地画在一张纸上,和鬼歪来歪去的树,大小不一的草,拐来拐去的花,黑黑的太阳,画幅没什么区别 (改:和鬼画符没什么区别) ,所以我又重画了一幅。我画得很细心,但不管怎么画我都觉得画不好,我决定要再画一张。这一次,我比原来还要细心,段评:本段写你喜欢画画,还提到为了画画不上体育课,这个例子很真实!不过“乱七八糟地画”可以描述得更具体,比如树怎么歪,花怎么拐,这样能体现你一开始画画的样子。另外,段落结尾“我比原来还要细心,”后面没有内容,需要补充完整哦!修改版:我非常喜欢画画,从一年级到现在,已经画了三年啦!有一次美术课要画“秋天的公园”,我为了画好这幅画,连最喜欢的体育课都请假留在教室。一开始我画得乱糟糟的:树的枝干歪歪扭扭像小蛇,草叶有的大有的小像补丁,花朵的花瓣拐来拐去像小虫子,连太阳都涂成了黑乎乎的一团,看起来真像“鬼画符”。我看着画纸皱起眉头,决定重画一幅。这次我拿出铅笔轻轻勾线,比原来细心多了,连树叶的脉络都想画清楚呢!

我专心地画来画去,像科学家在研究东西一样,每个细节都画了一遍,只要有一点漏网之鱼我都要擦掉,比如画超线的或者是画不好的都擦。费了我九牛二虎之力才画完了这幅画,上面有一头牛和一个儿童,一大堆稻草和一些树,还有一地的麦子和一个又大又红的太阳。我觉得非常美丽,所以我就给这幅画取名为“小儿放牛图”。这不就是我爱画画的表现吗?对的,没错。段评:本段描写画画的过程很认真,还取了“小儿放牛图”的名字,很棒!不过“专心地画来画去,像科学家在研究东西一样”可以更具体,比如怎么修改细节,擦的时候的样子。另外,画的内容可以加一点自己的想法,比如为什么画牛和儿童,会让主题更明确哦!修改版:我坐在椅子上,眼睛紧紧盯着画纸,手里的铅笔像小刷子一样在纸上“沙沙”移动——这是我第三次画这幅画啦!我像小科学家做实验一样,每一个细节都不放过:牛的尾巴要画得翘一点才精神,儿童的草帽要歪歪的才可爱,稻草堆的纹路要一根一根描清楚。只要有一点画超线或者不满意的地方,我就立刻用橡皮擦掉重画,擦得纸都有点起毛了。终于,我费了九牛二虎之力画完了:一头棕色的老牛甩着尾巴站在麦田里,一个扎着小辫的儿童坐在牛背上,手里拿着赶牛鞭,旁边是金黄的麦子和高大的树,天上挂着一个又大又红的太阳。我看着这幅画,心里美滋滋的,给它取名叫“小儿放牛图”——这就是我爱画画的样子呀!

就是,我还有一个小小的缺点,就是懒惰,因为我平时都很懒,所以我就会笨。就比如我有一次,数学考试,因为有一些题形 (改:题型) 有点难,所以我就懒得动脑,我就没写。结果得了个67分。但我现在也在努力改正毛病,希望大家多多指点,也时不时监督我!段评:本段敢于承认自己的缺点,还说要改正,很诚实!不过“因为我平时都很懒,所以我就会笨”这个说法不太准确哦,懒和笨没有直接关系,改成“因为懒,所以学习上会吃亏”会更合适。另外,数学考试的例子可以加一点当时的心理活动,比如看到难题时的想法,会更真实!修改版:不过我也有一个小小的缺点——有点懒。就说上次数学考试吧,卷子里有几道应用题看起来有点难,我盯着题目看了半天,心里想:“算了,反正也不会,不写了。”结果交卷的时候,那几道题都是空白的,最后只得了67分。拿到试卷的时候我特别后悔,原来懒真的会让学习吃亏呀!现在我每天都提醒自己:遇到难题要多动脑,作业要按时完成。希望大家能监督我,帮我改掉这个坏毛病!

你看,这不就是爱画画,知错就改的我吗?段评:本段作为结尾,总结了自己爱画画和知错就改的特点,呼应了前面的内容,很棒!不过可以加一点对未来的小期待,比如希望自己画画越来越好,或者改掉懒惰的毛病,会让结尾更温暖哦!修改版:你看,这就是我——一个爱画画、有点小懒惰但正在努力改正的韦涂佳勋。以后我要画更多漂亮的画,还要做一个勤快的孩子,和大家一起进步!

综合评价:

韦涂佳勋同学,你好!读完你的《我的“自画像”》,老师首先要为你清晰的自我认知点赞!你不仅从外貌、性格、爱好到缺点,全面地介绍了自己,还能在结尾坦诚面对不足并表达改进的决心,这种真实又积极的态度特别可贵。

老师特别欣赏你对“爱画画”这个特点的描写。你用“像科学家研究东西一样”的比喻,生动展现了画画时的专注;还通过“擦掉漏网之鱼”的细节,让我们看到你对画画的执着。这种用具体事例和细节刻画爱好的方法,让“爱画画”的形象立了起来,很棒!

如果想让文章更精彩,有两个小建议:一是可以给外貌描写加一点“故事感”,比如“瘦竹竿”这个外号背后有没有有趣的小事?二是写“活泼乐观”时,除了和小明玩耍,能不能加一个具体的场景,比如遇到挫折时你是怎么乐观面对的?这样人物会更立体。

总而言之,这篇自画像已经搭好了清晰的“骨架”,接下来我们可以在“血肉”上更用心。比如你可以想想:1. 你的“顺风耳”有没有帮你听到过什么特别的小秘密?2. 画画时最让你开心的瞬间是什么?3. 改正懒惰的过程中,有没有哪个小进步让你很骄傲?老师相信,加入这些细节后,你的“自画像”会更生动!

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