今天，我在语文书上看到了一幅漫画，它的名子 (改：名字) 叫《待业啄木鸟》。这幅漫画虽然简单，却让我进入了深深的思考 (改：陷入了深深的思考) 。（段评：本段作为开头,能清晰点明漫画的来源和主题,引出思考,很棒！但可以加入一点看到漫画时的小感受,让开头更有画面感,比如“今天上语文课时,我翻到课本里一幅特别的漫画,名字叫《待业啄木鸟》。它虽然只有简单的几笔,却像一块小石头,在我心里激起了一圈圈涟漪”,这样能更自然地引出思考哦。修改版：今天上语文课时,我翻到课本里一幅特别的漫画,名字叫《待业啄木鸟》。它虽然只有简单的几笔,却像一块小石头,在我心里激起了一圈圈涟漪,让我忍不住陷入深深的思考。）

这幅漫画的内容是这样的：画面里全是被砍的树木，只有两棵刚长出来的小树苗，因为太小才躲过了砍伐的命运。三只啄木鸟分别站在树桩上，有一只望向远方，一只闭着眼睛，最后一只望着这一切，好像特别惊讶。漫画的下方写着一行字——待业啄木鸟。（段评：本段能清楚描述漫画内容,但可以给啄木鸟加上更生动的神态,比如“一只啄木鸟伸长脖子望向远方,好像在找新的森林；一只闭着眼睛,耷拉着翅膀,看起来无精打采；还有一只瞪圆了眼睛,嘴巴张得大大的,仿佛不敢相信眼前的一切”,这样漫画里的角色会更鲜活,让读者更有画面感。修改版：这幅漫画的内容是这样的:画面里全是光秃秃的树桩,只有两棵刚冒出头的小树苗,因为太小才躲过了砍伐的命运。三只啄木鸟站在树桩上,一只伸长脖子望向远方,好像在找新的森林；一只闭着眼睛,耷拉着翅膀,看起来无精打采；还有一只瞪圆了眼睛,嘴巴张得大大的,仿佛不敢相信眼前的一切。漫画下方写着一行字——待业啄木鸟。）

原本茂盛的森林，现在只剩下了被砍伐的木桩；曾经鸟儿们的欢乐家园如今却只有一片死寂，甚至没有办法给鸟儿们创建出最基本的安全 (改：提供最基本的安身之所) 。看到这一切，我仿佛看到了那些无情的伐木工，他们只顾到了 (改：只顾着) 眼前的利益，而不顾“他人”，“他人”就指的是这些鸟儿。鸟儿从欢乐变成了无家可归。（段评：本段能写出森林的变化和鸟儿的遭遇,情感很真挚！但可以加入一个具体的小细节,比如“我仿佛听到了鸟儿们原来在树枝上唱歌、筑巢的声音,现在却只剩下风吹过树桩的呼呼声”,这样对比会更强烈,也更能让读者感受到森林的变化。修改版：原本茂盛的森林,现在只剩下了一个个光秃秃的树桩；曾经鸟儿们唱歌、筑巢的欢乐家园,如今却一片死寂,连最基本的安全都没有了。我仿佛听到了鸟儿们原来在树枝上叽叽喳喳的歌声,现在却只剩下风吹过树桩的呼呼声。那些伐木工只顾着眼前的利益,根本不管鸟儿们的死活,让它们从快乐无忧变得无家可归。）

众所周知，树木能够固定土 (改：固定土壤) 、调节气候、降低音量 (改：降低噪音) 、美化环境。如果全世界人都乱砍树，我们人类也会变成图中的鸟儿，失去我们依赖的家园。（段评：本段能说出树木的作用,很棒！但可以把树木的作用和我们的生活联系得更紧密,比如“树木能固定泥土,防止洪水冲毁我们的家园；能调节气候,让夏天不那么热；还能吸收噪音,让我们的小区更安静”,这样读者会更清楚树木对我们的重要性。修改版：大家都知道,树木能固定泥土,防止洪水冲毁我们的家园；能调节气候,让夏天不那么热；还能吸收噪音,让我们的小区更安静。如果全世界的人都乱砍树,我们人类也会像漫画里的鸟儿一样,失去我们赖以生存的家园。）

为了不让我们的家园消失，也为了让小动物无家可归 (改：也为了不让小动物无家可归) ，我们应该不要乱砍树木，不要乱丢垃圾，不要浪费水资源。让我们一起行动起来，保护我们的家园。（段评：本段能呼吁大家保护家园,很有意义！但可以把建议说得更具体,比如“我们可以和爸爸妈妈一起在小区里种树,不乱扔垃圾,洗手时把水龙头关紧”,这样读者知道具体该怎么做,而不是空泛的口号哦。修改版：为了不让我们的家园消失,也为了不让小动物们无家可归,我们可以和爸爸妈妈一起在小区里种树,不乱扔垃圾,洗手时把水龙头关紧。让我们一起行动起来,保护我们的家园吧。）