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记叙文
国宝大熊猫
作者:金雯彦| 指导老师:王渊

小朋友们,你们知道吗?在我国辽阔的土地上,居住着一位“竹林隐士”,它就是我国的国宝——大熊猫。段评:这段引入大熊猫的方式很有趣,但可以增加一些与小朋友互动的元素,让语言更活泼。比如可以问问小朋友们对大熊猫有哪些了解。修改版:小朋友们,你们知道吗?在我国辽阔的土地上,居住着一位“竹林隐士”,它就是我国的国宝——大熊猫。你们有没有在电视上或者动物园里见过它呀?

大熊猫的样子十分可爱。瞧,它的体形 (改:体型) 胖胖的,身上只有黑白两色。它的头圆圆的,眼睛旁边黑黑的,就像有两个大大的黑眼圈。段评:描写大熊猫样子时,语言较为平实。可以使用比喻等修辞手法让描写更生动,还可以增加一些对大熊猫神态的描写。修改版:大熊猫的样子十分可爱。瞧,它那胖胖的体形就像一个圆滚滚的大皮球,身上只有黑白两色,就像穿了一件黑白相间的小棉袄。它的头圆圆的,犹如一个小西瓜,眼睛旁边黑黑的,就像戴了两个大大的黑眼圈,仿佛是熬夜看了一场精彩的电影呢。

大熊猫最喜欢吃的就是竹子啦!它先拆下嫩竹,将竹茎和叶咬下来,攒在嘴巴里,然后用爪牢牢握住,最后左一口,右一口,不停地重复做着。大熊猫每吃一顿都要花个12小时 (改:十二小时) ,才算吃完,大熊猫可真是一个吃货。段评:描述大熊猫吃竹子的过程可更详细,增加一些动作的细节和对大熊猫神态的刻画。另外“每吃一顿都要花个12小时”表述不太准确,可改为“每吃一顿要花好几个小时”。修改版:大熊猫最喜欢吃的就是竹子啦!你看,它慢悠悠地走到竹子旁,伸出胖乎乎的爪子,先小心翼翼地拆下嫩竹,然后把竹茎和叶咬下来,攒在嘴巴里。它吃得可认真啦,眼睛紧紧盯着竹子,嘴巴不停地咀嚼着,还时不时发出“吧唧吧唧”的声音。它用爪牢牢握住竹子,左一口,右一口,吃得津津有味。大熊猫每吃一顿要花好几个小时,才算吃完,可真是一个十足的吃货。

大熊猫睡觉时的样子也十分有趣。它睡觉的时候,腹部朝天。有时,还会两腿一蹬,就翻了个身。别以为它贪睡,其实它睡眠不足,会影响到它的食欲和消化呢!段评:描写大熊猫睡觉样子部分,可增加一些想象,让内容更有趣。同时可以丰富一下睡眠不足影响食欲和消化的描述。修改版:大熊猫睡觉时的样子也十分有趣。它睡觉的时候,腹部朝天,就像一个大懒虫摊在地上。有时,还会两腿一蹬,就翻了个身,仿佛在梦里追逐着美味的竹子呢。别以为它贪睡,其实它要是睡眠不足,就会变得无精打采,吃竹子都不香了,消化也会变得不好,肚子还可能会咕噜咕噜叫呢。

可爱的大熊猫既是我们和平的使者,又是我们友谊的象征。我爱你,大熊猫。段评:结尾表达对大熊猫的喜爱很直接,但可以再增加一些自己对大熊猫是和平使者和友谊象征的理解,让情感更丰富。修改版:可爱的大熊猫既是我们和平的使者,它带着我们的友好去到世界各地;又是我们友谊的象征,让不同国家的人们因为它而联系得更紧密。我爱你,大熊猫,希望你能一直健康快乐地生活。

综合评价:
亲爱的金雯彦同学:
读完你的《国宝大熊猫》,老师眼前立刻浮现出圆滚滚的熊猫抱着竹子啃的样子,太可爱啦!你把熊猫的外貌、吃竹子的样子和睡觉的姿态都写得很清楚,还用上了“竹林隐士”这样的有趣称呼,说明你对熊猫的知识了解得真不少呢!
老师有两个小建议让作文更棒哦:首先,作文要求里提到“大熊猫生活在什么地方”,你可以加一句“它们住在四川的竹林里”,这样大家就更了解熊猫的家啦;其次,写熊猫吃竹子时,要是能说说竹叶在它嘴里沙沙响的声音,或者它吃完后舔爪子的小细节,会更生动呢!
最后老师想问问你:如果熊猫会说话,它会对喜欢它的小朋友说什么呀?试着把这个有趣的想法加进去,你的作文一定会更精彩!期待看到你修改后的作品,你一定能写得更棒!
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