一天，八八农场里生产了一个小土豆，它喜欢滚来滚去的，农场里的人都追不上它。一天，小土豆跑出了农场。（段评：这段介绍了小土豆的诞生和离开农场的情况,但语言比较平淡。可以增加一些细节描写,让小土豆的形象更生动,比如描写小土豆滚来滚去时的样子。修改版：一天,八八农场里生产了一个小土豆。这个小土豆可调皮啦,它一会儿快速地滚着,像个小轮子,一会儿又慢悠悠地晃着,农场里的人怎么追都追不上它。终于有一天,小土豆趁大家不注意,一溜烟地跑出了农场。）

小土豆滚啊滚，滚到了旁边的七七农场里，这时，一只无聊的小鸡来了，它不小心踩到了小土豆。于是小土豆变成了小鸡的独轮车，在农场里滚来滚去，突然，小鸡腿一滑，从小土豆身上摔了下来。（段评：此段描述小土豆在七七农场的经历,情节较简单。可以增加小鸡的神态和小土豆的心理活动,使内容更丰富。修改版：小土豆滚啊滚,滚到了旁边的七七农场里。这时,一只无聊的小鸡耷拉着脑袋,慢悠悠地走过来。它没注意脚下,不小心踩到了小土豆。小土豆心里一惊,还没反应过来,就变成了小鸡的独轮车,在农场里滚来滚去。突然,小鸡腿一滑,“扑通”一声从小土豆身上摔了下来,小土豆也吓了一跳。）

小土豆滚啊滚，滚到了游乐园里。这里的碰碰车刚好轮子坏了，于是小土豆就做了这辆车的轮子。因为车轮可以转动了，所以又有小朋友玩了碰碰车，但小土豆却突然脱离了车子，幸亏小朋友不在车上，要不然就会受重伤。（段评：该段讲述小土豆在游乐园的故事,整体较通顺,但可以把小土豆脱离车子的原因写得更详细,增强故事的逻辑性。修改版：小土豆滚啊滚,滚到了游乐园里。这里有一辆碰碰车的轮子刚好坏了,工作人员发现了圆滚滚的小土豆,便把它装上去做了这辆车的轮子。碰碰车又可以转动了,小朋友们开心地坐上去玩了起来。可是玩了一会儿,因为小土豆没有固定好,突然脱离了车子。幸亏小朋友不在车上,要不然就会受重伤啦。）

小土豆滚啊滚，滚到了学校的操场上。学生们踢着足球，正踢得热火朝天时，足球却漏气扁了，学生们近了 (改：走近) 发现了小土豆在操场上，于是就拿来当足球踢了起来。（段评：这段写小土豆在操场被当足球踢,描述较简略。可以加入学生们发现小土豆时的对话,增加趣味性。修改版：小土豆滚啊滚,滚到了学校的操场上。学生们正踢着足球,玩得热火朝天。突然,足球“噗”地一声漏气扁了。这时,一个学生眼尖,发现了在操场上的小土豆,兴奋地大喊:“快看,有个小土豆,咱们用它当足球踢吧！”于是大家一拥而上,把小土豆当足球踢了起来。）

这时，一个人走到了小土豆它 (改：小土豆往) 往旁边一滚，那个人就摔倒了。小土豆害怕极了，它还是想回到八八农场。（段评：此段存在语句不通顺的问题,并且小土豆的心理描写可以更深入。应该把句子表达完整,让读者能明白发生了什么。修改版：这时,一个人朝着小土豆走过来。小土豆心里害怕极了,它赶紧往旁边一滚,那个人没注意,“哎呀”一声摔倒了。小土豆吓得浑身发抖,它心里想:“好可怕呀,我还是想回到八八农场。”）

小土豆先滚回了足球场，又滚回游乐场，再滚回七七农场，最后，它回到了它的家乡——八八农场！（段评：这段写小土豆回家的过程,比较简单。可以描写一下小土豆回家时的心情,让故事更有情感。修改版：小土豆心里只想着回家,它先快速地滚回了足球场,又马不停蹄地滚回游乐场,接着一路滚回七七农场。每滚一步,它都觉得离家更近了,心情也越来越激动。最后,它终于回到了它的家乡——八八农场！小土豆高兴得在地上打了好几个滚,仿佛在庆祝自己终于回家了。）