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记叙文
乌龟又赢了
作者:杜柯霖| 指导老师:张金戈

四年前,比赛的时候乌龟赢了,兔子很生气,因为这让它没了名气,它发誓,在比赛的时候绝对不会再睡觉了。四年后兔子向乌龟发起了挑战,想要一雪前耻。段评:本段作为故事的开头,简洁交代了兔子挑战乌龟的背景,主题明确。但可以增加一些兔子的心理活动或场景细节,让开头更有画面感,比如兔子回忆上次比赛时的懊恼样子,能让故事更生动。修改版:四年前的赛跑比赛,乌龟居然赢了!兔子耷拉着长耳朵,气得直跺脚——它可是森林里出了名的飞毛腿,这下连小松鼠都敢笑话它了。兔子攥紧爪子发誓:“下次比赛,我绝对、绝对不会再睡觉了!”四年后,它终于鼓起勇气,向乌龟发起了挑战,一心要把面子赢回来。

兔子把事先准备好的战书放到了乌龟的家门口,乌龟回来一看,发现了兔子送的战书,这可给它焦急的不行 (改:急得它不行) ,一晚上都没睡踏实。段评:本段写出了乌龟收到战书后的焦急,内容贴合主题。不过可以增加乌龟的动作细节,比如它收到战书时的反应,让读者更能感受到它的紧张,比如“乌龟刚爬进门,就看到门口压着一封皱巴巴的战书,它赶紧伸长脖子凑过去,眼睛瞪得圆圆的,看完后急得在屋里转圈圈,连晚饭都没心思吃,一晚上翻来覆去睡不着。”这样画面感会更强。修改版:兔子把写好的战书折成小纸船,轻轻放在乌龟家门口的石头上。傍晚,乌龟慢吞吞地爬回来,一眼就看到了那封印着兔子爪印的战书。它赶紧用嘴叼起来,眯着眼睛读完,顿时急得直拍壳:“哎呀,兔子这次肯定来真的!”那天晚上,乌龟趴在小窝里翻来覆去,连最爱的菜叶都没胃口吃,直到天亮都没睡踏实。

到了比赛当天,兔子一家都来给兔子加油打气让它获得第一名。威严的狮子大王对着乌龟和兔子高声说道:“本次赛跑的赛道,新增了一处下坡路和一座狭窄的木桥,木桥下面是深深而平静的水。”段评:本段交代了比赛当天的场景和赛道变化,逻辑清晰。如果能增加现场的热闹氛围,比如观众的反应,会让场景更鲜活。比如“比赛当天,森林里的小动物们都来了!兔子的爸爸妈妈站在起跑线旁,举着写着‘加油’的小旗子;小猴子们爬到树上,叽叽喳喳地喊着。威严的狮子大王站在高台上,对着乌龟和兔子高声宣布:‘本次赛跑新增了下坡路和窄木桥,桥下是深幽幽的河水,大家一定要小心!’”这样能让比赛的氛围更浓厚。修改版:比赛当天,森林广场热闹极了!兔子的全家都来了:兔妈妈举着胡萝卜形状的加油牌,兔爸爸拍着兔子的背说“儿子,这次稳赢!”小松鼠们坐在树枝上,晃着尾巴等看热闹。威严的狮子大王站在高台上,清了清嗓子高声说:“本次赛跑的赛道有新变化——要经过一段下坡路,还要过一座窄窄的木桥,桥下面是静静流淌的深河水,大家一定要注意安全!”

