“但愿人长久,千里共婵娟。”这一句诗让我想起去年过中秋的情景,可是我们和作者不同,我们一家都在,就是爷爷奶奶来晚了一点,我们一起赏月、吃月饼和赏桂花。(段评:这段开头引用诗句引出中秋主题很好,但缺少时间要素,且描述家人团聚情况较平淡。可以补充具体时间,还能增加一些人物的语言或表情描写。修改版:去年中秋节的夜晚,“但愿人长久,千里共婵娟。”这一句诗让我想起了这个团圆的日子。我们一家都聚在一起,就是爷爷奶奶来晚了一点,爷爷一进门就笑着说:“路上有点堵,来晚啦!”大家都乐呵呵地回应着。接着我们一起赏月、吃月饼和赏桂花。)
以前都是吃外面买的月饼,今天我们就自己做月饼,我们是苏州人,就做苏式月饼吧!先准备好面粉、猪油、水、猪肉末、调料和葱姜。再把面粉、猪油、水做成一块水油皮,面粉、猪油做成一块油酥,然后把猪肉、调料和葱姜做成肉馅,接着把水油皮放进油酥,把肉馅放进水油皮和油酥里。最后把它放到烤箱里烤25~30分钟,月饼就做好了,咬了一口,咸鲜适口,外酥里嫩,花椒沫被肉吸收了,咬的时候,直接爆汁,太好吃了!(段评:做月饼的过程描述较详细,但语言较平淡,缺乏孩子视角的感受。可以增加一些自己在做月饼时的心情和有趣的小细节。修改版:以前都是吃外面买的月饼,今天我们就自己做月饼,我们是苏州人,就做苏式月饼吧!我可兴奋啦,跟着大人一起准备材料,有面粉、猪油、水、猪肉末、调料和葱姜。看着大人把面粉、猪油、水做成一块水油皮,面粉、猪油做成一块油酥,我也忍不住伸手帮忙。然后把猪肉、调料和葱姜做成肉馅,接着把水油皮放进油酥,把肉馅放进水油皮和油酥里,我小心翼翼地包着,感觉自己像个小厨师。最后把它放到烤箱里烤25 - 30分钟,哇,烤箱里飘出阵阵香味,我馋得口水都要流下来了。月饼终于做好了,我咬了一口,咸鲜适口,外酥里嫩,花椒沫被肉吸收了,咬的时候,直接爆汁,太好吃啦,我开心得跳了起来!)
吃饱了,就可以赏月了,月亮圆圆的,像个大大的圆盘,奶奶给我讲了几个关于月亮的故事,就嫦娥奔月 (改:就是嫦娥奔月) 、吴刚伐桂那几个,我就猜想商店里的月饼都是嫦娥姐姐做的,嫦娥姐姐可真幸苦 (改:辛苦) 啊!我又想到月亮的味道应该也好吃。(段评:赏月部分描写较简单,想象部分可以更丰富。可以多描写一下自己听故事时的反应和更多关于月亮味道的想象。修改版:吃饱了,就可以赏月了,月亮圆圆的,像个大大的圆盘,挂在天空中。奶奶坐在我身边,给我讲了几个关于月亮的故事,像嫦娥奔月、吴刚伐桂。我听得眼睛都直了,心里想:商店里的月饼说不定真的是嫦娥姐姐做的呢,嫦娥姐姐可真辛苦啊!我盯着月亮,又想到月亮的味道应该也好吃,说不定像甜甜的棉花糖,又软又香,要是能咬一口就好了。)
这次过中秋真让我好难忘,好开心,也好满足。(段评:结尾表达了难忘和开心,但较简略。可以具体说说难忘和开心的原因,让情感更真挚。修改版:这次过中秋真让我好难忘,好开心,也好满足。我难忘一家人一起做月饼时的欢乐,开心能听奶奶讲那么有趣的月亮故事,满足于这个温馨团圆的中秋夜,我希望以后每年的中秋都能这么快乐!)
亲爱的夏禹泽同学:
读完你的《中秋节》,老师眼前立刻浮现出一家人做苏式月饼、赏月听故事的温馨画面,你把过节的过程写得特别清楚,还用上了“但愿人长久”的诗句,真是个爱读书的小朋友!尤其是写月饼“咸鲜适口、外酥里嫩”那段,老师都忍不住流口水啦~
不过老师有两个小建议,能让作文更生动:
- 可以补充点做月饼时的小细节呀!比如揉面时面粉有没有沾到鼻尖?奶奶帮你包肉馅时说了什么?把这些小画面加进去,故事就像放小电影一样啦~
- 赏月时的场景也可以多写两句——月亮照在桂花树上是什么样子?你看着圆圆的月亮,小手有没有指着它问奶奶问题呀?
最后老师想问问你:如果嫦娥姐姐真的在做月饼,你想让她给你做什么口味的?下次过中秋,你还想和家人一起做什么有趣的事呢?把这些想法加进去,你的作文一定会更棒,老师超期待看到哦!




