想一想，一个土豆会有多少想去的地方？和愿望吗？ (改：有什么愿望吗？) 大红摘（段评：这段存在语句不通顺的问题,表意不清晰。同时作为文章开头,没有很好地引出故事。建议重新组织语言,清晰地提出问题,引出下文。修改版：想一想,一个土豆会有多少想去的地方和愿望呢？）

土豆成熟了，小红和大绿、大蓝土豆，种土豆的地几乎都被摘光了，她们提着土豆回家了她们 (改：回家了,她们) 把土豆放在厨房的架子上。（段评：此段缺少时间要素,事件发生的时间不明确。并且表述比较平淡,可增加一些细节描写,让内容更丰富。修改版：在一个阳光明媚的日子里,土豆成熟了。小红和伙伴们来到种土豆的地里,这里的土豆几乎都被摘光了。她们提着满满一篮子土豆,开开心心地回家了,然后把土豆放在厨房的架子上。）

“哎呀”蓝子 (改：篮子) 倒了两个小土豆滚了出来，它们长出了眼睛和嘴巴还有手，它们从架子上滚下来了。（段评：存在错别字,“蓝子”应是“篮子”。而且描述比较简单,可增加小土豆长出眼睛、嘴巴和手时的样子等细节。修改版：“哎呀”,篮子倒了,两个小土豆骨碌碌地滚了出来。神奇的是,它们慢慢长出了圆溜溜的眼睛、咧开的嘴巴,还有细细的小手,然后从架子上咕噜咕噜地滚了下来。）

它们滚到了客厅，客厅里大红和小红正在看电视，小土豆在客厅里滚来滚去，“哎呀”！撞到小猫咪了小猫咪很生气，拿起爪子就爪土豆 (改：抓土豆) 小土豆滚呀滚，不小心滚到了纸霜 (改：纸箱) 前面，小猫正像个就 (改：正准备扑过去就) 被主人爪带走了 (改：抓带走了) ，小土豆中于 (改：终于) 安全了。（段评：语句不通顺,“小猫正像个就被主人爪带走了”表意不明。同时这段对小土豆和小猫的互动描写可以更细致。修改版：它们滚到了客厅,客厅里大红和小红正在津津有味地看电视。小土豆在客厅里欢快地滚来滚去,“哎呀”！不小心撞到了小猫咪。小猫咪生气极了,瞪圆了眼睛,“喵”地一声,伸出锋利的爪子就去抓土豆。小土豆拼命地滚呀滚,不小心滚到了纸篓前面。这时,主人走过来,把生气的小猫咪抱走了,小土豆终于安全了。）

后来小土豆滚到了后日院 (改：后院) ，它们滚到了西红柿前面西红柿看了它们，所有的西红柿都醒了它们还唱起了歌（啦啦啦，啦啦啦……），小土豆听完之后又滚走了，它们滚到了厨房，那里小红和大红的妈妈正在做饭，妈妈发现了地上的土豆，妈妈拿起土豆洗了洗，拿了来切了丝 (改：拿来切了丝) 然后做了菜，然后就被吃到掉了 (改：被吃掉了) 小土豆的愿望实现了。（段评：存在错别字,“后日院”应是“后院”,“纸霜”应是“纸篓”。并且结尾小土豆被做成菜实现愿望的表述比较突兀,可增加小土豆当时的心理描写。修改版：后来小土豆滚到了后院,它们滚到了西红柿前面。西红柿们看了看它们,所有的西红柿都醒了,还唱起了欢快的歌:“啦啦啦,啦啦啦……”。小土豆听完之后又继续滚走了,它们滚到了厨房,那里小红和大红的妈妈正在做饭。妈妈发现了地上的土豆,心想正好可以做菜。小土豆心里有点害怕,但又想到能为大家带来美味,也就坦然了。妈妈拿起土豆洗了洗,切了丝,然后做成了菜,小土豆的愿望实现了。）