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记叙文
伟大的老爸
作者:苏骏| 指导老师:薛丽柔

伟大的老爸

我们家有形形色色的人,有热心肠奶奶、勤劳的妈妈,但各种形形色色的人,但是我爸爸很独特,就像世界上没有一模一样的树叶也没有一模一样的人,我的爸爸是最伟大的人,也是最爱我的人。段评:本段通过对比家人引出爸爸的独特和伟大,主题明确,但存在重复表述的问题,比如"形形色色的人"出现了两次,而且语言可以更生动。可以把对比写得更具体,让爸爸的独特更突出。修改版:我们家有好多可爱的人:热心肠的奶奶总爱给邻居送刚蒸的包子,勤劳的妈妈每天把家里收拾得干干净净。但我觉得爸爸最独特——就像世界上没有两片一模一样的树叶,我的爸爸是最伟大、最爱我的人。

我的爸爸穿的衣服有一点灰土 (改:陈旧) ,他的眼睛大大的,手上全是老茧,手上有时有两条长长的伤口,头发很短,像一只刺猬,我爸爸的脸很奇怪,总时有 (改:总是有) 红红的印子,他总是说不知道怎么搞的,只有我知到 (改:知道) 这些一个个的印子的背后全是说不出的苦和辛酸。段评:本段描写了爸爸的外貌,能看出你观察很仔细,但有些地方表达可以更清楚,比如"衣服有一点灰土"可以说得更具体,"脸很奇怪"也可以换成更贴切的说法。另外,把爸爸的辛苦和外貌联系起来,能让情感更真挚。修改版:爸爸总穿一件洗得发白的蓝色工装,上面偶尔沾着点点灰尘。他的眼睛大大的,手上布满了硬邦邦的老茧,有时还带着两条长长的伤口。头发剪得短短的,像小刺猬一样竖着。最特别的是爸爸的脸,总有些红红的印子,他总说不知道怎么弄的,可我知道,这些印子背后藏着他说不出的辛苦。

我爸很伟大,有一次,五一我爸爸带我去操掉鱼 (改:去钓鱼) },旁边也有一位叔叔带着小孩掉鱼 (改:钓鱼) ,途中那位叔叔掉的很多鱼 (改:钓了很多鱼) ,爸爸非常佩服,于是爸爸就坐在叔叔旁边讨论,小朋友也坐在了我旁边,我的爸爸就和那名叔叔在钓鱼的世界陶醉,突然那名小朋友中了一条大鱼 (改:钓中了一条大鱼) ,小朋友突然一下就被拉下水,我爸眼疾手快立马旁边的叔叔 (改:立马冲过去,旁边的叔叔) 也连忙感谢,并把几条鱼分给了我爸,我也目瞪口呆。段评:本段讲了爸爸救人的事,很感人,但有些地方顺序可以调整,细节也能更生动。比如把爸爸救人的动作写得更具体,"目瞪口呆"可以换成更贴合你当时心情的词。修改版:爸爸真的很伟大!记得五一那天,他带我去湖边钓鱼。旁边有位叔叔也带着小朋友钓鱼,叔叔钓了好多鱼,爸爸坐在他旁边认真讨教,两个小朋友也凑在一起聊天。突然,旁边的小朋友钓上了一条大鱼,一下子被拉得掉进了湖里!爸爸眼疾手快,立刻伸手把小朋友拉了上来。叔叔连忙道谢,还把几条鱼分给我们。我看着爸爸,心里又骄傲又佩服。

综合评价:
苏骏同学,你好!读完你的《伟大的老爸》,老师特别感动于你对爸爸“独特”与“伟大”的细腻观察——你没有只说爸爸爱你,而是从他手上的老茧、脸上的红印里读出了“说不出的苦”,这份对爸爸辛劳的体谅,比直接说“伟大”更打动人!
你对爸爸的外貌描写很有画面感:“头发很短,像一只刺猬”“手上全是老茧,有时有两条长长的伤口”,这些细节让爸爸的形象一下子立了起来。尤其是钓鱼救小朋友的事例,“眼疾手快”这个词精准抓住了爸爸的果断,可惜如果能多写一点当时的场景——比如爸爸是怎么“眼疾手快”的?是扔下鱼竿扑过去,还是伸手一把拉住?加上这些动作细节,爸爸的“伟大”会更具体。
老师给你两个小建议:一是开头“形形色色的人”重复了,可以调整为“我们家有热心肠的奶奶、勤劳的妈妈,而我的爸爸最独特——就像世界上没有一模一样的树叶,他是我心中最伟大的人”,让句子更流畅;二是结尾可以呼应开头的“红印”,比如写“看着爸爸脸上的红印,我突然明白,他的伟大不是惊天动地,而是藏在每一道伤口、每一次挺身而出里”,让主题更深刻。
继续加油,你已经学会用细节写爱,下次试试让细节“动”起来,爸爸的形象会更鲜活!
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