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记叙文
好吃的水果
作者:刘艾迪

一天大象发现自己变的 (改:变得) 比小树还小,他不能bāng小动物们过河了,也吃不到世界上最好吃的香jiāo了,gěng不能跟其他大象玩了,因为它太小了,但是他在地上发现了比香jiāo还好吃的水果:草莓、蓝莓、很多水果 (改:草莓、蓝莓等很多水果) 段评:这段描述了大象变小后的情况,但表述比较平淡,缺乏细节。可以增加一些大象的心理活动,来丰富内容。比如描述大象发现自己变小时心里的惊讶和失落。修改版:一天,大象惊讶地发现自己变得比小树还小。它心里别提多失落了,因为它不能帮小动物们过河了,每次看到小动物们在河边发愁,它只能干着急。也吃不到世界上最好吃的香蕉了,想到那香甜的味道,它的口水都要流下来了。更不能跟其他大象玩了,因为它太小了,只能眼巴巴地看着伙伴们在远处嬉戏。不过,它在地上发现了比香蕉还好吃的水果:草莓、蓝莓,好多好多水果呢。

草莓红红的,身上有数不清的子,口感酸酸甜甜的,有时候中间陪分 (改:部分) 甜有时候外pí甜。蓝莓浑身是蓝的就中间部分是绿的,一口咬下去有时酸有时甜。段评:此段对草莓和蓝莓的描写较简单,只是说了颜色和口感。可以运用比喻等修辞手法让描写更生动,还可以增加一些品尝时的感受。修改版:草莓红红的,像一个个小巧玲珑的红灯笼,身上有数不清的籽,就像镶嵌着的小珍珠。咬一口,口感酸酸甜甜的,有时候中间部分甜得像蜜一样,有时候外皮又带着一丝清新的酸。蓝莓浑身是蓝的,就像穿了一件蓝色的外衣,中间部分是绿的,像藏着一颗绿色的小宝石。一口咬下去,有时酸得让牙齿都发软,有时又甜得让人陶醉。

小象suī然ǎi但是很敏jié,每次狮子来偷吃小象 (改:偷吃水果) ,小象都躲过去了,狮子只好善罢甘休。段评:这段描述小象躲避狮子的情节过于简略,没有具体写出小象是如何敏捷躲避的。可以详细描写小象的动作,增强画面感。修改版:小象虽然矮小,但是很敏捷。每次狮子来偷吃小象时,小象灵活得像一只小猴子。狮子刚一扑过来,小象就迅速地往旁边一闪,狮子扑了个空,差点摔倒。然后小象又快速地跑到大树后面,躲得严严实实的。狮子找了半天也没找到,只好善罢甘休。

因为小象个头小bèi人类发现了,所以它加入了马戏团,学了很多本领,给人们看还得了一等奖,马戏团的人还给他了也多 (改:很多) 香jiāo。段评:该段中小象加入马戏团的过程描述太简单,缺少起因和经过的具体描述。可以补充小象是怎样被人类发现,以及它在马戏团学习本领的艰辛过程。修改版:因为小象个头小,有一天,它在森林里玩耍时被人类发现了。人类觉得它很可爱,就把它带到了马戏团。在马戏团里,小象学习了很多本领,一开始它总是学不好,但是它没有放弃,每天都刻苦练习。它练习走钢丝的时候,好几次都差点掉下来,但它紧紧地抓着绳子,努力保持平衡。经过长时间的努力,它终于学会了很多精彩的本领。在表演中,它的精彩表现赢得了观众们的阵阵掌声,还得了一等奖。马戏团的人非常高兴,给了它很多香蕉作为奖励。

综合评价:

亲爱的刘艾迪同学:
读完你的《好吃的水果》,老师眼睛都亮啦!你给大象变小小象的故事太有想象力啦——变小的大象居然发现了草莓、蓝莓这些“迷你美味”,还靠敏捷躲过狮子、进马戏团拿了奖,每个情节都像小糖果一样有趣!尤其是写草莓“酸酸甜甜,有时候中间甜有时候外皮甜”,细节抓得特别准,老师都馋啦!

不过老师有两个小建议,能让故事更饱满哦:

  1. 可以给故事加个“魔法开头”呀——大象是怎么突然变小的?是被彩虹上的精灵施了魔法,还是吃了奇怪的小果子?写清楚这个“起因”,故事就更完整啦!
  2. 马戏团的部分可以再“变胖”一点:小象学了什么本领?是踩皮球还是钻火圈?观众们看到它表演时,有没有鼓掌欢呼呀?把这些小细节加进去,故事就像刚熟的香蕉一样,更诱人啦!

最后老师想问两个小问题:如果小象遇到其他变小的动物(比如小蚂蚁),它们会一起做什么有趣的事?小象拿到一等奖后,最想把香蕉分享给谁呢?把这些想法写进去,你的故事一定会像草莓一样,又甜又有料!期待你的“魔法升级”版哦!

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