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记叙文
我的手罢工啦
作者:孙艺航| 指导老师:方惠娟

晚上,我已经睡了,可是,我的两只手还在喋喋不休 (改:吵个不停) ,一只手说:“我们天天干事,明天,咱俩就不干了吧!”另一只手说:“好啊!天天这么忙活,把我累死了!”第二天早晨,我照常起来穿衣服,可是手不听使唤,把衣服乱扔,把衣服扔的 (改:把衣服扔得) 满地都是,有的衣服还被扔到了垃圾桶里面。段评:这段引入了手“罢工”的起因,很有创意,但在细节描写上可以加强。比如可以描述一下手说话时的神态、语气。另外,描述手扔衣服的过程可以更细致。修改版:晚上,我已经进入了甜甜的梦乡,可是,我的两只手还在喋喋不休。只见一只手气呼呼地挥舞着,大声说:“我们天天干活,累得够呛,明天,咱俩就不干了吧!”另一只手也有气无力地附和道:“好啊!天天这么忙活,把我累死了!”第二天早晨,我照常起来穿衣服,可是手完全不听使唤。一只手用力抓起衣服,使劲一甩,衣服像一只失控的小鸟,在空中翻了几个跟头,“啪”地一声掉在地上。另一只手又抓起一件衣服,直接扔进了垃圾桶里,不一会儿,地上就满是衣服了。

我好不容易穿好衣服,开始吃饭,我的手刚拿起筷子,又把筷子扔到桌子底下,又拿起碗,把里面的食物往脸上一倒,又用手涂了几下,弄地 (改:弄得) 满脸是油。段评:此段描述吃饭时手的“捣乱”行为,但语言较平淡。可以增加一些象声词和对“我”感受的描写,让内容更生动。修改版:我好不容易穿好衣服,开始吃饭。我的手刚拿起筷子,“哐当”一声,就把筷子扔到桌子底下。接着又拿起碗,“哗”地一下,把里面的食物往脸上一倒,然后用手胡乱地涂了几下,弄得满脸都是油,我感觉脸上黏糊糊的,难受极了。

晚上,我开始洗漱,我的手把牙刷全部挤了出来,然后全部涂在了我自己的脸上,然后又拿起水搞地 (改:搞得) 全身湿透了。段评:该段写洗漱时手的表现,比较简略。可以详细描写手挤牙膏和泼水的动作。修改版:晚上,我开始洗漱。我的手紧紧地握住牙膏,“呲呲”地把牙膏全部挤了出来,然后像画画一样,把牙膏胡乱地涂在了我自己的脸上。接着又一把抓起水杯,用力一扬,水“哗啦”一声溅了出来,弄得到处都是,我全身都湿透了,冷得直打哆嗦。

上床睡觉了,我的手把枕头和被子扔到了地上,我一整夜没有盖被子,然后我就感冒了。段评:段落结尾描述手扔枕头被子导致“我”感冒,可增加“我”感冒后的感受,增强感染力。修改版:上床睡觉了,我的手突然用力,把枕头和被子扔到了地上。我一整夜没有盖被子,半夜就被冻醒了,我不停地打喷嚏,全身冷得直发抖。第二天早上,我就感冒了,头疼得厉害,鼻子也不通气,难受极了。

综合评价:
亲爱的孙艺航同学:
读完你的《我的手罢工啦》,老师忍不住笑出声!你把“手罢工”的调皮劲儿写得活灵活现——扔衣服、倒饭菜、涂满脸牙膏,这些夸张又可爱的想象,完全抓住了“手罢工”的主题,故事逻辑也很清晰,从晚上密谋到白天捣乱,一步步推进得特别顺,真的很棒!
不过老师有几个小建议,能让故事更精彩哦:首先,你可以给“手罢工”加个小起因呀,比如前一天你是不是用手玩泥巴、写作业到很晚,让它们累坏了?这样故事的开头会更完整;其次,把“经过”写得再细一点,比如手扔衣服时,你是不是急得直跺脚?心里有没有想“手啊手,你们快听话!”;最后,别忘了加个结尾,比如第二天手为什么不罢工了?你有没有和它们说“对不起”,或者给它们揉一揉?
老师还想问问你:如果手罢工的时候,你用脚帮忙穿衣服,会发生什么好玩的事?下次试着把这些想法加进去,你的作文一定会像魔法故事一样吸引人!期待看到你更棒的作品哦!
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