今年暑假，我和我的同伴们打算一起去北极玩一玩，他们分别是：见多识广的小航，有胆大的小琪 (改：胆大的小琪) ，我们出发了。（段评：本段作为开头,点明了暑假去北极的计划和同伴,但内容比较简单,缺少对同伴特点的具体描写,也没有体现出出发前的期待感。可以补充同伴的具体特点和出发时的心情,让开头更吸引人。修改版：今年暑假,我和三个好朋友约好一起去北极探险！他们分别是见多识广的小航,他总戴着一副黑框眼镜,说起探险知识来滔滔不绝；还有胆子超大的小琪,她连过山车都敢坐,遇到困难从不害怕。我们背着鼓鼓的背包,兴奋地跳上了轮船,心里像揣了只小兔子一样,期待着北极的冒险。）

刚到冰川上，轮船就快速开走了，我们拿出手机，想看看地图，可手机却关键时刻掉了链子，竟然没有了信号。我们也没了办法，只能四处走走看看了。（段评：本段写出了刚到冰川的突发状况,但情节推进有点快,缺少对轮船开走时的紧张感和手机没信号的具体表现。可以增加环境描写和人物反应,让情景更真实。修改版：轮船刚停靠在冰川边,我们还没站稳,它就“呜——”地一声开走了,留下我们站在白茫茫的冰面上。小航赶紧掏出手机想查地图,可屏幕上只有一片空白,信号格全变成了“×”。我们你看看我,我看看你,都慌了神,只能硬着头皮在冰面上慢慢走着。）

我们走在冰块上。突然，我们看见不远处有一个巨大的白影在向我们走来。我们仔细一看，惊呼道：“不好！我们遇见北极熊了，我们快速地向反方向跑，但那头北极熊也快极了，立马跑到了我们身后了，小航说：“快藏起来！”我们点点头，立马分散开来，躲在了不同的大冰块后面，北极熊一下失去了目标，开始乱走，它那巨形 (改：巨型) 的熊掌拍在地上，发出“咔咔”的声响，我们害怕极了，感觉心脏就快要跳出来了，连大气也不敢喘。它多次寻找无果后，也放弃了，慢慢地向别处走去了。（段评：本段描写了遇到北极熊的惊险场景,情节紧张,但部分细节可以更生动,比如北极熊的样子和大家躲藏时的动作。可以增加对北极熊的外貌描写和人物的心理活动,让画面更具体。修改版：我们踩在滑溜溜的冰块上,突然看见不远处有个巨大的白影晃了晃,正朝我们走来。走近一看,天哪！是一头北极熊！它浑身雪白,像一座会移动的小山,圆溜溜的眼睛盯着我们,鼻子还不停地嗅着。“快跑！”小航大喊一声,我们转身就往反方向跑。可北极熊跑得比我们快多了,爪子“啪嗒啪嗒”地拍在冰面上,很快就追了上来。“快藏起来！”小航急中生智,我们立刻分散开,躲到了几块大冰块后面。我紧紧捂住嘴巴,心脏“咚咚”直跳,连气都不敢喘。北极熊在冰面上转了好几圈,巨大的熊掌拍得冰块“咔咔”响,最后找不到我们,才慢悠悠地向远处走去。）

我们终于逃过去了，我一下子坐在了地上，终于可以大口呼吸了。（段评：本段写出了脱险后的放松,但内容比较简短,缺少对当时状态的具体描写。可以补充身体的反应和心里的感受,让情感更真实。修改版：直到北极熊的身影消失在冰雾里,我们才敢从冰块后面探出头。我一下子瘫坐在冰面上,后背全是冷汗,大口大口地喘着气,感觉心脏都要跳出来了。小琪也扶着冰块直喘气,连说话的力气都没有了。）

我们向冰川旁走去，在地上搭好了帐篷，我刚刚被吓了一跳，再加上天气实在太冷了，我果不其然的 (改：果不其然地) 生了一场病，这时小琪走了出来，主动提出去取在冰川下的药箱。她取来的药，我一下就又康复了，我们打算看看有没渔船可以带我们回去。（段评：本段写了生病和小琪取药的情节,但小琪取药的过程没有具体描写,显得有点简单。可以增加小琪取药时的困难和她的勇敢表现,突出团结的主题。修改版：我们走到冰川旁,搭好了小小的帐篷。我刚才被吓得不轻,加上北极的寒风像刀子一样刮在脸上,没过多久就发起了高烧,浑身发冷。小琪摸了摸我的额头,立刻说:“我去取冰川下的药箱！”她裹紧外套,小心翼翼地走到冰川边缘,蹲下来扒开浮冰,终于找到了埋在下面的药箱。她把药喂给我,还不停地用热水袋给我暖手。没过多久,我就感觉好多了。我们互相搀扶着,一边喊一边往海边走,希望能找到渔船带我们回家。）

第二天，我们被渔船救走了，回到了家。这次的出行虽然有些吓人，但我也明白了，只有冷静与团结才能成功。（段评：本段作为结尾,总结了这次冒险的收获,但主题升华有点生硬。可以结合具体的经历,让感悟更自然。修改版：第二天一早,远处传来了渔船的汽笛声！我们使劲挥舞着外套,终于被渔民发现了。坐在温暖的渔船上,我望着渐渐远去的冰川,心里既害怕又庆幸。这次北极冒险虽然惊险,但我明白了:遇到危险时,只要大家冷静下来,互相帮助,就能克服困难。小航的聪明、小琪的勇敢,还有我们一起藏起来的默契,都是我们能平安回家的原因。）