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记叙文
国宝大熊猫
作者:唐江楠

“叫熊比熊小,叫猫比猫大,竹子是食粮,安家密林 中。打一动物。”这谜就是我们的国宝大熊猫。段评:这段通过谜语引出大熊猫,很有趣,但表述不太准确。‘这谜就是’应改为‘谜底就是’。可以在引出大熊猫后,简单介绍下它受关注的原因,以增加内容丰富度。修改版:“叫熊比熊小,叫猫比猫大,竹子是食粮,安家密林中。打一动物。”这个谜语的谜底就是我们人见人爱的国宝大熊猫,它可是全世界人民都喜欢的动物呢。

它有一对黑的发亮 (改:黑得发亮) 的黑眼圈,一双黑玛瑙似的眼睛,还有一对小小的耳朵。可爱极了!段评:对大熊猫的外貌描写较细致,但内容稍短。可以继续描述它其他部位的特征,也可以用更加生动的词语描绘已写的部位。修改版:它有一对黑得发亮的黑眼圈,就像戴了一副时尚的墨镜,一双黑玛瑙似的眼睛在黑眼圈的映衬下显得格外有神,还有那一对小小的耳朵,像两座小山峰,长在脑袋上,可爱极了!

它睡觉时也很非常 (改:非常) 可爱。像一个漏馅了的芝麻团子。一会躺在地上,一会挂在树上,有时还在吃了一半的竹子上 (改:趴在吃了一半的竹子旁) 。它一天至少要睡10个小时。睡得可久了!段评:存在用词重复问题,‘很’和‘非常’表意重复,可删去一个。对睡觉姿态描写能用比喻很生动,但可以再丰富些动作细节。修改版:它睡觉时可爱极了。像一个漏馅了的芝麻团子,一会儿四仰八叉地躺在地上,小爪子还时不时在空中挥舞几下;一会儿挂在树枝上,小短腿紧紧夹着树干,摇摇欲坠却睡得很香;有时候还趴在吃了一半的竹子上打盹呢。它一天至少要睡10个小时,睡得可久啦!

它还爱吃竹子,它一天可以吃80斤竹子。它吃得可香了!它拿起一根竹子,啊呜咬了一口,在嘴里嚼着。可爱极了!段评:描述了大熊猫吃竹子的情况,内容较简单。可增加吃竹子时的神态、竹子被咬断的声音等细节。修改版:它还特别爱吃竹子,一天可以吃80斤呢。瞧,它拿起一根竹子,眼睛紧紧盯着,嘴巴先轻轻地在竹子上啃了啃,然后‘咔嚓’一声咬下一大口,腮帮子一鼓一鼓地使劲嚼着,竹叶的汁液顺着嘴角流了下来,吃得那叫一个香,可爱极了!

告诉你,其实大熊猫的眼睛很小很小。只是因为有了黑眼圈,所以我们察觉不到。段评:揭示了大熊猫眼睛小这个小知识,但内容简短。可以介绍下这跟大熊猫的生活环境等有无关系。修改版:告诉你一个小秘密,其实大熊猫的眼睛很小很小。只是因为有了那一圈大大的黑眼圈,所以我们很难察觉到。据说这跟它生活在光线较暗的竹林环境有关,大大的黑眼圈可以起到保护眼睛的作用呢。

我们的国宝是大熊猫的原因是 (改:大熊猫是我们国宝的原因是) 大熊猫只有我们国家有。不过因为自然灾害、人类猎杀等,大熊猫是一种濒危动物。现在我国正在想方法 (改:想办法) 保护大熊猫。让我们也行动起来吧!段评:说明了大熊猫是国宝的原因和它濒危的现状及保护情况,但整体偏笼统。可以列举些具体的保护措施。修改版:我们的国宝是大熊猫,是因为大熊猫只有我们国家有。不过由于自然灾害、人类猎杀等原因,大熊猫成了一种濒危动物。现在我国正在采取很多措施保护大熊猫,比如建立自然保护区,让它们有更安全的生活环境;开展人工繁殖研究,增加大熊猫的数量。让我们也行动起来,一起保护可爱的大熊猫吧!

综合评价:
亲爱的唐江楠同学:
读完你的《国宝大熊猫》,老师眼前立刻浮现出圆滚滚的熊猫模样,你把大熊猫的可爱写得太生动啦!开头用谜语引入特别巧妙,还详细介绍了熊猫的外貌、睡觉和吃竹子的样子,甚至提到了它是濒危动物需要保护,这些知识都说明你对大熊猫了解得很深入呢!
老师有几个小建议,能让你的作文更丰富:
首先,你可以补充大熊猫生活的具体地方,比如“四川的竹林里”,这样读者能更清楚它的家在哪里;
其次,写吃竹子的部分时,可以加一点动作细节,比如“它用爪子紧紧抓住竹子,嘴巴‘咔嚓咔嚓’地嚼着,竹叶还粘在了它的胡子上”,这样画面感会更强;
最后,老师想问问你:如果让你当一天熊猫饲养员,你会为大熊猫做哪些事呢?你觉得我们还能为保护大熊猫做些什么具体的小事呀?
把这些想法加进去,你的作文一定会更棒!继续加油,期待看到你更精彩的作品!
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