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记叙文
飞毛腿——小明
作者:薛九久| 指导老师:王老师

一个通红的脸,一直往下流的汗水,两只一直往前跑的腿,这就是我们班的飞毛腿——小明。段评:这段对小明外貌的描写较为生动,但可以增加一些神态描写让人物形象更鲜活。比如描述一下小明通红的脸上的表情。修改版:一个通红的脸,脸上带着坚定的神情,豆大的汗水一直往下流,两只腿一直往前跑,这就是我们班的飞毛腿——小明。

如果你走进小明家里就会发现,他家里挂满了各式各样的运动服,小明还每天放学都要在他自费几千元买的跑步机上跑一跑。段评:此段在介绍小明热爱跑步的表现时,可以更详细地描写他在跑步机上跑步的状态,使内容更丰富。修改版:如果你走进小明家里就会发现,他家里挂满了各式各样的运动服。小明每天放学都要在他自费几千元买的跑步机上跑一跑,他双手有节奏地摆动着,脚步稳健而有力,跑步机上的数字不断跳动,他却丝毫没有停下来的意思。

小明有个外号,叫“食堂第一人”,这因为 (改:这是因为) 他每次都能第一个到食堂。上次,小明在长安参加跑步比赛,只见他左手在前,右手在后,右脚在前,左脚在后。只见发令枪“砰!”的一声,他就像火箭一样冲了出去。小明左脚抬了起来,右脚就迅速落下,非常有节奏。有一个大转弯,小明就马上扭动身子。到了最后100米了,小明跑得比以前更使尽 (改:更使劲) 了。比赛结束了,小明只用了1086.2854秒就完成了比赛,他和第二名划了一条很明显的“三八线”相差了 (改:和第二名相差了) 20.6371秒。段评:这段写小明参加比赛的经过,但存在表述啰嗦和用词不准确的问题。比如‘左手在前,右手在后,右脚在前,左脚在后’表述多余,‘跑得比以前更使尽了’应改为‘跑得比以前更使劲了’。并且可以增加一些周围人的反应来烘托比赛的紧张气氛。修改版:小明有个外号,叫“食堂第一人”,因为他每次都能第一个到食堂。上次,小明在长安参加跑步比赛。只见发令枪“砰!”的一声,他就像火箭一样冲了出去。小明的脚步非常有节奏,快速而有力。到了一个大转弯,他灵活地扭动身子。周围的观众都大声呼喊着为他加油。到了最后100米了,小明跑得比以前更使劲了。比赛结束了,小明只用了1086.2854秒就完成了比赛,他和第二名拉开了很明显的差距,相差了20.6371秒。

冲过终点线的小明,喘着粗气,脸上却挂着藏不住的笑容。他说,跑得快不是天生的,是每天的坚持和汗水换来的。从那以后,小明不仅是我们班的“飞毛腿”,更是我们心里最不服输的小英雄。段评:这段结尾较简洁,可以增加一些同学们对小明的看法或评价,进一步突出小明在大家心中的形象。修改版:冲过终点线的小明,喘着粗气,脸上却挂着藏不住的笑容。他说,跑得快不是天生的,是每天的坚持和汗水换来的。从那以后,小明不仅是我们班的“飞毛腿”,更是我们心里最不服输的小英雄。同学们都对他竖起了大拇指,纷纷表示要向他学习。

综合评价:
亲爱的薛九久同学:
读完你的《飞毛腿——小明》,老师眼前立刻浮现出那个跑得像火箭一样的小男孩,你把他的“快”写得太生动啦!标题直接点出“飞毛腿”,一下子就抓住了人物特点,开头用“通红的脸、流汗的额头、往前跑的腿”勾勒外貌,特别形象;中间写跑步比赛时,“左手在前右手在后”“像火箭冲出去”的细节,让小明的速度感跃然纸上,结尾还写出他“坚持换成功”的品质,真是个有心的小作者!
不过老师有两个小建议,能让作文更丰满哦:一是可以补充比赛的时间和地点细节,比如“上周六的长安体育场”,读者会更有画面感;二是写比赛经过时,试着加一点小明的心理活动,比如“转弯时他心里会不会想‘再快一点’?”,或者观众的反应,比如“同学们是不是在喊‘小明加油’?”,这样故事就更热闹啦!
最后老师好奇两个小问题:如果小明教你跑步,他会说什么小技巧?你觉得自己身上有没有像小明一样“坚持就能做好”的小事呀?把这些想法加进去,你的作文一定会更棒,期待看到你更精彩的文字!
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