贪玩的小水滴(段评:此段作为文章开头,过于简短,只点明了主角是贪玩的小水滴,没有引入故事,显得很突兀。建议增加一些引入性的语句,比如描述一下小水滴所处的环境等。修改版:在一条清澈的小溪里,住着许多小水滴,其中有一个特别贪玩的小水滴。)
一天,欢快的小水滴在小溪里玩,心里想:“哎,好久不出去玩了,好想出去玩啊。”于是,它就出发了。(段评:这段已经有时间要素,但缺少地点要素,导致事件发生的环境不清晰。可以补充小水滴所在小溪的具体位置。另外,心理描写可以更丰富一些。修改版:一天,欢快的小水滴在村边的小溪里玩,它东瞧瞧西看看,心里想:“哎,好久不出去玩了,外面肯定有好多好玩的地方,好想出去玩啊。”于是,它就出发了。)
它先遇大河 (改:遇到大河) ,大河说:“小水滴,你怎么会在这,你不是在小溪里吗?”小水滴说:“我想出去玩玩。”“啊?”小水滴走着走着,走遍了大海 (改:走到了大海) ,大海说:“小水滴,你怎么会在这,你不是在小溪里吗?”小水滴说:“我想出来玩一玩。”小水滴走着走着,走了很久,还是没有走完。(段评:此段描述小水滴遇到大河和大海的经过过于概括,缺乏细节。可以增加大河和大海说话时的神态以及小水滴的反应等。同时,“走遍了大海”表述不太准确,可改为“来到了大海”。修改版:它先遇到了大河,大河惊讶地瞪大眼睛,说:“小水滴,你怎么会在这,你不是在小溪里吗?”小水滴兴奋地蹦蹦跳跳,说:“我想出去玩玩。”“啊?”大河摇了摇头。小水滴继续往前走着,来到了大海。大海掀起波浪,好奇地问:“小水滴,你怎么会在这,你不是在小溪里吗?”小水滴笑嘻嘻地说:“我想出来玩一玩。”小水滴走着走着,走了很久,还是没有走完大海。)
它正在走着,小水滴看见前面有一台机器正在捞金鱼。它被捞鱼的盒子捞起来了,人类把鱼拿鱼店里出卖 (改:拿到鱼店里售卖) ,(段评:这段存在语句不通顺的问题,“人类把鱼拿鱼店里出卖”应改为“人类把鱼拿到鱼店里售卖”。并且描述小水滴被捞起的过程过于简略,可增加小水滴当时的心理活动。修改版:它正在走着,小水滴看见前面有一台机器正在捞金鱼。它心里“咯噔”一下,还没反应过来,就被捞鱼的盒子捞起来了。小水滴害怕极了,心里直嘀咕:“这可怎么办呀。”人类把鱼拿到鱼店里售卖。)
小水滴来到了一个小孩的家。最后,小女孩又睡着了,其他动物,她就把小鱼放在到了 (改:放到了) 玻璃鱼缸里,小水滴也来到了鱼缸里,小水滴想走也走不了。只能在这住在鱼缸了 (改:只能住在这个鱼缸里了) 。(段评:此段语句较混乱,逻辑不清晰。“小女孩又睡着了”与前文衔接不自然,且“其他动物”表述不明。可以重新梳理逻辑,明确小水滴进入鱼缸的过程。修改版:小水滴跟着鱼来到了一个小孩的家。小孩把小鱼放在了玻璃鱼缸里,小水滴也跟着进了鱼缸。小水滴想走也走不了,只能待在这鱼缸里了。)
亲爱的韦纯宇同学:
读完你的《贪玩的小水滴》,老师眼睛都亮啦!你用可爱的想象,让小水滴从“想出去玩”到最后困在鱼缸里,故事的小线索一直抓着“贪玩”这个主题,特别棒!尤其是大河和大海问小水滴“怎么不在小溪里”的对话,让小水滴的“贪玩”劲儿一下子就活了,真有创意!
不过老师有两个小建议,能让故事更精彩哦:
- 小水滴在大河、大海里玩的时候,能不能写写它看到了什么?比如大河里有小鱼吐泡泡,大海里有海星在散步?这样“玩”的过程就更具体啦!
- 被捞进鱼缸时,小水滴心里会想什么呀?是“哎呀,我再也回不去小溪了”,还是“鱼缸里有彩色石头,好像也挺好玩?”把它的心情写出来,故事就更动人啦!
最后,老师想问问你:如果小水滴后来遇到了阳光,变成水蒸气飞回小溪,它会对小溪里的伙伴说什么呢?把这个小尾巴加上,故事就更完整啦!期待你把这些小细节加进去,你的作文一定会像小水滴一样灵动有趣!




