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记叙文
我是国宝大熊猫
作者:顾知乐

“叫猫不是猫,眼被黑圈包,竹叶是粮食,珍贵又稀少。”你知道这个谜语的答案吗?就是我,国宝大熊猫。段评:这一段通过谜语引出了主角大熊猫,形式很有趣。不过语言可以更活泼一些,比如在“就是我,国宝大熊猫”这句话前加上“哈哈,答案”,让表达更有童趣。修改版:“叫猫不是猫,眼被黑圈包,竹叶是粮食,珍贵又稀少。”你知道这个谜语的答案吗?哈哈,答案就是我,国宝大熊猫。

我的身体胖乎乎的,像一颗饱满的大圆球,披着黑白相间的皮毛。圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色“甜甜圈”,黑宝石般的眼睛在其间闪闪发光。两只黑茸茸的耳朵顶在圆头上,别人都说我很可爱。又短又粗的四肢,再配上又白又小的尾巴,凑成了憨态可掬的我。段评:这段对大熊猫的外貌描写很生动,运用了比喻的手法。但可以再增加一些细节,比如描写一下大熊猫皮毛的触感。修改版:我的身体胖乎乎的,像一颗饱满的大圆球,披着黑白相间、毛茸茸的皮毛,摸起来柔软极了。圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色“甜甜圈”,黑宝石般的眼睛在其间闪闪发光。两只黑茸茸的耳朵顶在圆头上,别人都说我很可爱。又短又粗的四肢,再配上又白又小的尾巴,凑成了憨态可掬的我。

我的家乡在四川,我非常爱它。它有着一望无际的天空、悠悠的白云,还有清清的河水。当然,必不可少的是一大片竹林,我一天要吃几十公斤食物呢!提到香喷喷的竹林,我都饿了!段评:此段介绍了大熊猫的家乡,描述了家乡的美景和食物。不过可以补充一些自己对家乡竹林的喜爱之情的具体表现。修改版:我的家乡在四川,我可太爱它啦!它有着一望无际的天空、悠悠的白云,还有清清的河水。当然,必不可少的是一大片竹林,那可是我的最爱。我一天要吃几十公斤食物呢!每次看到那香喷喷的竹林,我就忍不住流口水,恨不得一下子把它们都吃光。

我来到竹林,双腿盘坐着,用力折下一段竹子,在地上津津有味地吃起来,左一口,右一口,真香啊。一束杂乱的竹枝,被我咬地 (改:咬得) 像刀切一样齐。一会儿工夫,一堆竹子就下肚了。你一定会忍不住赞叹:熊猫吃的东西实在太多了!活脱脱一个大胃王!我揣着大肚子敏捷地爬上树,把头架在枝杈间,慢慢地闭上双眼。哎呀,是的,我还很喜欢睡觉。我不分昼夜入睡,清晨和黄昏是睡眠高峰。所以在这个时段千万不要来动物园看我哟,不然,你看到的就是熊猫呼呼图了!段评:这一段描写大熊猫吃竹子和睡觉的情景很有趣,但可以把吃竹子的动作描写得更细致,比如竹子的口感等。修改版:我来到竹林,双腿盘坐着,伸出胖胖的爪子用力折下一段竹子,放在嘴边,先轻轻地咬了一口,那鲜嫩的竹子在嘴里“嘎吱嘎吱”作响,清甜的汁水瞬间在口中散开,真香啊。我左一口,右一口,吃得津津有味。一束杂乱的竹枝,被我咬得像刀切一样齐。一会儿工夫,一堆竹子就下肚了。你一定会忍不住赞叹:熊猫吃的东西实在太多了!活脱脱一个大胃王!我揣着圆滚滚的大肚子敏捷地爬上树,把头架在枝杈间,慢慢地闭上双眼。哎呀,是的,我还很喜欢睡觉。我不分昼夜入睡,清晨和黄昏是睡眠高峰。所以在这个时段千万不要来动物园看我哟,不然,你看到的就是熊猫呼呼图了!

我的名字的由来也很有趣。我的真名叫“猫熊”,有一张报纸上从左往右写了我的名字,而读者喜欢从右往左读报纸,于是“猫熊”就变成“熊猫”了!段评:这段介绍了大熊猫名字的由来,内容比较清晰。可以在结尾处加一句自己对这个名字变化的小感受。修改版:我的名字的由来也很有趣。我的真名叫“猫熊”,有一张报纸上从左往右写了我的名字,而读者喜欢从右往左读报纸,于是“猫熊”就变成“熊猫”了!哈哈,这个变化还挺有意思的呢。

我还是中外的“和平大使” (改:中外闻名的“和平大使”) 呢!我数量非常少,且只有中国才有。作为国宝,我经常去友国“玩”。不仅可以加深中外友谊,还可以欣赏外面的风景。作为国宝,我感觉很自豪。段评:此段说明了大熊猫是“和平大使”,但可以补充一些去友国“玩”时发生的有趣小事情。修改版:我还是中外的“和平大使”呢!我数量非常少,且只有中国才有。作为国宝,我经常去友国“玩”。有一次去友国,那里的小朋友都好奇地围过来,给我送了好多好吃的。不仅可以加深中外友谊,还可以欣赏外面的风景。作为国宝,我感觉很自豪。

“呼噜”!本宝宝要去睡个美容觉了!再见!段评:这句话很有童趣,但可以再丰富一下,比如加上一些睡觉前的小动作。修改版:“呼噜”!本宝宝伸了个懒腰,打了个哈欠,要去睡个美容觉了!再见!

看,我是如此可爱,正所谓“雍容大度乃本性,自然生动出天姿”。你们是不是要好好保护我呢?段评:结尾呼吁大家保护大熊猫,不错。可以把引用的诗句解释一下,让读者更好理解。修改版:看,我是如此可爱,正所谓“雍容大度乃本性,自然生动出天姿”,意思就是我有着雍容大度的本性,自然生动的姿态。你们是不是要好好保护我呢?

综合评价:

亲爱的顾知乐同学:
读完你的《我是国宝大熊猫》,老师眼前立刻出现了一只圆滚滚、抱着竹子啃的可爱熊猫!你用谜语开头太聪明啦,一下子就抓住了大家的注意力~而且你把熊猫的样子(像大圆球的身体、甜甜圈似的黑眼圈)、家乡四川的竹林,还有吃竹子的细节(咬得像刀切一样齐)都写得清清楚楚,连“猫熊变熊猫”的小秘密都知道,看来你对大熊猫的了解真不少呢!

有两个小建议可以让作文更棒哦:

  1. 你写“爬上树睡觉”时,可以加个小细节吗?比如爬树时爪子抓着树干的感觉,或者躺在树枝上时风吹过耳朵的样子,这样会更生动~
  2. 结尾提到“保护我”,可以想一想:小朋友们能做哪些小事来保护大熊猫呀?比如节约用纸(因为纸用竹子做的),或者告诉更多人不要伤害它们,加进去会让作文更有意义~

老师特别好奇:如果你是熊猫饲养员,会怎么照顾这些“大胃王”呢?下次试着把这个想法写进去,你的作文一定会更有趣!继续加油,你笔下的熊猫已经让老师爱上啦~

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