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记叙文
可爱的大熊猫
作者:周仪丰

“黑眼圈,黑耳朵,爱吃竹子爱打滚,人人都夸它可爱。”你们猜到这是什么动物了吗?没错,它就是我们国家的一级保护动物——大熊猫,如今分布在四川、陕西和甘肃等地。段评:这段通过谜语引出大熊猫,介绍了它是国家一级保护动物及分布地,内容清晰。不过可以增加一些引导性的语言,让过渡更自然。比如在引出大熊猫后,简单描述一下大家对它的喜爱,然后再介绍分布地。修改版:“黑眼圈,黑耳朵,爱吃竹子爱打滚,人人都夸它可爱。”你们猜到这是什么动物了吗?没错,它就是我们国家的一级保护动物——大熊猫,大家都特别喜欢它。如今,它们分布在四川、陕西和甘肃等地。

大熊猫长得圆滚滚的,全身裹着一件黑白分明的“外套”,摸起来像蓬松的棉花糖。它最显眼的就是那圈“黑眼圈”,像戴了一副墨镜一样,看起来又呆萌又可爱。段评:此段对大熊猫的外形描写很生动,用了比喻的手法。但可以再增加一些描写,比如描写一下它的四肢、尾巴等部位,让形象更完整。修改版:大熊猫长得圆滚滚的,全身裹着一件黑白分明的“外套”,摸起来像蓬松的棉花糖。它最显眼的就是那圈“黑眼圈”,像戴了一副墨镜一样,看起来又呆萌又可爱。它的四肢又粗又短,走起路来一摇一摆的,还有一条短短的尾巴,毛茸茸的,十分有趣。

大熊猫可是一个“大吃货”,一天要吃十几公斤竹子,相当于20多个矿泉水 (改:20多瓶矿泉水) 那么重,它偶尔也会吃肉。它也是个“睡神”,一吃饱就往地上一躺,呼呼大睡,怎么逗它都不会动。段评:这段写出了大熊猫“吃货”和“睡神”的特点,不过描述比较简单。可以详细描写一下它吃竹子和睡觉的样子,让内容更丰富。修改版:大熊猫可是一个“大吃货”,一天要吃十几公斤竹子,相当于20多个矿泉水那么重。它吃竹子的时候,会用前爪紧紧地抓住竹子,然后大口大口地啃着,吃得津津有味。它偶尔也会吃肉。它也是个“睡神”,一吃饱就往地上一躺,肚子圆滚滚的,四肢摊开,呼呼大睡,不管怎么逗它,它都不会动一下。

别以为它只会吃和睡,爬树可是它的拿手绝活,笨重的身子一扭一扭,几下就爬到了树顶。段评:这段写大熊猫爬树是拿手绝活,但描述比较简略。可以具体描写它爬树的动作,让读者更能感受到它的灵活。修改版:别以为它只会吃和睡,爬树可是它的拿手绝活。它先伸出前爪紧紧地抱住树干,然后后脚用力一蹬,笨重的身子一扭一扭,再用前爪向上抓,几下就爬到了树顶,动作十分敏捷。

大熊猫不仅可爱,还是有着几百万年历史的“活化石”,更是我们国家的和平使者。我们一定要好好保护它们,让这些小家伙永远快乐地生活在竹林里呢!段评:结尾点明了大熊猫的价值并呼吁保护,内容不错。可以增加一些自己对保护大熊猫的想法或者具体措施,让结尾更有深度。修改版:大熊猫不仅可爱,还是有着几百万年历史的“活化石”,更是我们国家的和平使者。我们一定要好好保护它们,比如我们可以倡导大家爱护环境,减少对它们栖息地的破坏。让这些小家伙永远快乐地生活在竹林里呢!

综合评价:
亲爱的周仪丰同学:
读完你的《可爱的大熊猫》,老师眼前立刻浮现出圆滚滚的熊猫模样,你把大熊猫写得又可爱又生动,真厉害!开头用谜语引入,一下子就抓住了读者的注意力;每段都围绕一个关键句写,比如“大熊猫长得圆滚滚的”“大熊猫可是个‘大吃货’”,结构特别清晰,完全符合写作要求呢!
不过老师有两个小建议,能让作文更精彩:
第一,你提到大熊猫会爬树,要是能写写它爬树时的小细节就更好啦——比如爪子怎么抓树干?爬上去后会不会晃脑袋?这些小画面会让熊猫更活灵活现。
第二,你知道大熊猫为什么喜欢打滚吗?查资料时可以多想想这类有趣的问题,加进去会让作文更有新意哦!
最后,老师想问问你:如果让你当一天熊猫饲养员,你会为它准备什么竹子?又会和它一起做什么游戏呢?把这些想法加进去,你的作文一定会更吸引人!期待看到你更棒的作品,加油!
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