从前,在一个小池塘里住着一个贪玩的小水滴,它觉得水塘太小了,于是它变成水zhēng气 (改:水蒸气) 飞到天上,然后变成一朵云向南飞去了。(段评:这段内容清晰地交代了故事的起因,但在描写小水滴变成水蒸气的过程可以更具体,增加细节描写,让画面感更强。修改版:从前,在一个小池塘里住着一个贪玩的小水滴。它每天在池塘里游来游去,可没过多久,它就觉得水塘太小了,一点儿都不好玩。于是,它努力地吸收着周围的热量,慢慢地,它的身体变得越来越轻,变成了水蒸气,缓缓地飞到了天上。接着,它变成了一朵洁白的云,悠悠地向南飞去了。)
一路上它看见了叽叽喳喳的麻雀、向北飞行的大yàn (改:大雁) 和一群活bèng乱跳 (改:活蹦乱跳) 的小昆虫。(段评:此段描写了小水滴飞行途中看到的景象,但描述比较简单。可以增加一些对看到的事物的细节描写,比如麻雀叽叽喳喳在说什么,大雁飞行的姿态等,让内容更丰富。修改版:一路上,它看见了叽叽喳喳的麻雀,它们站在树枝上,好像在热烈地讨论着什么,有的说:‘今天的天气真好啊!’有的说:‘那边有好多好吃的呢!’还看见了向北飞行的大雁,它们排着整齐的队伍,一会儿排成‘人’字形,一会儿排成‘一’字形,十分壮观。另外,还有一群活蹦乱跳的小昆虫,它们在草丛里你追我赶,玩得不亦乐乎。)
小水滴来到了南海海àn边 (改:海岸边) ,tū然 (改:突然) ,小水滴被一根大guǎn子 (改:大管子) 吸了进去,小水滴shùn着 (改:顺着) guǎn子来到了一个大水库,小水滴又被guò lǜ (改:过滤) 了一遍,小水滴觉得身体shū fù (改:舒服) 了许多,接着,小水滴又来到了一家快cān tīng (改:快餐厅) ,结果有一个人把一杯水打fān (改:打翻) 了,水杯里的水和小水滴容在了一起,小水滴正想逃跑,一个fú wù员 (改:服务员) 拿着tuō把 (改:拖把) 把小水滴吸了进去,然后那个fú wù员 (改:服务员) 把小水滴jǐ进 (改:挤进) 了马桶,小水滴又开始了新的下水道旅行。(段评:这一段叙述了小水滴的经历,但内容过于繁杂,像流水账一样。可以把小水滴在每个地方的经历分开描述,并且增加一些小水滴的心理感受,让故事更生动。修改版:小水滴来到了南海海边。突然,一股强大的吸力把它吸进了一根大管子里。小水滴顺着管子来到了一个大水库。在水库里,它被过滤了一遍,感觉身体清爽了许多,心里想:‘这里还挺干净的呢!’接着,小水滴又来到了一家快餐厅。结果有一个人不小心把一杯水打翻了,水杯里的水和小水滴融合在了一起。小水滴正想逃跑,一个服务员拿着拖把把它吸了进去。然后,服务员把它挤到了马桶里。小水滴无奈地想:‘唉,又要开始新的下水道旅行啦!’)
小水滴呀,你还会去哪旅行呢?(段评:段落过于简短,作为结尾可以增加一些对小水滴未来旅行的想象,让文章更有韵味。修改版:小水滴呀,你还会去哪旅行呢?也许你会随着下水道的水流到江河里,和其他的水一起奔腾不息;也许你会被太阳蒸发,再次变成云朵,飘向更远的地方;也许你会来到一片干旱的土地,滋润那里的花草树木……真期待你的下一次奇妙之旅!)
亲爱的李诗远同学: 哇,你的《贪玩的小水滴》故事太有趣啦!小水滴从池塘飞到天上、又到南海海边,还经历了水管、水库、快餐厅和下水道的旅行,想象力超丰富,老师读的时候都跟着小水滴一起冒险了呢!你把小水滴“贪玩”的特点抓得牢牢的,每一段都围绕它的旅行展开,完全没跑题,这点特别棒!
不过老师有几个小建议,能让故事更精彩哦:
- 可以给小水滴的旅行加一些“心情”呀!比如飞到天上时,它是兴奋得转圈圈,还是好奇得东张西望?被吸进水管时,它是害怕得发抖,还是觉得“哇,又有新冒险”?
- 故事里的“经过”可以再具体点!比如在快餐厅被服务员用拖把吸进去时,小水滴看到了什么?是滑溜溜的地板,还是服务员急匆匆的脚步?
- 结尾可以加个小感受吗?比如小水滴虽然贪玩,但它有没有觉得这次旅行很神奇?或者它下次想去哪里玩呀?
如果把这些想法加进去,你的小水滴故事一定会像动画片一样生动!老师相信你能写出更棒的故事,加油哦!




