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滚来滚去的小土豆
作者:韦嘉颖

一天,菜园里有一颗圆滚滚的小土豆。它一直待在黑乎乎的泥土里,觉得十分无聊,总想出去看看外面的世界。段评:段落交代了故事的起因,整体较为清晰,但可以增加一些细节描写,让小土豆的无聊更具体。比如可以描述一下小土豆在泥土里的状态,它是怎么觉得无聊的。修改版:一天,菜园里有一颗圆滚滚的小土豆。它一直静静地待在黑乎乎的泥土里,四周又暗又闷,它只能偶尔听到蚯蚓钻动的声音,觉得十分无聊,总想出去看看外面的世界。

终于有一天,小土豆用力一挣,咕噜噜地从泥土里滚出来。它像小皮球一样,开心地在泥土里滚来滚去。它看见了蓝蓝的天空,洁白的云朵,还有五颜六色的小花。蝴蝶在它身边飞舞。段评:这段描述小土豆滚出泥土后的情景,语言较生动,但可以进一步丰富小土豆的动作和感受。比如可以写一写它滚的时候身体的感觉,看到美景时的心情。修改版:终于有一天,小土豆用力一挣,咕噜噜地从泥土里滚出来。它像小皮球一样,开心地在泥土里滚来滚去,身体被泥土摩挲着,痒痒的。它仰着头,看见了蓝蓝的天空,洁白的云朵像棉花糖一样飘着,还有五颜六色的小花。蝴蝶在它身边欢快地飞舞,小土豆兴奋得眼睛都亮了。

小土豆一路滚呀滚,越滚越远,渐渐有一点害怕了。这里没有它熟悉的伙伴,风吹在身上凉凉的。它开始想念温暖的泥土和安静的菜园。段评:段落写出了小土豆的害怕和想念,不过可以把害怕的心理描写得更细致。比如可以写一写它具体害怕什么,想念泥土和菜园的哪些方面。修改版:小土豆一路滚呀滚,越滚越远,渐渐有一点害怕了。四周静悄悄的,没有它熟悉的伙伴,只有呼呼的风声在耳边响着,风吹在身上凉凉的,让它不禁打了个哆嗦。它开始想念温暖的泥土,想念泥土里那股熟悉的气息,想念安静的菜园里那些一起长大的小伙伴。

天黑之前,小土豆努力滚回了菜园,重新钻进松轻 (改:松软) 的泥土里。它明白了,外面的世界到哪里都是不安全的。只有温暖的 (改:泥土) 才是自己的家。段评:结尾说明了小土豆回到菜园的结果和感悟,但表述较简单。可以把小土豆钻进泥土时的感受再写详细一些,让感悟更自然。修改版:天黑之前,小土豆努力滚回了菜园,重新钻进松软的泥土里。泥土轻轻地包裹着它,就像妈妈的怀抱一样温暖。它明白了,外面的世界虽然精彩,但到处都充满了未知和危险。只有这温暖的泥土,才是自己最安全、最温馨的家。

综合评价:
亲爱的韦嘉颖同学:
读完你的《滚来滚去的小土豆》,老师眼前立刻出现了一颗圆滚滚的小土豆,从泥土里钻出来看世界,最后又乖乖回家的可爱样子,你的想象力真丰富呀!尤其是写小土豆像“小皮球一样滚来滚去”,还看到了蓝天、白云和蝴蝶,画面感特别强,老师都跟着开心起来啦!
不过老师有两个小建议,能让故事更精彩哦:
第一,小土豆滚出去的时候,有没有遇到特别的朋友呀?比如一只小蚂蚁,或者一只小瓢虫?它们会和小土豆说什么呢?把这些对话加进去,故事就更热闹啦!
第二,小土豆害怕的时候,心里是不是像揣了只小兔子一样怦怦跳?它滚回家的路上,有没有摔跤或者遇到小石子?把这些小细节写出来,大家就能更懂小土豆的心情啦!
最后老师想问问你:如果小土豆下次再出去,它会带上什么“小宝贝”保护自己呢?是一片大叶子当伞,还是一颗小石子当武器?相信你一定能想出更有趣的故事,加油呀!
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