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记叙文
小土豆的旅行
作者:张鸣成| 指导老师:杨智月

一天,小土豆非常无聊。他灵活地钻出地面。段评:此段交代了故事的起因,但缺少具体时间的描述,使事件发生的时间背景不清晰。同时语言较为平淡,可增添细节让小土豆‘无聊’的状态更生动。建议补充具体时间,并对小土豆钻出地面的动作进行更细致的描写。修改版:一个阳光明媚的午后,小土豆觉得特别无聊。它在土里使劲扭动着圆滚滚的身体,然后灵活地从土里钻了出来。

他滚到一个湖泊,他看看满身泥土的身体,毫不犹豫地跳进去洗了洗澡,洗完后,他说:“洗完澡了,真舒服!”,然后,他看到一个很高大的建筑,他觉的 (改:觉得) 很酷,就滚到那边一看,是座学校,正在铅球比赛呢!还没看够呢,就被当成铅球被耍了出去 (改:被甩了出去) ,他只好晕头转向的 (改:晕头转向地) 滚出去,踉跄地滚了。 (改:踉跄地滚走了。) 段评:这段内容比较丰富,但存在表述不通顺和错别字的问题,如‘觉的’应是‘觉得’。并且描述比较混乱,像小土豆在湖泊洗澡和看到学校比赛等情节衔接不够自然。可以梳理一下逻辑,让情节过渡更流畅。修改版:他滚到一个清澈的湖泊边,看了看满身泥土的身体,毫不犹豫地跳进湖里洗了个澡。洗完后,小土豆惬意地说:“洗完澡了,真舒服!”接着,他看到不远处有一个高大的建筑,觉得很酷,便滚了过去。原来是一座学校,正在举行铅球比赛呢!小土豆正看得入神,突然被当成铅球扔了出去,他晕头转向地滚了好远才停下来。

他滚着滚着,滚到了一处小桥,老爷爷挑扁担时候 (改:老爷爷挑扁担的时候) ,看到小土豆,以为是自己的土豆,就捡起来了,放进了扁担里,被卖了出去,幸亏逃了出去。段评:此段情节有创意,但描述过于简略,小土豆被老爷爷当成土豆以及逃脱的过程没有详细描写,显得故事不够丰满。可以增加小土豆被捡进扁担和逃脱时的动作、心理描写。修改版:他滚着滚着,滚到了一座小桥边。一位老爷爷挑着扁担路过,看到小土豆,以为是自己掉落的土豆,便弯腰把它捡了起来,放进了扁担的筐里。小土豆心里又着急又害怕,它使劲地在筐里扭动着身体,终于趁老爷爷不注意,从筐里滚了出来,逃了出去。

他又滚到草地上,一群小孩在打高尔夫,他又被当高尔夫打了出去,“幸亏大人们叫小孩们吃饭,不然我要打成筛子了 (改:不然我要被打成筛子了) !”土豆说。段评:这段语言比较口语化,情节描述简单。可以增加孩子们打高尔夫时的场景描写,以及小土豆被打的感受,让内容更丰富。修改版:他又滚到了一片绿油油的草地上,一群小孩正在开心地打高尔夫球。小土豆还没反应过来,就被当成高尔夫球打了出去。小土豆在空中飞得晕头转向,感觉自己都要被打散架了。他心里害怕极了,嘴里念叨着:“幸亏大人们叫小孩们吃饭,不然我真要被打成筛子了!”

虽然这天身上有了点小疮 (改:小伤) ,但是也很开心!段评:结尾比较仓促,只简单说了身上有小疮但很开心,没有说明为什么开心,情感表达不够充分。可以补充小土豆开心的原因,让结尾更完整。修改版:虽然这天小土豆身上添了点小疮,但他心里却很开心。因为他经历了这么多有趣的事情,看到了不一样的世界,还体验到了冒险的快乐!

综合评价:
亲爱的张鸣成同学:
读完你的《小土豆的旅行》,老师眼睛都亮啦!你让小土豆从土里钻出来,滚过湖泊、学校、小桥和草地,还被当成铅球、高尔夫球,故事充满奇思妙想,每个“意外”都像藏在作文里的小惊喜,真的太有想象力啦!
不过老师有几个小建议,能让小土豆的旅行更精彩哦:首先,小土豆钻出地面时,是春天的早晨还是夏天的午后呀?加上具体时间,故事就像被阳光照亮了一样;其次,被当成铅球扔出去时,小土豆是吓得闭紧眼睛,还是在空中转圈圈时偷偷看风景?把它的动作和想法写出来,小土豆就像活过来啦;最后,结尾的“小疮”是怎么来的?如果加一句“是被高尔夫球杆轻轻碰了一下”,故事就更完整啦。
老师还想问你两个有趣的问题:如果小土豆在学校遇到了一个小朋友,小朋友会和它成为朋友吗?下次旅行,小土豆还想滚到哪里去呢?把这些想法加进去,你的作文一定会像小土豆的滚行一样,越来越有趣!期待看到你更棒的作品哦!
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