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记叙文
我的心愿
作者:韦富航

我的心愿

遨游大海,是鱼的心愿;果实累累,是树的心愿;五彩缤纷,是花朵的心愿……而我,也有自己的心愿,就是做一名科学家。段评:本段用排比的方式引出了自己的心愿,很有文采,也点明了主题。不过,如果能把排比句写得更生动具体一些,就更好啦!比如鱼遨游大海时的样子,树结果时的样子,这样画面感会更强哦。修改版:小鱼摆动着尾巴,在碧蓝的大海里自在遨游,这是它的心愿;果树挂满红彤彤的苹果,沉甸甸地弯下腰,这是树的心愿;花朵绽开五颜六色的笑脸,把花园装点得像彩虹,这是花朵的心愿……而我,也有一个小小的心愿,就是成为一名科学家。

我的心愿是因为我的太婆得了癌症没有药医治去世了,我要当科学家。段评:本段点明了心愿的由来,很真实。不过,如果能加上一些太婆生病时的小细节,比如太婆对你的好,或者你当时的心情,会让情感更真挚哦。修改版:我的心愿是因为太婆。太婆以前总是给我糖吃,还会抱着我讲故事。可是她得了癌症,最后没有药能治好,离开了我。我特别难过,所以我下定决心,要当一名科学家。

我立志要成为科学家发明药物治愈癌症,但是成为科学家需要学习和思维努力 (改:努力学习和锻炼思维) 才能当上科学家,所以我每天都在认真学习,努力做功课复习 (改:努力复习功课) ,我刚做这些时是很难受的,但是努力后那些付出都会有回报的,每一次期末我的成绩一次比一次好,在这些的同时要保证身体健康,于是我拿别的时间 (改:挤时间) 每天晨跑和做各种有利于健康的运动。段评:本段写出了你为了心愿付出的努力,很棒!不过,有些句子有点重复,比如两次提到"努力学习"。可以把内容写得更有条理,比如先写学习上的努力,再写运动上的坚持,这样逻辑会更清晰。修改版:我立志要成为科学家,发明能治愈癌症的药物。要实现这个愿望,我得努力学习,锻炼思维。所以我每天都认真听课,仔细完成作业,还会主动复习。刚开始坚持的时候有点累,但看到成绩一次比一次好,我就有了动力。为了有健康的身体,我每天早上都会去晨跑,还会做跳绳、踢毽子这些运动。

我每天在学校上课认真听,不开小差,每次上体育课做什么都很积极参加 (改:做什么都积极参加) ,晚上回去在书房里都认真背英语单词和默写。写完后又看关于医学的书,老师似乎发现了我的异样就问我:“小明,你是不是有什么心事,这么努力学习有愿望吗?”我说:“是的,由于我的太婆得了癌症,没有药医治,去世了,所以我想当一名科学发明能治愈癌症的药 (改:科学家,发明能治愈癌症的药) 。”老师听后对我说:“小明,你的心愿很好,但是做科学家要成绩再好一些,你一定要再努力学习,成绩更好,就能当上科学家。”段评:本段通过老师和你的对话,写出了老师的鼓励,很真实。不过,有些句子可以更简洁,比如"老师似乎发现了我的异样"可以换成"老师发现我最近特别努力"。另外,对话可以更自然一些,比如加上老师的表情或动作。修改版:在学校,我上课认真听讲,从不走神;体育课上,我积极参加跑步、跳远。晚上回家,我会在书房里背英语单词、默写课文,写完后还会看一些医学方面的书。老师发现我最近特别努力,就温柔地问我:"小明,你最近学习这么认真,是不是有什么心愿呀?"我抬起头,认真地说:"是的,我的太婆得了癌症,没有药医治去世了,我想当科学家,发明能治愈癌症的药。"老师摸了摸我的头,笑着说:"你的心愿真好!不过当科学家需要更扎实的知识,你要继续努力,成绩会越来越好的。"

我听完老师的话后就更努力学习了,一定会坚持下去的,一定能当上科学家。段评:本段表达了你的决心,很有力量。不过,如果能加上一些具体的行动,比如接下来你打算怎么做,会让决心更具体哦。修改版:听完老师的话,我更有信心了。我会继续每天认真学习,坚持晨跑,多看医学书籍。我相信,只要坚持下去,一定能实现当科学家的心愿。

最后我相信我终有一天会成为科学家发明出治愈癌症的药物的。段评:本段是结尾,总结了全文。不过,可以把愿望写得更有画面感,比如想象一下你发明药物后的场景,会让结尾更生动哦。修改版:我相信,总有一天,我会成为一名科学家,发明出能治愈癌症的药物。到那时,像太婆一样的病人就能健康地生活,和家人幸福地在一起了。

综合评价:

韦富航同学,你好!你的《我的心愿》紧扣主题,从太婆因癌症离世的经历出发,表达了想当科学家研发抗癌药的心愿,情感真挚且立意深刻,老师为你这份温暖的孝心和远大的志向点赞!

文章开头用“鱼的心愿”“树的心愿”等排比引出自己的心愿,这个比喻手法用得很巧妙,让开篇充满诗意。主体部分清晰地写了心愿的由来和实现的努力,比如“每天晨跑”“背英语单词”“看医学书”,还加入了老师的鼓励,让内容更真实可感。

如果想让文章更精彩,你可以试着加入太婆的细节,比如她生病时的样子、你们相处的小事,这样能让“想研发抗癌药”的心愿更有感染力;另外,描述努力过程时,可以写写遇到的小困难(比如背单词记不住)和克服的方法,让“坚持”的形象更立体。

最后,老师想和你一起思考:

  1. 太婆有没有说过什么话,让你更坚定这个心愿?
  2. 你想象中的抗癌药是什么样子?它能给病人带来哪些改变?
  3. 除了学习和运动,还有哪些小事能帮你靠近科学家的目标?

相信你带着这些思考继续打磨,文章会更动人!期待你未来的“科学梦”成真!

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