说起街舞大师，我就想起了我的好朋友程梦妍，他 (改：她) 在我们班跳舞堪称一绝。（段评：这段引出了好朋友程梦妍是街舞大师,但表述较平淡。可以增加一些对街舞大师的夸赞,让开头更有吸引力。修改版：说起街舞大师,那我脑海里第一个想到的就是我的好朋友程梦妍。她跳舞的本事,在我们班那可是无人能比,堪称一绝呢！）

在上个月的成长礼上，第一个节目就是她表演的街舞。随着欢快的音乐响起，他 (改：她) 随着音乐的旋律舞动起来。他 (改：她) 的手和脚的每一个动作都非常协调，并且他 (改：她) 每一个动作看起来都非常得 (改：非常地) 熟练顺畅、干净利落。还不时的 (改：地) 会和我们通过眼神互动，她的每个眼神都透露着他 (改：她) 的自信。他 (改：她) 时而弯腰，时而低头，时而踏步，时而转圈，这样高难度的动作展现给我们，头发也随着旋律不停的 (改：地) 舞动。他 (改：她) 自信的模样，赢得了台下同学们的阵阵欢呼，掌声接连不断。（段评：这段对程梦妍跳舞的描写较详细,但人称使用混乱,一会儿“他 (改：她) ”一会儿“她”。同时可以增加一些观众的反应,让场面更热闹。修改版：在上个月的成长礼上,第一个节目就是她表演的街舞。随着欢快的音乐响起,她随着音乐的旋律舞动起来。她的手和脚的每一个动作都非常协调,并且每一个动作看起来都非常得熟练顺畅、干净利落。还不时地会和我们通过眼神互动,她的每个眼神都透露着自信。她时而弯腰,时而低头,时而踏步,时而转圈,这样高难度的动作展现给我们,头发也随着旋律不停的舞动。台下的同学们有的瞪大眼睛,有的兴奋地站起来,大家都被她的表演吸引住了,欢呼声、掌声接连不断。）

表演完，他走下台来，腼腆的 (改：地) 跟我说：“你才 (改：猜) 我表演的是不是一般般呀？”我羡慕的说：“你跳的 (改：得) 很好，不愧是我们班的街舞大师！”（段评：这段对话较简单,可以增加一些对程梦妍神态的描写,让人物形象更丰满。修改版：表演完,她红着脸,低着头,腼腆地走下台来,拉着我的手说:“你猜我表演得是不是一般般呀？”我满脸羡慕地说:“你跳得太棒了,不愧是我们班的街舞大师！”）