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记叙文
健步如飞的蜗牛
作者:杜朗希

森林里有一只爬的很慢 (改:爬得很慢) 的蜗牛,因为它爬的慢 (改:爬得慢) ,森林里的小动物都在嘲笑它。蜗牛地想 (改:蜗牛心想) :“如果我可以比兔子跑的还快 (改:跑得还快) ,那该多好呀!”可是它第二天起床时,真的变成比兔子跑的还快了 (改:跑得还快了) 段评:这段中‘蜗牛地想’表述有误,且‘可是’转折稍显突兀。可以增加一些描述,让蜗牛突然变快的情节更自然。另外,心理描写可以更丰富。修改版:森林里有一只爬得很慢的蜗牛,因为它爬得慢,森林里的小动物都在嘲笑它。蜗牛难过地想:‘要是我能像兔子那样跑得飞快就好了,这样它们就不会嘲笑我啦!’它每天都盼着能有神奇的事情发生。第二天早上,当蜗牛起床时,它惊喜地发现自己真的变成比兔子跑得还快了。

它现在健步如飞,当上了快递员,每天负责送快递,它嗖的一声把快递送达,可是送错了快递,遭到了别人的投诉,没办法,它把送错的快递换了回去。段评:此段描述送快递情节过于简略,没有具体描写送错快递的场景和蜗牛的反应。可以增加一些细节,让情节更丰富。修改版:现在的蜗牛健步如飞,它当上了快递员,每天负责送快递。有一次,它嗖的一声就把快递送到了目的地,可是由于跑得太快,它没看清地址,把快递送错了。收件人打开包裹发现不对,生气地投诉了它。蜗牛知道后,不好意思地低下了头,赶紧把送错的快递换了回去。

有一次,森林举行运动会,大家气势汹汹的上场 (改:气势昂扬地上场) 比赛。蜗牛也上场了,大家哈哈大笑,以为它是来 乱的 (改:来捣乱的) 段评:‘气势汹汹’用词不当,且‘以为它是来 乱的’表述不完整。可以补充完整句子,并且详细描写大家对蜗牛参赛的反应。修改版:有一次,森林举行运动会,大家都精神抖擞地上场比赛。蜗牛也一蹦一跳地来到了赛场,大家看到它,都哈哈大笑起来,以为它是来捣乱的。有的动物指着蜗牛说:‘就它还来比赛,肯定跑最后。’还有的动物笑得前仰后合。

发令枪响起时,它嗖的一声跑了出去,大家都不敢相信,最后蜗牛拿下了胜利。段评:这段描写比赛过程太简单,缺乏现场氛围的渲染。可以增加一些其他动物的表现,突出蜗牛速度之快。修改版:发令枪一响,蜗牛嗖的一声就冲了出去,它的速度快得像一道闪电。其他动物都惊呆了,眼睛瞪得大大的,嘴巴都合不拢。大家不敢相信自己的眼睛,纷纷交头接耳:‘这还是那只慢吞吞的蜗牛吗?’最后,蜗牛第一个冲过了终点线,拿下了胜利。

一天,蜗牛变了回来,又回到了慢吞吞的生活,它觉得还是这样生活才有趣。段评:此段结尾有些仓促,可以增加一些蜗牛变回原样后的心理感受,让结尾更有感染力。修改版:一天,蜗牛突然变了回来,又回到了慢吞吞的生活。刚开始,它还有些不习惯,觉得自己好像失去了什么。但是慢慢地,它发现和小伙伴们慢悠悠地聊天、一起在草丛里玩耍也很开心。它觉得还是这样的生活才有趣,充满了温暖和快乐。

综合评价:
亲爱的杜朗希同学:
读完你的《健步如飞的蜗牛》,老师眼睛都亮啦!你选了慢吞吞的蜗牛当主角,让它突然跑得比兔子还快,这个想象力太妙了!从被嘲笑到当快递员、参加运动会拿冠军,故事有起有伏,还藏着“原来的生活才有趣”的小道理,特别棒!
不过老师有两个小建议,能让故事更精彩哦:
第一,蜗牛送快递时,送错了谁的快递呀?是小松鼠的松果还是小兔子的胡萝卜?被投诉时它心里慌不慌?把这些小细节加上,故事就像加了糖的蛋糕,更甜啦!
第二,运动会上,大家看到蜗牛“嗖”地冲出去时,嘴巴是不是张成了“O”形?兔子选手有没有急得耳朵都竖起来?多写写大家的反应,比赛会更热闹!
最后老师想问你两个小问题:如果蜗牛一直跑得飞快,它还会想念以前慢慢爬、看小草发芽的日子吗?下次写故事,你想让哪个小动物也变个样呀?
把这些想法加进去,你的作文一定会像蜗牛的“飞毛腿”一样,让人眼前一亮!老师等着看你更棒的故事哦!
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