我是个小水滴，不过我有点贪玩。（段评：这段作为开头,简单介绍了自己是小水滴且贪玩,但内容过于简短。可以增加一些描述,让小水滴贪玩的特点更突出。比如可以说说小水滴平时贪玩的一些小表现。修改版：我是个小水滴,我可贪玩啦！平时我总是这儿逛逛、那儿瞧瞧,看到好玩的东西就挪不动脚步。）

今天好朋友叫我出去玩，我跑了出去，我们看见了自己的好朋友 (改：我们见到了其他好朋友) ，我们都很开心，好朋友说去山上玩，可是小水滴要去那里的小树林，朋友说：“那里有熊，很危险的！”可小水滴没听见跑进了树林里，结果遇到熊，它吓了一跳，急急忙忙地跑回了家。（段评：本段缺少时间要素,导致事件发生的环境不清晰。另外,描写过于概括,小水滴和朋友的对话可以更丰富,小水滴跑进树林的动作也可以更细致。修改版：在一个阳光明媚的日子里,好朋友兴高采烈地叫我出去玩,我一下子就蹦了出去。我们在路上碰到了其他好朋友,大家都开心得跳了起来。好朋友提议去山上玩,可我这个小水滴却想去山上的小树林。朋友着急地摆摆手说:“那里有熊,很危险的！”可我就像没听见一样,撒开脚丫子就往树林里跑,结果刚一进去就看到了一只大黑熊,我吓得身体都僵住了,然后才急急忙忙地跑回了家。）

小水滴的心七上八下，越想越害怕，好朋友跑到小水滴的家里来安慰小水滴，小水滴看见好朋友来安慰自己也不害怕了。（段评：此段对小水滴害怕的心理描写较简单,可以更详细地刻画小水滴害怕的状态,以及好朋友安慰时的具体语言和动作。修改版：小水滴的心就像一只小兔子在乱跳,越想越害怕,身体还不停地发抖。这时,好朋友风风火火地跑到小水滴的家里,轻轻地拍了拍小水滴的肩膀,温柔地说:“别怕别怕,熊已经走啦,有我在呢。”小水滴看着好朋友关切的眼神,慢慢地也不那么害怕了。）

小水滴和好朋友说了很多自己的事，小水滴还有一次爬山没命了呢 (改：小水滴还有一次爬山差点没命了呢) ！（段评：“小水滴还有一次爬山没命了呢”这句话表意不明,让人不理解。可以明确表达小水滴爬山时遇到了什么危险情况。修改版：小水滴和好朋友说了很多自己的事,小水滴说:“我还有一次爬山的时候,差点从山上摔下来呢！”）

好朋友听了这件事跟小水滴说：“不要太贪玩了 (改：不要太贪玩了。) ”小水滴听后再也不贪玩了。（段评：结尾过于简单,没有体现出小水滴内心的转变。可以增加一些小水滴的心理活动,让结尾更有说服力。修改版：好朋友语重心长地跟小水滴说:“不要太贪玩了,不然会很危险的。”小水滴听了,认真地点了点头,心里想:我以后一定要听朋友的话,不能再这么贪玩了。从那以后,小水滴再也不贪玩了。）