我以前看大哥哥大姐姐骑自行车，简直太酷了！我也想学，所以在生日那天，爸爸就送了我一辆自行车。在那天晚上，我开心的 (改：开心地) 睡不着了！恨不得马上让爸爸教我骑。（段评：本段作为开头,很好地引出了学自行车的缘由,情感真挚,但在细节描写上可以更生动,比如可以加入看到大哥哥大姐姐骑车时的具体场景,以及收到自行车时的心情细节,让开头更有画面感。修改版：每次看到小区里的大哥哥大姐姐骑着自行车飞驰,风把他们的衣角吹得鼓鼓的,我就羡慕得眼睛都直了！我拉着爸爸的衣角说:“我也想变得这么酷！”生日那天,爸爸真的送了我一辆天蓝色的自行车,车把上还挂着小铃铛。那天晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,手心里一直攥着车钥匙,好像一闭眼就能骑上它在院子里转圈呢！）

第二天早上，我就赶紧拉着爸爸来到了体育操场。爸爸说起了要领，爸爸着重讲了一定要大胆心细。我想：骑车有什么难的，看别人骑很简单。这时，爸爸说：“现在开始尝试一下吧！”我坐上自行车，开始自己骑了。突然，自行车不知被什么绊了一下，我一看，啊！右脚被擦破了皮！（段评：本段叙述了第一次尝试骑车的过程,情节完整,但心理描写和细节可以更丰富,比如爸爸教要领时的语气、自己尝试时的动作,以及摔跤后的感受,让故事更真实。修改版：第二天一早,我就拽着爸爸跑到了学校的操场。爸爸扶着车把说:“骑车要身体坐直,眼睛看前方,大胆蹬脚蹬,心细保持平衡。”我撇撇嘴想:这有什么难的,看别人骑得可轻松了！爸爸松开手说:“试试吧！”我刚坐上去,脚一蹬,自行车突然晃了晃,我还没反应过来,就被路边的小石子绊了一下,“啪”地摔在地上。我低头一看,右脚的膝盖擦破了皮,渗出了一点点血,疼得我眼泪都快掉下来了。）

这时，我跟爸爸赌气：“我不学了！”爸爸说：“学自行车就是从会到不会 (改：从不会到会) ，哪个人天生就会骑呢？”我仔细想了想，说：“对。”（段评：本段写出了遇到困难后的小情绪和爸爸的鼓励,对话真实,但可以加入更多心理活动,比如赌气时的想法,以及听了爸爸的话后内心的变化,让情感更细腻。修改版：我坐在地上,把自行车推到一边,气鼓鼓地说:“我不学了！一点都不好玩！”爸爸蹲下来,用纸巾轻轻擦了擦我膝盖上的伤口,笑着说:“傻孩子,学自行车哪有不摔跤的？你看那些大哥哥大姐姐,也是摔了好多次才学会的呀。”我摸了摸膝盖,心想:爸爸说得对,我不能因为摔了一次就放弃,那样太丢脸了。我吸了吸鼻子说:“那……那我再试一次！”）

以后的每一天，爸爸都会带我去练习骑自行车，一开始爸爸教我先平衡，后来爸爸说要在后面推我，骑着骑着，突然发现爸爸不推我了，可我还在稳稳的 (改：稳稳地) 骑车，这时我大喊：“欧耶！我学会骑自行车了！”爸爸也很自豪的 (改：自豪地) 看着我。（段评：本段描写了练习的过程和学会骑车的瞬间,情节有起伏,但可以加入更多练习时的细节,比如爸爸推我时的感受,发现爸爸不推时的惊喜,让场景更生动。修改版：接下来的几天,爸爸每天都陪我去操场练习。一开始,他扶着我的车后座,我慢慢地蹬着脚蹬,心里还是有点害怕。后来,爸爸说:“我在后面推你,你大胆骑！”我听着爸爸的声音,越骑越快。突然,我感觉车后座空了,回头一看,爸爸正站在远处对我笑呢！我心里一慌,但马上稳住了车把,自行车还在稳稳地前进！我兴奋地大喊:“爸爸,我学会了！我能自己骑车了！”爸爸也笑着朝我挥手,眼睛里满是骄傲。）

现在骑自行车成了我最爱的运动，也让我明白了只要不轻言放弃，成功的喜悦永远属于你。（段评：本段总结了学自行车的收获,主题积极,但可以把道理和具体的感受结合起来,避免口号式表达,让感悟更真实。修改版：现在,骑自行车成了我最爱的运动。每当我骑着车在小区里转圈圈,风从耳边吹过,我就想起摔过的那些跤,想起爸爸鼓励我的话。我终于明白,只要不轻易放弃,一点点坚持下去,就能尝到成功的喜悦,就像我学会骑车时那样,心里甜滋滋的。）