每交一个朋友的时候,大家都说我的名字好听。我就叫“田钰鑫”。(段评:本段通过朋友的评价引出名字,自然亲切,但语言可以更生动一些,比如加上朋友说名字好听时的具体反应,让开头更有画面感。修改版:每次认识新朋友时,他们都会眼睛一亮说:“你的名字真好听呀!”我总是笑着回答:“我叫田钰鑫,是不是很特别?”)
我的名字的来源是因为我的爸爸姓田,然后我出生的时候外公给我算命说我的名字里缺金,所以我叫田钰鑫,有四个金。我生活在一个充满爱的家里。(段评:本段介绍了名字的由来,内容清晰,但可以把家人的爱融入进去,比如外公算命时的样子,让名字的故事更温暖。修改版:我的名字藏着家人的爱:爸爸姓田,所以我姓田;我出生时,外公戴着老花镜帮我算命,说我名字里缺金,就给我选了“钰”和“鑫”——这两个字里藏着四个金呢!我就生活在这样充满爱的家里。)
我有一个小小的眼睛 (改:一双小小的眼睛) ,像一颗小绿豆,还有一个小小的鼻子很可爱,和一个不大的嘴巴,我的头发乌黑乌黑长发 (改:乌黑乌黑的) ,不算长也不算短,在中间,身高似中 (改:中等身高) 。(段评:本段描写外貌很可爱,但可以把比喻写得更生动,比如“小绿豆”可以换成更形象的词,再加上自己的小特点,让外貌描写更鲜活。修改版:我有一双圆溜溜的小眼睛,像黑葡萄一样亮晶晶;小鼻子翘翘的,摸起来软乎乎的;嘴巴不大,却总能说出甜甜的话。我的头发乌黑发亮,不长不短刚好到肩膀,身高在班里中等,站在队伍里像一棵小树苗。)
我的爱好是跳舞,因为从幼儿园就开始学跳舞,我学过中国舞和爵士舞。我喜欢玩,和同学一起玩捉迷藏、老鹰捉小鸡,下五子棋……玩捉迷藏,我总能躲在人意想不到的地方。玩老鹰捉小鸡,我总能反应的很快 (改:反应得很快) 让他们捉不到我。可我有一个朋友叫粗心,它和我从不分离,可是经过几件事让我不想和它在一起了,因为它老让我望东西,望作业。有一次星期五的时候老师说下午是美食分享,我就没带数学作业和英语作业,还有一张道法 (改:一张道法作业) ,就这样让妈妈说了我一次。(段评:本段写了爱好和粗心的小毛病,内容丰富,但可以把玩游戏的细节写得更具体,比如捉迷藏躲在哪里,老鹰捉小鸡怎么躲开,让故事更有趣。修改版:我最喜欢跳舞啦!从幼儿园开始我就学中国舞和爵士舞,跟着音乐转圈、跳跃,感觉自己像只快乐的小鸟。我还爱和同学玩游戏:捉迷藏时,我总躲在教室后门的柜子后面,他们找半天都找不到;老鹰捉小鸡时,我紧紧抓着前面同学的衣服,身子灵活地左躲右闪,老鹰怎么也抓不到我。不过我有个小缺点——粗心!它像个小尾巴跟着我:有次星期五老师说下午美食分享,我光顾着准备零食,把数学、英语作业和道法试卷都忘带了,妈妈温柔地提醒我:“下次要记得检查书包哦。”我下定决心要和粗心说再见!)
这就是我,一个爱跳舞又爱玩又粗心的我——田钰鑫。(段评:本段总结了自己的特点,结尾很完整,但可以把情感表达得更活泼,比如加上自己的小决心,让结尾更有童趣。修改版:这就是我——爱跳舞、爱玩耍,偶尔有点小粗心的田钰鑫!我会慢慢改掉粗心的毛病,做个更棒的自己!)
梁坤泽同学,你好!你的《我的“自画像”》紧扣“向新班主任介绍自己”的要求,从名字由来、外貌、爱好到小缺点,内容完整清晰,让老师一下子记住了爱跳舞又有点粗心的你!
特别欣赏你用“小绿豆”比喻眼睛,把“粗心”当作朋友来写,这些创意让文章充满童趣!比如“玩捉迷藏总能躲在意想不到的地方”,用具体事例展现了你的机灵,很棒。
如果想让“自画像”更生动,可以试试给外貌加细节——“小绿豆眼睛笑起来会弯成月牙”,给粗心的事例加场景:“我攥着美食盒冲进教室,才想起作业落在书桌上,脸一下子红了”,这样画面感会更强。
💡 我们还可以再思考:
- 跳舞时你最享受哪个瞬间?能通过动作描写让老师看到你跳舞的样子吗?
- 你和“粗心”朋友的“斗争”里,有没有一次成功战胜它的经历?
- 想让新班主任快速记住你,除了这些,还有什么独特的小特点可以加进去?
期待你用更细腻的描写,画出更鲜活的自己!




