整理书包时，一张泛黄的便利贴从笔记本夹层中滑落。边角卷着毛边，蓝色水笔写的“海内存知己，天涯若比邻。感谢你一直以来的陪伴，愿我们的友谊天长地久，祝你学业进步，未来可期。”已经有些褪色，却像一把钥匙，“吱呀”一声打开了记忆的抽屉。（段评：本段以泛黄的便利贴为线索,用比喻手法引出回忆,开头很有画面感,能吸引读者。不过可以增加便利贴的细节,比如它的大小、上面的折痕,让场景更真实。修改版：整理书包时,一张巴掌大的泛黄便利贴从笔记本夹层滑下来。边角卷着细细的毛边,蓝色水笔写的“海内存知己,天涯若比邻。感谢你一直以来的陪伴,愿我们的友谊天长地久,祝你学业进步,未来可期。”已经有些褪色,却像一把旧钥匙,“吱呀”一声打开了我记忆的抽屉。）

记得那次数学测验，向来稳居前十的我竟跌到七十分。盯着刺眼的分数，我的手不住发抖。同桌小高轻轻扯了扯我的衣角，我却冲进操场的角落啜泣。细碎的脚步声响 起，他蹲在我身边，递来一张纸巾，轻声安慰我：“眼泪冲不走失败，但勇气能战胜挫折战胜困难呀！”我抬头撞见他清澈的目光，像春日中的溪水，洗净了心头的阴霾。（段评：本段通过数学测验失利的事,写出了同桌的关心,情感真挚。但可以增加“我”当时的动作细节,比如“手指抠着衣角”,还有小高安慰时的小举动,比如“轻轻拍我的后背”,让人物更鲜活。修改版：记得那次数学测验,向来稳居前十的我竟跌到七十分。盯着试卷上刺眼的红叉,我的手指紧紧抠着衣角,手不住发抖。同桌小高轻轻扯了扯我的衣角,我却红着眼冲进操场的角落啜泣。细碎的脚步声响起来,他蹲在我身边,递来一张带着薄荷香的纸巾,还轻轻拍着我的后背:“眼泪冲不走失败,但勇气能战胜挫折呀！”我抬头撞见他清澈的目光,像春日里的溪水,慢慢洗净了我心头的阴霾。）

此时此刻抚摸着这张纸条，耳畔又响起同桌小高他 (改：同桌小高) 温和的话语。我提着笔在那张泛黄的纸背后补上一行小字：“谢谢你在我跌倒时伸出的手，这份温暖会永远留在我的毕业纪念册里。”（段评：本段呼应开头,写出对友谊的珍惜,情感很温暖。不过可以增加抚摸便利贴时的触感描写,比如“纸边磨得软软的”,让结尾更有温度。修改版：此时此刻,我指尖摩挲着这张泛黄的便利贴,纸边磨得软软的,耳畔又响起小高温和的话语。我提起笔,在纸条背后补上一行小字:“谢谢你在我跌倒时伸出的手,这份温暖会永远留在我的毕业纪念册里。”）