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记叙文
我做了一项实验
作者:朱建旭

最近我的手指具有了“超级能力”,只要放入漂着胡椒粉的清水中,就能让胡椒粉远远躲开。你是否想和我一样拥有超能力呢?快来和我一起做实验!段评:这段内容能够引起读者兴趣,但缺少事件发生的时间要素,导致事件发生的环境不清晰。建议补上时间,让故事背景更明确。修改版:周末的时候,我的手指具有了“超级能力”,只要放入漂着胡椒粉的清水中,就能让胡椒粉远远躲开。你是否想和我一样拥有超能力呢?快来和我一起做实验!

要想拥有超能力,就要准备好一个大碗、一包胡椒粉,还有神秘的透明液体——洗洁精,如果你没有,用肥皂水、洗衣液都可以。段评:此段内容简短,对准备材料的描述较平淡。可以增加一些对材料用途的简单说明,让读者更清楚为什么要准备这些东西。修改版:要想拥有超能力,就要准备好一个大碗、一包胡椒粉,还有神秘的透明液体——洗洁精。大碗是用来装水和做实验的,胡椒粉是我们实验的关键道具,而洗洁精能帮助我们实现手指的“超能力”。如果你没有洗洁精,用肥皂水、洗衣液都可以。

首先我们准备一个大碗,碗口越大越好,这样我们的超能力才能更明显。然后倒入适量清水,不要太满,否则,手指放进去后,会让水溢出来。接着我们就要倒进去胡椒粉,要注意,我们不是像爸爸妈妈那样烧汤,所以不能搅动,而要让胡椒粉均匀地浮在水面上。飘着 (改:漂着) 的胡椒粉,就像是一只只水上昆虫,看上去还真不错呢!段评:这段对准备实验的过程描述较详细,但语言可以更生动。比如在描写胡椒粉像水上昆虫时,可以进一步描述一下这种画面带来的感受。修改版:首先我们准备一个大碗,碗口越大越好,这样我们的超能力才能更明显。然后倒入适量清水,不要太满,否则,手指放进去后,会让水溢出来。接着我们就要倒进去胡椒粉,要注意,我们不是像爸爸妈妈那样烧汤,所以不能搅动,而要让胡椒粉均匀地浮在水面上。飘着的胡椒粉,就像是一只只水上昆虫,它们在水面上轻轻浮动,感觉就像一群小精灵在跳舞,看上去还真有趣呢!

综合评价:
亲爱的朱建旭同学:
读完你的《我做了一项实验》,老师眼睛都亮啦!你用“超级能力”当开头,一下子就抓住了我的注意力,还把实验材料写得清清楚楚,尤其是把胡椒粉比作“水上昆虫”,这个比喻真新鲜,像给文字撒了把魔法粉呢!
不过老师有几个小建议,能让你的实验故事更完整:
首先,实验是在什么时候做的呀?是周末的下午,还是写完作业的傍晚?加上时间,故事就像有了“小闹钟”,读者一下子就知道啦。
其次,你只写了“先准备大碗、倒清水、撒胡椒粉”,可“最后”的步骤没写完哦!快把滴洗洁精、手指伸进去的神奇瞬间写出来吧——胡椒粉是不是“嗖”地一下躲开了?你当时是不是睁大眼睛喊“哇”?把这些动作和心情加进去,实验就像放小电影一样精彩!
最后,老师好奇:胡椒粉为什么会躲开洗洁精呀?你做完实验有没有去问爸爸妈妈,或者自己猜原因?把这个小思考加进去,你的作文就更有“小科学家”的味道啦!
试着把这些补充进去,你的作文一定会像实验一样,充满惊喜!老师等着看你“完整的超级能力实验”哦!
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