上次的比赛又又又 (改：又) 输给了乌龟，兔子很不服气说 (改：兔子很不服气,说) 你给我等着，下次我跟你跳绳。（段评：本段作为故事开头,通过兔子不服输的心理引出跳绳比赛的主题,符合记叙文开头的要求。但语言可以更生动,比如加入兔子的动作或神态描写,让开头更有画面感。修改版：上次赛跑又输给了乌龟,兔子气得直跺脚,耳朵都耷拉下来了。它对着乌龟的背影大声喊:“你给我等着！下次咱们比跳绳,我肯定赢你！”）

几天后，兔子打电话来了，乌龟你快点来比赛现场，乌龟说好的，乌龟来了看见了兔子在热身，有花式跳绳、还有连影子看不见 (改：还有快得连影子都看不见) ，大象爷爷是评委，比赛开始了，大家看着兔子和乌龟加油，大象爷爷看着兔子和乌龟跳着，兔子妈妈和乌龟妈妈也来了，它们两个给自己的孩子加油。（段评：本段详细描写了比赛前的准备和现场氛围,情节连贯。但可以增加一些细节,比如乌龟来的样子、兔子热身的具体动作,以及观众的反应,让场景更生动。修改版：几天后,兔子的电话“叮铃铃”响了:“乌龟乌龟,快到森林广场来！咱们的跳绳比赛要开始啦！”乌龟慢悠悠地爬过来,只见兔子正在广场中央热身——一会儿单脚跳得像小弹簧,一会儿双摇跳得影子都看不清。大象爷爷戴着老花镜当评委,小松鼠、小猴子们围在旁边叽叽喳喳地加油。兔子妈妈和乌龟妈妈也来了,一个举着胡萝卜牌子,一个举着绿叶牌子,不停地给孩子鼓劲。）

比赛结束了大象爷爷说 (改：比赛结束了,大象爷爷说) ，兔子104，乌龟141，兔子输了。（段评：本段简洁地写出了比赛结果,但可以加入兔子和乌龟的反应,让结尾更有情感。比如兔子的失落和乌龟的开心,这样故事更完整。修改版：“时间到！”大象爷爷举起喇叭宣布,“兔子104个,乌龟141个——乌龟获胜！”兔子听了,耳朵一下子垂了下来,而乌龟则晃着小短腿,开心地挥了挥爪子。）