上次比赛兔子失败后，兔子一点都不服气，心里想：“为什么那个乌龟能胜利啊！不行，我越想越气，我要再去乌龟比赛 (改：和乌龟比赛) ，于是，兔子找来了大象伯伯和乌龟。（段评：本段作为故事的开头,能清晰交代兔子不服气要再比赛的起因,很棒！但可以增加兔子不服气的具体表现,比如跺脚、耳朵耷拉的样子,让画面更生动,也能让兔子的形象更鲜明。修改版：上次跑步比赛输给乌龟后,兔子气得直跺脚,长长的耳朵都耷拉下来了。它蹲在草地上,鼓着腮帮子嘟囔:“凭什么那个慢吞吞的乌龟能赢啊？我只是睡了一小会儿而已！不行,我一定要再比一次,把面子挣回来！”说着,它就蹦蹦跳跳地去找大象伯伯当裁判,又跑到乌龟家下挑战书。）

兔子问乌龟：“乌龟，你敢不敢再来比赛一次！乌龟点了点头，说可以。兔子问大象伯伯说：这次比赛是什么？ (改：比赛比什么？) 大象伯伯说到：”这次比赛是谁先爬上十楼谁就胜利了，可以用任何方法。兔子和乌龟都准备好了，大象伯伯大喊一声：“开始！（段评：本段顺利推进了比赛的准备环节,但对话可以更有童趣,比如兔子的语气可以更急切,乌龟的回答可以更淡定,这样人物性格更突出。另外,“这次比赛是什么？”可以改成更符合场景的问话,比如“这次比什么呀？”会更自然。修改版：兔子叉着腰,对着乌龟大声喊:“乌龟乌龟,你敢不敢再和我比一次？”乌龟慢悠悠地探出脑袋,眨了眨小眼睛,笑着点点头说:“好呀,我接受挑战。”兔子又蹦到大象伯伯面前,晃着大象伯伯的长鼻子问:“大象伯伯,这次我们比什么呀？”大象伯伯用鼻子指了指旁边的高楼说:“这次比赛谁先爬上十楼谁就赢,你们可以用任何方法哦！”兔子和乌龟立刻站到起跑线上,摆好姿势,大象伯伯扬起鼻子大喊:“开始！”）

兔子像一道闪电，飞快的向 (改：飞快地向) 二楼冲去。但只见 (改：只见) 乌龟一动不动。兔子见了，但不知乌龟要干什么。过了一会儿，兔子才呼哧呼哧爬到九楼时，乌龟已经到十楼了。过了二分钟后，兔子到十楼了，它看到十楼的乌龟，惊讶到说 (改：惊讶地说) ：你怎么在这里？乌龟说：”因为我做电梯 (改：坐电梯) 上来的呀。（段评：本段的情节很有趣,乌龟坐电梯的想法很有创意！但可以增加兔子爬楼梯的细节,比如它累得气喘吁吁、腿发软的样子,和乌龟的轻松形成对比,让故事更有画面感。另外,“惊讶到说”可以改成“惊讶地问”,更通顺。修改版：兔子像一道闪电,“嗖”地一下就往楼梯上冲,一步跨两个台阶,耳朵都被风吹得贴在背上。可乌龟却站在原地没动,只是抬头看了看旁边的电梯按钮。兔子爬了几层就累得呼哧呼哧直喘气,汗水顺着脸颊往下流,腿也开始发软。当它好不容易爬到九楼时,突然听到十楼传来乌龟的声音。等兔子拖着沉重的腿爬到十楼,看到乌龟正坐在窗边晒太阳,惊讶地瞪大眼睛问:“你、你怎么这么快就到了？”乌龟指了指旁边的电梯,笑着说:“因为我坐电梯上来的呀,电梯可比爬楼梯快多啦！”）

乌龟又胜利了。兔子就算气 (改：就算生气) ，也没办法了。（段评：本段作为结尾,能总结比赛结果,但可以增加兔子的反应,比如它挠挠头,明白了“光靠速度不行,还要动脑子”的道理,让故事的主题更明确,也更有教育意义。修改版：乌龟又一次赢得了比赛！兔子看着乌龟,虽然还有点不服气,但也挠了挠头,小声说:“好吧,这次算你厉害……原来比赛不光要跑得快,还要会想办法呀。”）