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记叙文
长城
作者:李美希

长城是我国有名的古迹,也是世界一大奇迹。远远的 (改:远远地) 看去,它就好像一条长长的龙,趴在连绵的山上,一眼望不到头。段评:本段用比喻的手法描写了长城的雄伟,语言生动形象,能吸引读者兴趣。但可以增加一些感官描写,让画面更具体,比如长城的颜色、给人的整体感觉,这样能让读者更有身临其境的感受。修改版:长城是我国有名的古迹,也是世界一大奇迹。远远望去,它像一条金色的巨龙,趴在连绵起伏的青山上,龙身弯弯曲曲,一眼望不到头,看起来特别雄伟。

很早以前,人们就开始修建长城。古时候它用来守卫家 (改:守卫家园) ,保护百姓的采平(应为“太平”)安安。城墙用一块青砖 (改:一块块青砖) 和石头砌成,又高又结实。墙面上还有一排排小口,那是以前士兵用来望哨、防守用的 (改:瞭望、防守用的) 。路上还有一座座小楼,方便给路人休息、驻守。段评:本段介绍了长城的修建历史和作用,内容比较清晰,但有些地方描述不够具体。比如可以说说修建长城的材料具体是什么样的,士兵用墙面上的小口做什么具体的事,这样能让内容更充实。修改版:很早以前,人们就开始修建长城啦。古时候它是用来守卫家园、保护百姓太平的。城墙用一块块青灰色的大砖和坚硬的石头砌成,又高又结实。墙面上有一排排小小的瞭望口,士兵们站在里面,能偷偷观察外面的动静,还能从口子里射箭防守。路上还有一座座方形的烽火楼,士兵可以在里面驻守,累了也能休息。

走在长城的石板上,能摸到凹凸不平的墙面,这里留下了岁月的痕迹。我不禁想到,在没有机器的年代,古代劳动人民……。 (改:……) 段评:本段通过触摸长城的石板和墙面,引出对古代劳动人民的思考,情感很真挚。但可以增加一些触摸时的具体感受,比如石板的温度、凹凸的样子,让细节更生动,也能更好地引出后面的想法。修改版:走在长城的石板路上,我用手摸着旁边凹凸不平的墙面,粗糙的石面磨得手心痒痒的,这都是岁月留下的痕迹呀。我不禁想到,在没有机器的年代,古代劳动人民是怎么把这么重的砖石搬上山的呢?

长城经历了千百年的风雨,也是我们中国人的骄傲。段评:本段总结了长城的历史和它是中国人的骄傲,主题明确。但可以把骄傲的情感表达得更具体一些,比如联系自己看到长城的感受,让情感更真实自然。修改版:长城经历了千百年的风雨,依然稳稳地趴在山上。站在长城上,看着远处的风景,我心里特别骄傲,因为这是我们中国古代劳动人民用双手建起来的伟大奇迹呀!

综合评价:
李美希同学,你好!读完你的《长城》,老师特别欣赏你对长城的独特观察和思考——你不仅看到了它“像一条长长的龙”的雄伟外观,更触摸到了“凹凸不平的墙面”里藏着的岁月痕迹,这种从“看”到“思”的转变,让文章有了温度和深度!
你对长城的描写很有画面感:“趴在连绵的山上,一眼望不到头”用拟人化的“趴”字,生动展现了长城的蜿蜒与沉稳;“墙面上还有一排排小口”“路上还有一座座小楼”,这些细节让长城的功能变得具体可感。开头和结尾的呼应也做得很好,从“世界一大奇迹”到“中国人的骄傲”,清晰传递出你对长城的自豪感。
如果想让文章更精彩,老师有两个小建议:一是可以补充你选择长城的原因,比如“我从小就听爷爷讲长城的故事,所以特别想了解它背后的秘密”,这样能让读者更懂你的兴趣;二是可以把“古代劳动人民”的思考展开,比如“他们用肩膀扛着沉重的砖石,一步一步把长城建在山顶”,这样能让长城的“奇迹感”更震撼。
总而言之,这篇作文已经搭好了清晰的“骨架”,接下来可以在“血肉”上再下功夫。老师相信,你只要多观察、多思考,一定能写出更有深度的佳作!期待你下次分享更多关于长城的故事!
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