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记叙文
乌龟又赢了
作者:杨雨沫

三年前,兔子没能赢乌龟,使兔子的名份 (改:名声) 大败。“都怪我太轻敌了,下次我一次不能大意 (改:一定不能大意) 兔子说 (改:兔子说:) “这次我要重新比赛”于是兔子就向乌龟下了战书。段评:本段作为故事开头,能简洁交代比赛背景和兔子的决心,很棒!但存在两个小问题:一是"名份大败"用词不准确,二是对话格式不规范(提示语在中间时,前后话语都要加引号且提示语后用逗号)。可以把兔子的动作和神态加进去,让开头更生动。修改版:三年前,兔子因为轻敌输给了乌龟,名声一落千丈。它耷拉着长耳朵,懊恼地拍了拍脑门:"都怪我太骄傲了,下次绝对不能大意!"说完,兔子立刻写了一封战书,决定和乌龟再比一次。

几天后乌龟收到了战书,乌龟心想:呀!呀!大事不好了,兔子向我发起了战书 (改:下了战书) ,上一次是我幸运赢了的,这一次我该怎么办呀!乌龟越想越急,“有办法了!我可以去拿宝葫芦来许愿呀!”说着乌龟就去它的“百宝箱”拿出宝葫芦,许了个愿,许完后就去睡觉了。段评:本段通过心理活动写出了乌龟的着急,想法很有趣!不过"呀!呀!"重复啦,而且乌龟拿宝葫芦的过程可以加一点细节,比如百宝箱的样子,让故事更具体。修改版:几天后,乌龟收到了战书,它吓得缩了缩脑袋:"糟了糟了!上次是侥幸赢的,这次可怎么办呀?"乌龟在屋里转来转去,突然眼睛一亮:"有办法了!我可以用宝葫芦许愿!"它连忙爬到床底下,拖出落着点灰尘的百宝箱,掏出里面闪着光的宝葫芦,小声许了个愿,然后安心地去睡觉了。

比赛时间到了,袋鼠一声令下兔子飞快了 (改:飞快地跑起来) ,那一下子,只剩下了一点点兔子的影子,然而,兔子跟本 (改:根本) 想不到,乌龟脚下出现了滑鞋轮 (改:轮滑鞋) 于是乌龟连忙追上,那速度快得像马,乌龟飞快地追上去,就这样乌龟成功赢了。段评:本段写出了比赛的紧张感,很棒!但"飞快了""滑鞋轮"用词不太准确,而且可以加一点袋鼠裁判的动作,以及兔子和乌龟比赛时的细节,比如兔子的奔跑姿势、乌龟滑轮的样子,让画面更生动。修改版:比赛时间到了,袋鼠裁判高高举起小红旗,大喊一声:"预备——跑!"兔子像一阵风似的冲了出去,转眼间就只剩下一个小小的背影。可它不知道,乌龟脚下突然出现了一双闪着光的滑轮鞋!乌龟用力一蹬,速度快得像奔腾的小马,"嗖"地一下就追了上去。最后,乌龟抢先冲过了终点线,赢啦!

可那兔子怎么也想不到,乌龟能比它那么的快,以为兔子跟本 (改:根本) 比不了乌龟,乌龟在一声声欢呼中赢了。段评:本段写出了兔子的意外和乌龟的胜利,但"以为兔子跟本比不了乌龟"有点不通顺,而且可以加一点现场的氛围,比如观众的欢呼,让结尾更热闹。修改版:兔子怎么也想不到,乌龟居然跑得这么快!它站在终点线前,瞪着圆圆的眼睛,半天说不出话来。而乌龟呢,在小动物们的欢呼声中,举着奖杯笑得合不拢嘴。

综合评价:

杨雨沫同学,你好!读完你的《乌龟又赢了》,老师首先要为你的创新思维点赞!你没有重复老故事里“兔子睡觉”的老套路,而是给乌龟设计了“宝葫芦许愿”的新情节,让故事一下子有了新鲜感,这正是创编故事最可贵的想象力!

你对乌龟的心理描写很生动,“大事不好了”“越想越急”让我们看到了它的紧张;兔子“只剩下一点点影子”的细节,也写出了它的速度。不过,老师发现故事里有个小逻辑可以再琢磨:乌龟许愿后直接睡觉,比赛时突然出现轮滑鞋,这个转折有点突然哦。如果能加一句“宝葫芦悄悄在它鞋上施了魔法”,或者乌龟睡前偷偷练习轮滑的小细节,故事会更连贯!

下次创编时,你可以再想想:1. 乌龟靠魔法赢了,它心里会有愧疚吗?2. 如果兔子发现了魔法,会怎么回应?3. 这个新故事想告诉大家什么道理呢?比如“智慧比蛮力更重要”,或者“诚信比赛才是真赢家”?老师相信,加上这些思考,你的故事会更有深度,期待你的下一次创作!

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