今天我来到了张家界的天门山游玩，就到我 (改：就跟我) 一起来看看吧！（段评：作为开头,你用了亲切的邀请语气,能一下子吸引读者的注意力,很棒！不过可以再增加一点你刚到天门山时的小感受,比如看到山门时的第一反应,让开头更有画面感哦。修改版：今天我终于来到了张家界的天门山游玩,远远就看到气派的山门,我的心一下子就激动起来,快跟我一起去看看吧！）

　　首先映入眼帘的是天门山山门，这精致的打扮让我感到震撼，让我不禁想到，里面的景点得有多美。从门口到索道下站还有一段路叫天门仙狐，里面有十几个小屋，格几个 (改：隔几个) 小屋就会有一个狐仙，让我印象最深的那只狐仙是到索道的最后一只。因为它的睫毛很长，脸蛋也红红的，让我感到很可爱。在索道中途，我看见了许多翠绿的树木和小草。（段评：你按照游玩顺序写了山门、天门仙狐和索道上的景色,条理很清楚！不过描写狐仙时可以加个小细节,比如它的动作或你当时的小想法,会更生动。另外,“格几个小屋”可以改成“每隔几个小屋”,这样表达更准确。修改版：首先映入眼帘的是天门山山门,红墙金瓦的样子特别精致,我心里想:里面的景点肯定更漂亮！从门口到索道下站的路叫天门仙狐,路边有十几个小屋,每隔几个小屋就有一只狐仙雕像。让我印象最深的是最后一只狐仙,它的睫毛长长的,脸蛋粉嘟嘟的,还朝着我眨眼睛呢,可爱极了！坐索道时,我低头看到大片翠绿的树木和小草,风一吹,它们就轻轻摇晃,像在跟我打招呼。）

　　到了天门洞前广场，那里人山人海，还有一个大大的天门洞，可是要爬九百九十九台阶呢！爬上天门洞时，我尽疲力竭 (改：筋疲力竭) ，让我感到疲惫。但当我看到上面的美景后，我的疲惫一下子就消失的 (改：消失得) 无影无踪。一眼望下去，很看到 (改：能看到) 所有人，像一片人海。（段评：你写出了爬台阶的累和看到美景后的轻松,情感变化很真实！不过“尽疲力竭”可以改成更口语化的“累得直喘气”,更符合小学生的表达。另外,描写“人海”时可以加个小比喻,比如“像密密麻麻的小蚂蚁”,会更形象。修改版：到了天门洞前广场,那里人山人海,大大的天门洞就在眼前,可要爬九百九十九级台阶才能上去呢！我爬了一半就累得直喘气,腿都酸了。但当我终于爬上天门洞,看到远处的青山和脚下的云海时,所有的疲惫一下子就没了！往下一看,广场上的人小小的,像密密麻麻的小蚂蚁,真有趣。）

　　这就是让我流连忘返的天门山，同学们听了，想不想来一探究竟呢！（段评：结尾点出天门山让你流连忘返,还邀请同学们来玩,呼应了开头,很棒！如果能加一个你最难忘的小细节,比如天门洞的风或者看到的奇特石头,会让结尾更有回味哦。修改版：天门山的狐仙、索道上的绿树、爬台阶的快乐,都让我流连忘返。同学们听了我的介绍,想不想来看看这神奇的天门洞,和我一起感受爬山的乐趣呢？）