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滚来滚去的小土豆
作者:沈子禾| 指导老师:苏老师

一场大雨过后,泥土变得十分潮湿,小土豆非常难受,便开启了一场又奇妙又有趣 (改:一场又奇妙又有趣的冒险) 段评:此段缺少关键内容,‘开启了一场又奇妙又有趣’后面缺少具体的事情,表意不完整。应补充小土豆开启的具体活动。修改版:一场大雨过后,泥土变得十分潮湿,小土豆非常难受,便开启了一场又奇妙又有趣的冒险之旅。

小土豆滚啊滚,滚到了第一站——小溪边。它听见了勤劳的小蜜蜂工作的声音,看见了美丽的蝴蝶在花丛中跳舞约会的景象。突然,一只金鱼跳出水面,溅起层层水花,美丽极了!段评:这段描写比较生动,但可以增加一些小土豆的感受,让内容更丰富。比如在看到美丽景象时,小土豆心里是怎么想的。修改版:小土豆滚啊滚,滚到了第一站——小溪边。它听见了勤劳的小蜜蜂工作的声音,看见了美丽的蝴蝶在花丛中跳舞约会的景象,心里觉得美极了。突然,一只金鱼跳出水面,溅起层层水花,美丽极了,小土豆看得入了神。

小土豆又滚啊滚,滚到了第二站——小池塘。它看见一只只蜻蜓不时地轻点水面,小土豆知道这是蜻蜓在产卵,小土豆一转过身又看见一只正在熟睡的青蛙,周围还围着一大群小蝌蚪,像一团黑色的小乌云。段评:此段描写较为细致,但语言可以更活泼些。比如‘像一团黑色的小乌云’可以进一步描述小蝌蚪的动态,增强画面感。修改版:小土豆又滚啊滚,滚到了第二站——小池塘。它看见一只只蜻蜓不时地轻点水面,小土豆知道这是蜻蜓在产卵。小土豆一转过身又看见一只正在熟睡的青蛙,周围还围着一大群小蝌蚪,它们像一团黑色的小乌云,在水里游来游去,十分欢快。

小土豆又滚啊滚,正当它觉得冒险很有趣时,突然,它掉进了一个石洞里,怎么滚也滚不出去,十分害怕。一只老黄牛路过看见了小土豆,就把小土豆救了出来。段评:这一段情节有起伏,但可以增加老黄牛救小土豆的具体动作,使内容更生动。修改版:小土豆又滚啊滚,正当它觉得冒险很有趣时,突然,它掉进了一个石洞里,怎么滚也滚不出去,十分害怕。一只老黄牛路过看见了小土豆,它伸出舌头,把小土豆卷了起来,轻轻地放在了洞外,救了小土豆。

小土豆再也不敢乱跑,乖乖得 (改:乖乖地) 在泥土里慢慢长大。段评:‘乖乖得’表述有误,应是‘乖乖地’。此段过于简短,可以补充小土豆在泥土里的感受,让结尾更丰富。修改版:小土豆再也不敢乱跑,乖乖地在泥土里慢慢长大。它回想起这次冒险,心里既害怕又觉得有趣,它决定在泥土里好好生长。

综合评价:
亲爱的沈子禾同学:
读完你的《滚来滚去的小土豆》,老师眼前仿佛出现了一个圆滚滚的小土豆在泥土里“越狱”冒险的画面,太有趣啦!你给小土豆设计了小溪、池塘两站冒险,还让老黄牛来帮忙,想象力像春天的小芽一样冒出来,真棒!尤其是写蝌蚪像“黑色小乌云”,这个比喻太形象了,老师一下子就看到了池塘里的热闹场景~
不过老师有几个小建议,能让小土豆的冒险更精彩:首先,开头“开启了一场又奇妙又有趣”后面缺了“冒险”哦,加上就完整啦;其次,每个冒险场景可以多写小土豆的心情,比如看到金鱼跳出水花时,它是不是眼睛瞪得圆圆的,心里想“哇,原来外面这么美!”;最后,老黄牛救小土豆时,可以加个动作,比如“老黄牛用鼻子轻轻把小土豆卷出来”,这样画面更生动~
老师还想问问你:如果小土豆在泥土里长大,明年春天会变成什么呢?是长出绿芽,还是结出新的小土豆?把这个小想法加进去,结尾会更温暖哦!相信你下次能写出更棒的故事,加油!
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