枪声响起,兔子和乌龟奋力向前奔跑起来。兔子迈开修长的后腿,拼尽全力向前飞奔,它吸取了上一次骄傲偷懒的教训,乌龟也紧随其后。由于兔子跑得飞快,所以在下坡路段时没能控制好身体,重心不稳,一下子冲下了下坡路,一头撞到了树桩上。而乌龟把头脚往壳里一缩,飞快的滚下 (改:飞快地滚下) 了下坡路段。兔子眼看就要被追又重新站了起来继续往前奔跑,它飞快的跑过木桥用石头砸断了木桥,这样就可以让乌龟追上来 (改:这样就可以不让乌龟追上来) ,可是它忘记了乌龟会游泳,乌龟在里游的飞快 (改:乌龟在水里游得飞快) 很快它就游到了对面,乌龟上了岸继续向前爬去,而兔子路过一片萝卜地的时候,看见了水灵灵的萝卜,兔子看乌龟还没追上来于是它开始吃那些萝卜,乌龟从萝卜地边走过它也浑然不知,等到它吃完萝卜跑到终点线的时候乌龟已经等候多时了。兔子很伤心,心里想:它明明比我慢那么多为什么会比我先到终点线呢?段评:本段是故事的核心情节,写出了兔子和乌龟比赛中的波折,但有些细节可以更具体,比如兔子下坡时的动作、乌龟滚下坡的样子,还有兔子吃萝卜时的专注,能让故事更生动。比如“兔子像一阵风似的冲出去,后腿蹬得飞快,可下坡时没站稳,‘扑通’一声撞到树桩上,疼得它直揉脑袋;乌龟却把四肢缩进壳里,‘咕噜咕噜’地滚下坡,比兔子还快!”这样画面感会更强。修改版:“砰!”发令枪响了,兔子像离弦的箭一样冲出去,修长的后腿“哒哒哒”地蹬着地面,连风都被甩在身后——它可没忘上次睡觉的教训!乌龟也不示弱,一步一步紧追不舍。到了下坡路,兔子跑得太快收不住脚,“哎呀”一声,重心不稳撞到了树桩上,疼得它龇牙咧嘴。乌龟却机灵地把脑袋和四肢缩进壳里,“咕噜咕噜”地滚下坡,一下子就追上了!兔子急得爬起来继续跑,飞快冲过木桥后,还搬起石头把桥砸断了,心想:“看你怎么过来!”可它忘了乌龟会游泳——乌龟“扑通”跳进水里,四条小短腿划得飞快,很快就游到了对岸。兔子跑着跑着,路过一片萝卜地,水灵灵的萝卜叶子在风里晃,它摸了摸肚子,心想“乌龟还远着呢,吃两根再走!”于是蹲下来大口啃萝卜,连乌龟从旁边爬过都没发现。等它吃饱跑到终点,乌龟已经笑眯眯地坐在那里等它了。

这个故事告诉我们,做事要一心一意,懂得随机应变,同时不能只依仗自身优势就掉以轻心了。如果分心大意、不观察路的情况,就算先天条件再好也会落败,倘若做事三心二意,最终什么事都做不成。段评:本段总结了故事的道理,主题积极。不过可以把道理和故事里的细节结合起来,让感悟更自然,比如“这个故事告诉我们,做事要像乌龟那样一心一意,遇到困难会想办法;不能像兔子一样,明明跑得快,却因为分心吃萝卜、粗心砸桥,最后又输了。就算有优势,也不能掉以轻心呀!”这样能让道理更贴近故事内容,不那么生硬。修改版:看着乌龟笑眯眯的样子,兔子耷拉着耳朵低下了头。这个故事告诉我们:做事要像乌龟那样一心一意,遇到下坡就用壳滚,遇到断桥就游泳,懂得随机应变;可不能像兔子,明明有跑得快的优势,却因为分心吃萝卜、粗心砸桥,最后又输了。就算自己比别人强,也不能掉以轻心,不然再好的条件也会浪费呀!

综合评价:

杜柯霖同学,你好!读完你的《乌龟又赢了》,老师首先要为你对“成功”的独特思考点赞!你没有简单重复老故事,而是通过新增的“下坡路”“木桥”“萝卜地”三个关卡,让乌龟的胜利不再只靠兔子的懒惰,更体现了“随机应变”和“一心一意”的智慧,这个立意让老故事焕发了新光彩!

老师特别欣赏你对“下坡路”场景的描写——“兔子重心不稳撞树桩,乌龟缩壳滚下坡”,用对比手法把两者的优势劣势写得生动又有逻辑,让情节转折自然合理。结尾的道理也紧扣故事,把“不能仗着优势掉以轻心”的感悟说得很清楚。

如果想让故事更精彩,可以试试给人物加一点细节:比如兔子砸断木桥时的得意表情,乌龟游泳时划水的动作,或者兔子吃萝卜时的心理活动,这些细节会让角色更鲜活。

我们还可以再思考:1. 如果赛道里加一个“泥潭”关卡,乌龟和兔子会怎么应对?2. 兔子输了之后,下次比赛会做哪些新准备?3. 除了“一心一意”,这个故事还能告诉我们“团队合作”的重要性吗?期待你下次让故事更有张力!

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