每交一个朋友的时候,大家都说我的名字好听。我就叫“田钰鑫”。(段评:本段用朋友的评价引出名字,能自然地吸引读者,但开头和名字介绍的衔接可以更流畅,比如加入自己听到夸奖时的小反应,会让内容更有童真哦。修改版:每次交新朋友时,大家都会笑着说:“你的名字真好听呀!”我听了心里甜滋滋的,就会骄傲地告诉他们:“我叫田钰鑫!”)
我的名字的来源是因为我的爸爸姓田,然后我出生的时候外公给我算命说我的名字里缺金,所以我叫田钰鑫,有四个金。我生活在一个充满爱的家里。(段评:本段清楚说明了名字的由来,还提到了充满爱的家,但可以把名字里“四个金”的特点和家人的爱结合得更紧密,比如外公为了补金选字的用心,会让情感更真挚。修改版:我的名字藏着家人的爱呢!爸爸姓田,我出生后,外公特意帮我算命,说我名字里缺金。于是外公选了“钰”和“鑫”两个字,加起来有四个金,就像家人把满满的关心都放进了我的名字里。我生活在这样充满爱的家里,特别幸福。)
我有一个小小的眼睛 (改:一双小小的眼睛) ,像一颗小绿豆,还有一个小小的鼻子很可爱,和一个不大的嘴巴,我的头发乌黑乌黑长发 (改:乌黑乌黑的长发) ,不算长也不算短,在中间,身高似中 (改:中等身高) 。(段评:本段描写了自己的外貌,用了“小绿豆”这样可爱的比喻,但有些句子可以更生动,比如头发的描写可以加个小细节,身高的表述也能更活泼一点。修改版:我有一双小小的眼睛,像两颗圆溜溜的黑绿豆,笑起来会弯成月牙儿。鼻子小小的,鼻尖总是粉粉的,可爱极了。嘴巴不大不小,唱起歌来甜甜的。我的头发乌黑乌黑的,长度刚好到肩膀,扎成小辫子的时候,就像两只蹦蹦跳跳的小尾巴。身高嘛,在班里不算最高也不算最矮,刚好能和好朋友肩并肩。)
我的爱好是跳舞,因为从幼儿园就开始学跳舞,我学过中国舞和爵士舞。我喜欢玩,和同学一起玩捉迷藏、老鹰捉小鸡,下五子棋……玩捉迷藏,我总能躲在人意想不到的地方。玩老鹰捉小鸡,我总能反应的很快 (改:反应得很快) 让他们捉不到我。可我有一个朋友叫粗心,它和我从不分离,可是经过几件事让我不想和它在一起了,因为它老让我望东西 (改:忘东西) ,望作业 (改:忘作业) 。有一次星期五的时候老师说下午是美食分享,我就没带数学作业和英语作业,还有一张道法 (改:一张道法试卷) ,就这样让妈妈说了我一次。(段评:本段写了爱好和粗心的小毛病,内容很丰富,但“粗心朋友”的部分可以加个具体的小细节,比如忘带作业时的慌张,会让故事更真实。另外,“反应的很快”里的“的”要改成“得”哦。修改版:我的爱好可多啦!从幼儿园开始我就学跳舞,中国舞的水袖甩起来像蝴蝶飞,爵士舞的节奏让我忍不住跟着扭屁股。我还喜欢和同学玩捉迷藏,总能躲在衣柜后面或者阳台的花盆旁边,让大家找半天;玩老鹰捉小鸡时,我反应得特别快,总能灵活地躲开“老鹰”的爪子。不过我有个老跟着我的“坏朋友”——粗心!它总让我忘东西:上次星期五老师说下午美食分享,我光顾着带小蛋糕,把数学作业、英语作业还有道法练习卷都落在了书桌上,回家被妈妈轻轻说了一句,我脸都红了,真不想再和粗心做朋友啦。)
这就是我,一个爱跳舞又爱玩又粗心的我——田钰鑫。(段评:本段作为结尾,总结了自己的特点,但可以把特点和名字呼应一下,让结尾更有温度,比如提到名字里的金就像自己的小优点,会让整体更完整。修改版:这就是我——田钰鑫,一个爱跳舞、爱和朋友疯玩,偶尔会被粗心“缠上”的小女生。虽然我有点小马虎,但我会慢慢和粗心说再见,就像名字里的四个金一样,越来越闪亮!)
宋治同学,你好!你的《我的“自画像”》开篇用名字的由来引出自己,结尾又以名字呼应,结构完整,还通过“美食分享忘带作业”的具体事例,让“粗心”的特点变得真实可感,这一点特别棒!
你对外貌的描写很有画面感,“眼睛像小绿豆”的比喻生动有趣,跳舞和捉迷藏的爱好也写出了你的活力。如果能给“粗心”的事例加一点细节,比如忘带作业时的心情,或者妈妈说你时的场景,会让人物更立体。另外,和新班主任介绍自己,可以多提一句希望老师在哪些地方提醒你,比如“如果我又忘带作业,老师您可以悄悄提醒我哦”,这样更有交流感。
💡 我们还可以再思考:
- 你的名字里有四个“金”,除了缺金,这四个“金”还能让你联想到什么品质?
- 跳舞时你最享受的瞬间是什么?能不能用一个动作描写让老师感受到你的热爱?
- 下次想和“粗心”说再见时,你会用什么小办法提醒自己?




