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记叙文
胆小的老鹰
作者:翟诗颖| 指导老师:黄惠红

从前一只 (改:从前有一只) 老鹰啦己 (改:已经) 八岁了它叫小草,它已经到会飞的年纪 (改:到了会飞的年纪) 了可它很胆小妈妈怎样教它都不会,一次它胆小的性格被小动物们笑话了它在被窝里偷偷地哭了它一早把事告诉妈妈,妈妈说:我慢慢学 (改:你慢慢学) 就可以了。段评:这段缺少标点符号,导致句子表意不清晰。同时,描述老鹰学飞的经过过于简略,没有具体描写妈妈是怎样教它的。可以增加一些细节,比如妈妈的动作、语言等。修改版:从前,有一只八岁的老鹰,它叫小草。它已经到了会飞的年纪,可它很胆小,妈妈怎么教它都学不会。有一次,它胆小的性格被小动物们笑话了,它躲在被窝里偷偷地哭了。第二天一早,它把这件事告诉了妈妈,妈妈温柔地说:“宝贝,慢慢学就可以了。”

一天,小草来到了石头的前面它站上去就想飞可是它还是害怕它展翅膀想飞可是飞了之后它就被前的 (改:被前面的) 石头拌倒 (改:绊倒) 了,它脑子里全是自责与委屈妈妈飞了过来把小草抱在怀里展开翅膀飞到了天上这样小草一直努力。段评:此段存在错别字,“拌倒”应是“绊倒”。并且在描写小草尝试飞行时,没有体现出它内心的想法,不够生动。可以补充一些小草的心理活动。修改版:一天,小草来到了一块大石头前面。它战战兢兢地站上去,心里想着:“我一定要飞起来。”可是它还是很害怕。它颤抖着展开翅膀,刚飞起来一点,就被前面的石头绊倒了。它的脑子里全是自责与委屈。这时,妈妈飞了过来,把小草抱在怀里,展开翅膀飞到了天上。从此,小草一直努力练习。

直到第四天它在练习飞时它发现它可以在天空飞了,它帮助了过河的小白兔和小蜗牛森林的小动物说:它是森林的大英雄小草就这样一直帮助森林里困难的动物,它慢慢的了 (改:慢慢习惯了) 这种生活,它开心的跟 (改:开心地跟) 妈妈分享了这美好的技能。段评:这段“它慢慢的了这种生活”表述不通顺,应改为“它慢慢习惯了这种生活”。另外,帮助小动物的过程描写太简单,可增加一些具体情节。修改版:直到第四天,小草在练习飞行时,突然发现自己可以在天空自由地飞翔了。它看到小白兔和小蜗牛要过河,却被河水挡住了去路。小草飞了下来,让小白兔和小蜗牛坐在它的背上,然后带着它们飞过了河。森林里的小动物们都称赞道:“小草,你是森林的大英雄!”从此,小草就一直帮助森林里有困难的动物,它慢慢习惯了这种生活。它开心地跟妈妈分享了自己学会飞行这个美好的技能。

综合评价:
亲爱的翟诗颖同学:
读完你的《胆小的老鹰》,老师眼睛都亮啦!你选了“胆小的老鹰”这个超有创意的设定——老鹰本来是勇敢的飞行高手,小草却怕飞,这个反差太有趣啦!而且你还写了小草从被笑话到变成森林英雄的故事,有开头、有变化、有结尾,像一串甜甜的糖葫芦,让人越读越开心~
不过老师有几个小魔法,能让你的故事更生动哦:
第一,给故事加个“时间小标签”吧!比如小草练习飞的那天,是“一个飘着白云的清晨”还是“夕阳染红天空的傍晚”?加上后画面感会更强~
第二,把“练习飞”的过程写得再具体点!小草站在石头上时,是不是爪子紧紧抓着石头?翅膀抖不抖?摔下来时心里想了什么?多写这些小细节,大家就能更理解小草的努力啦~
第三,结尾可以加一句小草的心里话吗?比如“原来勇敢不是不怕,是害怕也敢试一试呀”,这样故事的小道理就更清楚啦!
你看,只要把这些小想法加进去,小草的故事一定会像翅膀一样,飞得更高更远!老师已经开始期待你修改后的作品啦,加油~
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