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记叙文
会飞的母鸡
作者:钟明玥| 指导老师:黄惠红

从前有一只母鸡,她很苦恼自己不能飞,她每天只能看小鸟们在她的头顶飞过,十分伤心。段评:此段介绍了母鸡苦恼不能飞的情况,但语言较平淡。可以增加一些细节描写,比如母鸡看着小鸟飞过的神态,让内容更生动。修改版:从前有一只母鸡,她总是苦恼自己不能飞。每天,她都会呆呆地站在院子里,看着小鸟们在她的头顶自由自在地飞过,眼睛里满是羡慕,心里别提多伤心啦。

一天她看见玉米堆里有一颗颗发着黄光的玉米,她一点也不犹豫吃了下去。突然,她觉得自己变的 (改:变得) 又轻又舒服。她动了动翅膀,发现自己可以飞了!段评:这段写母鸡吃玉米后能飞的过程较简单。可以详细描写母鸡吃玉米时的动作和发现自己能飞时的惊喜心情。修改版:一天,她在玉米堆里发现了一颗颗发着黄光的玉米。她迫不及待地啄起玉米,“吧唧吧唧”地吃了下去。突然,她觉得自己变得又轻又舒服。她先是惊讶地瞪大了眼睛,接着小心翼翼地动了动翅膀,哇!她竟然真的可以飞了,她兴奋得“咯咯咯”直叫。

她高兴坏了,急忙把这个好消息告诉了邻居黑母鸡和黄母鸡。黑母鸡说她发现了一个发红光的果子。黄母鸡说她发现了一个发蓝光的米粒。她们本来不想吃的,看见邻居会飞了怎么能不吃呢?段评:此段在黑母鸡和黄母鸡的对话上可以更生动些,并且明确一下她们看到邻居会飞后内心的想法。修改版:她高兴坏了,急忙把这个好消息告诉了邻居黑母鸡和黄母鸡。黑母鸡眼睛发亮,说:“我呀,发现了一个发红光的果子呢。”黄母鸡也不甘示弱:“我发现了一个发蓝光的米粒哟。”她们本来不想吃的,可是看到邻居会飞了,心里都痒痒的,想着:邻居能飞,咱们吃了说不定也能飞呢,怎么能不吃呢?

吃后才发现也可以飞了。段评:该段过于简短。可以详细描述一下三只母鸡吃后身体的变化,以及它们意识到能飞时的反应。修改版:三只母鸡吃下后,感觉身体轻飘飘的,好像有一股神奇的力量在托着它们。它们试着扇动翅膀,哇!真的飞起来了。它们兴奋地“咯咯”叫着,在天空中盘旋了好几圈。

三只母鸡飞去小鸭们的头顶,小鸭们看得那叫一个羡慕呢!段评:此段描写小鸭羡慕的情景较简略。可以具体描写小鸭的动作和表情,突出它们的羡慕。修改版:三只母鸡欢快地飞去小鸭们的头顶。小鸭们仰着头,眼睛睁得大大的,嘴巴都合不拢了,有的还伸长了脖子,那羡慕的模样就好像在说:“哇,母鸡们都会飞啦,太厉害啦!”

母鸡们又飞到小鸟们的窝前,想和小鸟来一场比赛。段评:这段只是简单说母鸡们想和小鸟比赛,没有描写母鸡们的语言和神态。可以增加这些细节,体现它们的自信。修改版:母鸡们又飞到小鸟们的窝前,胸脯挺得高高的,黑母鸡大声喊道:“小鸟们,咱们来一场飞行比赛吧!”

比赛开始了,黑母鸡先上,没有多余时间的胜了 (改:毫无悬念地胜了) 。接着第二、三场也是母鸡们胜利。段评:比赛过程描述太简略,没有体现出比赛的激烈。可以详细描写黑母鸡比赛时的动作,以及其他母鸡和小鸟的反应。修改版:比赛开始了,黑母鸡“嗖”地一下冲了出去,它扇动着有力的翅膀,眼睛紧紧盯着前方。小鸟们也不甘示弱,拼命地追赶。黑母鸡越飞越快,率先冲过了终点,其他母鸡们兴奋地“咯咯”直叫,小鸟们则沮丧地耷拉着脑袋。接着第二、三场比赛,母鸡们也都凭借着出色的表现取得了胜利。

就这样,三只母鸡快乐地生活在一起。段评:结尾较平淡。可以描述一下三只母鸡快乐生活的具体场景,让结尾更有画面感。修改版:就这样,三只母鸡快乐地生活在一起。它们每天都会在天空中自由自在地飞翔,一起寻找美味的食物,累了就停在树枝上叽叽喳喳地聊天,日子过得别提多开心啦。

综合评价:
亲爱的钟明玥同学:
读完你的《会飞的母鸡》,老师眼睛都亮啦!你选了母鸡当主角,想象它吃了发光玉米就能飞,还和邻居母鸡一起比赛赢了小鸟,这个故事既新鲜又有趣,完全抓住了“动物特征变化”的主题,真的很有创意!
不过老师有几个小建议,能让故事更丰满哦:
首先,故事里的时间和地点可以再具体点——母鸡吃发光玉米是在清晨的鸡舍旁,还是午后的院子里?加上这些细节,读者能更快走进你的童话世界~
其次,“比赛”是最精彩的部分,能不能多写几句?比如黑母鸡飞的时候翅膀扇得有多快?小鸟们输了会说什么?把这些动作和对话加进去,故事就像动画片一样生动啦!
最后,老师还好奇两个小问题:会飞的母鸡们除了比赛,还会用飞行做什么有趣的事?如果它们遇到不会飞的老朋友,会怎么分享飞行的快乐呢?
把这些想法加进去,你的作文一定会更棒!期待看到你修改后的故事,加油呀~
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