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说明文
敦煌莫高窟
作者:罗柳燕| 指导老师:谭老师

敦煌莫高窟,始建于十六国时期,建造了大约一千年,至元代才停止开凿。敦煌莫高窟也是我国四大石窟之一,被列入《世界遗产名录》。段评:本段介绍了敦煌莫高窟的建造时间和地位,内容准确,开门见山,但语言稍显平淡。可以用更生动的方式引出莫高窟的历史悠久,比如加入时间的比喻,让读者更有画面感。修改版:敦煌莫高窟就像一位穿越千年的老人,从十六国时期开始建造,历经大约一千年的时光,直到元代才停止开凿。它是我国四大石窟之一,还被列入了《世界遗产名录》呢!

敦煌莫高窟数壁画最出名。敦煌壁画包括敦煌莫高窟、西千佛洞、安西渝林窟 (改:安西榆林窟) 等五百余个石窟的历代壁画,面积达五万余平方米,敦煌石窟是我国乃至世界上壁画最多的石窟群,是一座博大精美的民族壁画宫殿,也是一条绵延千年的历史画廊。段评:本段说明了莫高窟壁画的数量和地位,信息很清楚,但可以加入更形象的比喻,让读者直观感受到壁画的多和精美。比如把壁画比作"墙壁上的电影",会更有趣。修改版:敦煌莫高窟里最出名的就是壁画啦!它包括莫高窟、西千佛洞等五百多个石窟的壁画,总面积有五万多平方米,是世界上壁画最多的石窟群。这些壁画就像一座铺在墙上的巨大画廊,从古代一直延伸到现在,是一座博大精美的民族壁画宫殿。

敦煌莫高窟被誉为“墙上的博物馆”。莫高窟壁画的内容极其丰富,有佛教画、装饰图案画等。这些画不仅反映了**活动、宫廷生活,还呈现了普通人的生活内容。莫高窟壁画是专家学者们研究古代中国和中亚地区社会各方面生动有形的珍贵资料。段评:本段解释了莫高窟被称为"墙上的博物馆"的原因,内容准确,但可以把壁画反映的内容说得更具体,比如举个小例子,让读者更明白它的价值。修改版:敦煌莫高窟被誉为"墙上的博物馆"。这里的壁画内容可丰富啦,有佛教故事画、漂亮的装饰图案画。你能看到古代的寺庙活动,也能看到皇宫里的生活,甚至能看到普通老百姓种地、织布的样子。这些壁画就像一本活的历史书,是专家研究古代社会的珍贵资料。

作为**艺术来说,尊像画是莫高窟的主要部分,其中包括各种佛像、菩萨像、天龙八部像。这些尊像大部画 (改:大部分画) 在说法图中。仅莫高窟壁画中的说法图就有933幅,各种神态各异的佛像12208身。段评:本段介绍了尊像画的内容和数量,数据很具体,但可以加入对尊像神态的简单描述,让读者感受到尊像的生动。比如说说佛像的表情,会更有画面感。修改版:作为**艺术,尊像画是莫高窟的主要部分,里面有各种佛像、菩萨像和天龙八部像,大多画在说法图里。莫高窟里光说法图就有933幅,佛像更是有12208身呢!这些佛像神态各异,有的慈祥微笑,有的庄严端坐,好像在给人们讲着古老的故事。

莫高窟还有着厚重且令人心痛的历史。1035年,北宋军队与西夏铁骑会战于党河之滨,一场恶战之后,西夏人占领了敦煌。在城破之前,僧人进行了一次大规模的清野。他们将不便带走的经卷、文书、绣画、法器等分门别类,用白布包起来,放在洞窟之中,然后封闭了洞口,又抹了一层泥壁,再绘上壁画。1907年,英籍探险家斯坦因用很少的银两,让僧人王圆箓打开藏经洞,换取了满满24箱写本和5箱绢画、刺绣等艺术品。实在令人叹惋。段评:本段讲述了莫高窟的历史故事,情感真挚,但可以把僧人封洞的细节写得更具体,比如他们怎么包经卷,让故事更动人。另外,"实在令人叹惋"可以说得更口语化,让情感更自然。修改版:莫高窟还有一段让人心里难受的历史。1035年,北宋和西夏在党河边打仗,西夏人占领了敦煌。城破前,僧人们赶紧把带不走的经卷、文书、绣画和法器用白布包好,放进洞窟里,然后封上洞口,抹上泥壁,再画上壁画,把这个秘密藏了起来。可1907年,英籍探险家斯坦因用很少的钱让僧人王圆箓打开了藏经洞,换走了24箱写本和5箱艺术品。想到这些珍贵的文物被带走,真让人可惜啊!

敦煌莫高窟,它华丽而不失庄严,严肃而不失神韵。曾经的辉煌,曾经的衰落,都只是让它更宽广、更厚重。段评:本段总结了莫高窟的特点,语言优美,但可以把"更宽广、更厚重"说得更具体,比如联系它的历史和艺术,让结尾更有温度。修改版:敦煌莫高窟,既华丽又庄严,既严肃又有神韵。它经历过辉煌,也遭遇过失落,但这些过去就像给它披上了一件厚厚的历史外衣,让它变得更有故事,也更让我们珍惜。

综合评价:

罗柳燕同学,你好!你的《敦煌莫高窟》一文紧扣世界文化遗产主题,从历史背景、艺术价值到厚重历史,内容充实且条理清晰,展现了你对莫高窟的深入了解。尤其令老师欣赏的是,你不仅介绍了莫高窟的辉煌,还提及了藏经洞的遗憾历史,这种对文化遗产“辉煌与伤痛并存”的思考,让文章有了更深的人文温度。

文章的“骨架”搭建得很扎实:从建造历史引入,聚焦壁画艺术(用“五万余平方米”“12208身佛像”等数字说明,直观有力),再到藏经洞的故事,逻辑清晰。但如果能在“血肉”上再下功夫会更出彩:比如描述壁画时,能否加入具体细节?像“飞天的飘带用了多少层色彩”或“壁画里的古代生活场景有哪些有趣细节”,用“图像化语言”让读者仿佛亲眼看到壁画的精美。

💡 我们还可以再思考:

  1. 如果让你为莫高窟设计一句保护标语,你会如何结合它的“辉煌与伤痛”来写?
  2. 莫高窟的壁画历经千年仍鲜艳,古代工匠用了什么智慧?这对现代文物保护有什么启发?
  3. 除了壁画,莫高窟的建筑本身(如洞窟结构)有哪些独特的艺术价值?

期待你下次能加入更多细节描写,让莫高窟的形象更立体!

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