早上，我和妈妈兴致勃勃地来到华山脚下 (改：来到索道起点) ，准备登（段评：本段是作文的开头,但内容不完整,没有把登华山的准备写清楚,会让读者觉得突兀。可以补充一些出发时的心情或准备的物品,让开头更完整。）

华山。（段评：这段只有两个字,是上一段的延续,单独成段不合适,应该和第一段合并,让内容更连贯。）

我们坐车穿过盘山公路，来到华山脚下。一路上，并未见多少花花草草，原来，华山是一座石头山！抬头向上看，在半山腰处就已经朦朦胧胧、云雾缭绕，像是给大山围上了一条大围巾，根本不见顶！（段评：本段描写了华山的景色,用了比喻的手法,把云雾比作大围巾,很生动。但可以增加一些自己的感受,比如看到石头山时的惊讶,让内容更有情感。）

我们顶着炙热的太阳排长队上索道，连树上的知了都不耐烦了。（段评：本段写出了排队的炎热和知了的不耐烦,但可以更具体地描写排队时的感受,比如太阳晒在身上的感觉,排队的队伍有多长,让场景更真实。）

我们终于上了索道！望着窗外，我们见到了长在山上的松树！它们犹如仙境一般 (改：四周犹如仙境一般) ，十分动人。但是一往下看，一片云雾，深不见底，脚下就是万丈深渊！这一跳立马吓得我 (改：这一眼立马吓得我) 没了观景的兴致！要是一不小心失足落下该怎么办！下了索道，我们来到了北峰的半山腰处。天上下起了蒙蒙小雨，华山四处朦胧，这似乎更体现出了华山的美丽。凉风习习，我登山的热情连同我一半登山的决心都吹走了。台阶细如牛毛，脚很难放上去，身边的铁链晃晃悠悠，我为了保险，我双手抓住铁链，一步一步的往上挪 (改：一步一步地往上挪) 。这时，我发现大大小小的铁链上都挂满了同心锁，有祈福的，还有保平安的。（段评：本段描写了坐索道和登山的过程,有心理活动和细节描写,比如铁链上的同心锁。但可以把登山时的困难写得更具体,比如台阶有多窄,铁链晃的时候心里的害怕,让读者更能体会你的感受。）

登到一半，我汗流浃背，口干舌燥，刚想放弃，我似乎看到山顶正在向我招手，眼看身边的人都陆陆续续上山了，有白发苍苍的老人，也有稚嫩的孩童。我决心之火被点燃了，还差几步就到顶峰时，不知哪里来的一股劲，让我一把抓住铁链，飞一般的冲上去 (改：飞一般地冲上去) 。尽管我累得气喘吁吁，但是我胜利了！这时向四周望去，大大小小的山峰如群星拱月般的围绕着北山，，向下看，才知道自己爬的有多高 (改：爬得有多高) ，遥望着太阳，它似乎与我平行，山顶凉风飕飕，令人感到无比自由。（段评：本段写出了登山过程中的坚持和登顶后的喜悦,有对比描写,比如老人和小孩都在登山。但可以增加登顶后看到的具体景色,比如远处的山峰是什么样子,太阳的光芒,让画面更生动。）

华山是个好地方，值得去看看！（段评：本段是结尾,直接说华山是个好地方,有点简单。可以把登顶后的感受和华山的特点结合起来,让结尾更有感染力。）