一天，松鼠妈妈让小松鼠带上一个苹果去探望奶奶，小松鼠把苹果放进一个小篮子里，蹦蹦跳跳地出发了。（段评：这段清晰地交代了事件的起因,但在细节描写上可以加强,使画面感更强。比如可以描述一下小松鼠拿到苹果放进篮子时的动作和心情。修改版：一天,松鼠妈妈让小松鼠带上一个红彤彤的苹果去探望奶奶。小松鼠兴奋极了,小心翼翼地把苹果放进一个精致的小篮子里,然后蹦蹦跳跳地出发了,一路上还哼着欢快的小曲呢。）

小松鼠一边欣赏森林中的美景，一边向奶奶家走去。hū (改：忽) 然，小松鼠发现苹果不见了，小松鼠急得团团转。小松鼠看见了一只小鸟从天上飞了下来，小松鼠连忙跑上去xún (改：询) 问，小鸟说它在天上看见了那栋房子前有一个红红的东西，小松鼠顺着小鸟指的方向跑了过去，却发现那是一个很红的mó (改：蘑) 姑。小松鼠垂头丧气地继续寻找着苹果，这时，它看见兔子妈妈正悠闲地散着步，它连忙跑上去，兔子妈妈说它在旁边的河里听到了“咚”的一声，小松鼠连忙跑过去，却发现掉下去的是一个梨。就在这时，小松鼠感觉口袋里有什么东西，它一看，jìng (改：竟) 然是那个苹果！（段评：此段内容丰富,但描写较为平淡,缺乏生动性。可以增加一些小松鼠的心理活动和动作细节,让故事更吸引人。另外,段中寻找苹果的过程可以稍微精简,突出重点。修改版：小松鼠一边欣赏森林中的美景,一边哼着歌向奶奶家走去。忽然,小松鼠感觉篮子好像变轻了,低头一看,哎呀！苹果不见了！小松鼠急得像热锅上的蚂蚁,在原地团团转,心里想:这可怎么办呀,苹果丢了怎么去见奶奶呢？这时,它看见一只小鸟从天上飞了下来,小松鼠连忙跑上去,着急地问道:“小鸟姐姐,你有没有看到我的苹果呀？”小鸟说:“我在天上看见那栋房子前有一个红红的东西。”小松鼠顺着小鸟指的方向跑了过去,结果发现那是一个很红的蘑菇,小松鼠失望地叹了口气。它垂头丧气地继续寻找着苹果,这时,它看见兔子妈妈正悠闲地散着步,小松鼠赶忙跑上去,急切地问:“兔子妈妈,你有没有看见我的苹果呀？”兔子妈妈说:“我在旁边的河里听到了‘咚’的一声。”小松鼠又急忙跑过去,却发现掉下去的是一个梨。就在小松鼠心灰意冷的时候,忽然感觉口袋里有个东西硌得慌,它伸手一摸,竟然是那个苹果！小松鼠兴奋得跳了起来,连忙抱着苹果继续往奶奶家跑去。）