有一天晚上，我做了一件让妈妈很生气的事，这件事让我难以忘怀。（段评：本段作为开头,能直接点明事件和感受,主题明确,但缺少吸引读者的细节,比如可以加入夜晚的环境描写,让开头更有画面感。修改版：上周六的晚上,窗外的月光透过窗帘洒在书桌上,我却做了一件让妈妈特别生气的事,直到现在想起来,我的脸还会发烫。）

事情是这样的，我答应妈妈吃完晚饭后会认真的写完作业在玩 (改：地写完作业再玩) ，但我没有抵挡住游戏的诱惑，我就偷偷的玩起 (改：偷偷地玩起) 了游戏，等妈妈做完家务，来到我房门外轻轻的推开 (改：轻轻地推开) ，看见我沉迷在游戏中，她十分生气。（段评：本段清楚交代了事情的起因,但过程描写比较平淡,没有写出“偷偷玩游戏”时的紧张感,比如可以加入自己的小动作或心理活动,让情节更生动。修改版：事情是这样的:晚饭时我答应妈妈,吃完就认真写作业,可刚坐到书桌前,抽屉里的平板就像在对我眨眼睛。我忍不住把手伸进去,点开了游戏界面。我把音量调到最小,耳朵还竖着听外面的动静,生怕妈妈突然进来。可我玩得太入迷了,连妈妈轻轻推开房门的声音都没听见。）

快步走到我身旁，一把把拿过来 (改：一把拿过来) 手机，眼睛瞪的圆圆的 (改：眼睛瞪得圆圆的) ，眼里充满了愤怒，于平时 (改：与平时) 慈爱的眼神形成了鲜明的对比，妈妈说：“你不是说好答应我写完作业再玩的，是不是把我的话当成耳旁风了。”（段评：本段描写了妈妈生气的样子,但动作和语言可以更具体,比如“拿过手机”的动作可以写得更有画面感,妈妈的话也可以加入语气细节。修改版：妈妈快步走到我身边,一把抽走我手里的平板,她的眼睛瞪得圆圆的,像两颗生气的黑葡萄,平时温柔的眼神全不见了。妈妈咬着嘴唇说:“你答应我写完作业再玩的,是不是把我的话当耳边风了？”）

然后妈妈坐在我床旁边，双手叉在胸前，眼神里对我的失望，说话的声音也有些颤抖，我不敢直视妈妈，紧紧的看着地板 (改：紧紧地看着地板) ，我对我的行为有些愧疚，妈妈也对我很失望。（段评：本段写出了妈妈的失望和“我”的疚的心情,但,但心理描写可以太基,比如可以加入“我疚”时的具体表现,比如手指抠衣角、心跳加速等,让情感更真实。修改版：妈妈坐在我床边,双手叉在胸前,眼神里满是失望,说话的声音都有点抖。我不敢看她的眼睛,头低得快碰到胸口,手指紧紧抠着衣角,心里像压了一块石头。我知道,我让妈妈伤心了。）

我默默的写起了作业 (改：默默地写起了作业) ，只有行动才会得到妈妈的原谅，那一刻我不会完记 (改：忘记) 她生气的样子。（段评：本段作为结尾,能点明行动和感受,但“不会忘记”的表达比较直白,可以加入具体的细节,让结尾更有温度。修改版：我默默拿起笔,一笔一划地写起作业。月光洒在作业本上,我知道只有认真完成作业,才能让妈妈重新露出笑容。妈妈生气的样子我不会忘记,它会提醒我做一个说到做到的孩子。）