我就是那个活泼开朗的韦智鸿。（段评：开头直接点明自己的名字和性格,简洁明了,但可以更生动些,比如用一个小场景引出自己,让开头更有画面感。修改版：大家好,我是韦智鸿,一个喜欢在阳光下奔跑、笑声像小铃铛一样清脆的男孩。）

　　我一双 (改：我有一双) 可可爱爱的大耳朵，还有一双透亮的眼睛。身高一百四五厘米，体重三十五千克。（段评：外貌描写比较简单,只说了耳朵、眼睛、身高体重,缺少细节。可以加一些有趣的比喻,让外貌更生动。修改版：我有一对像小扇子似的大耳朵,一双透亮的眼睛像黑葡萄一样,闪闪发亮。我身高一百四十五厘米,体重三十五千克,站在人群里,就像一棵挺拔的小树苗。）

　　我的性格比较内向。我们班 (改：我的性格比较内向,我们班) 上台演出时会有些紧张。五一前我们班上台演出，紧张时有几个动作没做出来。（段评：性格描写提到了内向和紧张,但事例不够具体。可以加入当时的心理活动,让紧张的感觉更真实。修改版：其实我有点内向,一上台就会紧张得手心冒汗。记得五一前我们班上台演出,我站在舞台上,心怦怦直跳,像揣了只小兔子。音乐响起时,我的脑子突然一片空白,有几个动作竟然忘记做了,脸一下子红到了耳根。）

　　我爱好是踢足球 (改：我的爱好是踢足球) 。每次一下课我就会和韦博然他们一起去踢球。但我技术不是很好。我还有一个特长，游泳。我游泳时就像一条鱼在水里冲，去年国庆那段时间，我去参加游泳竞赛，我拿了奖。（段评：爱好和特长的描写比较平淡,踢足球的部分可以加一些具体的场景,游泳的部分可以更突出获奖的喜悦。修改版：我最喜欢踢足球啦！每次下课铃一响,我就拉着韦博然他们冲向操场,虽然我的技术还不太好,但每次追着球跑,风从耳边吹过,我就觉得特别开心。我还有个特长是游泳,在水里我像一条灵活的小鱼,能快速地向前冲。去年国庆,我参加了游泳比赛,当听到自己得了奖时,我激动得跳了起来,心里像吃了蜜一样甜。）

　　我有一些优点，一是我比较大方，有人借我东西，我会大方的借 (改：大方地借) 他（她）。我还有一个缺点，就是写的字不是很好看。（段评：优点和缺点的描写比较笼统,可以举个小例子让优点更具体,缺点也可以加一点自己想改进的决心。修改版：我有个优点是很大方,要是同学忘带文具,我会毫不犹豫地把自己的借给他。不过我也有个小缺点,就是字写得不够好看,妈妈说我的字像小虫子在爬。以后我要每天认真练字,让字变得工工整整的。）

　　总之，无论怎样，都是我生活中 (改：这些都是我生活中) 不可或缺的色彩。（段评：结尾有点突兀,没有点明"无论怎样"指的是什么,也没有和开头呼应。可以把前面的特点总结一下,让结尾更完整。修改版：这就是我,有时内向有时活泼,爱踢足球也爱游泳,有优点也有小缺点。这些点点滴滴,就像彩色的珠子,串起了我独一无二的童年,都是我生活里最珍贵的色彩。）