表弟生病了,妈妈和我带他一起去医院看病,医生抬头说:“是病毒感染引发的发烧要打针。”(段评:第一段作为开头,点明了带表弟去医院的原因,但内容比较简单,缺少场景和人物的细节描写,比如表弟生病时的状态、去医院路上的情况等,这样会让开头不够生动。修改版:前几天,表弟突然发烧了,脸蛋红扑扑的,无精打采地趴在沙发上,连最喜欢的动画片都不看了。妈妈赶紧带着我和表弟去医院,刚到诊室门口,医生抬头看了看表弟,摸了摸他的额头说:“是病毒感染引发的发烧,得打针才行。”)
“打针”这两个字对表弟来说比上天还痛苦,我们带他去医院,一进到里面就去诊断,是发烧了要打针,表弟从小就怕打针,一听到打针就哭得像要他的命一样。(段评:第二段重复了第一段的部分内容,比如“带他去医院”“是发烧了要打针”,显得有些啰嗦。而且没有具体描写表弟害怕打针的样子,只是说“哭得像要他的命一样”,不够生动形象。修改版:“打针”这两个字对表弟来说可太可怕了!他从小就怕打针,一听到这两个字,眼睛立刻红了,嘴巴一撇,眼泪就像断了线的珠子一样掉下来,紧紧抱着妈妈的脖子不肯松手,声音里带着哭腔说:“我不要打针,我不要打针!”)
后来我们去要号 (改:去挂号) ,医生给的号是九一三0二 (改:九一三〇二) ,后来就等一小时、两小时、三小时…… (改:等了一小时、两小时、三小时……) 等过去了医生叫九一三三、九一三二 (改:九一三二、九一三三) 的时候,表弟害怕极了到了地方 (改:表弟害怕极了,到了地方) ,医生说要打五针,表弟问为什么,医生说这是病毒感染,打五针才可以,我们看到针的时候,表弟哭得好大声,整个医院全是他哭的声音,因为那个针比我的头还大 (改:那个针头比我的拳头还大) ,第一针打了左手,第二针打了右手,第三针打了脚,半个小时过去了表弟打完了,后来给他买了一包QQ糖就回家了。(段评:第三段的内容比较混乱,比如“去要号”应该是“去取号”,“九一三0二”这样的表述不太清楚,等待的过程和打针的细节描写不够具体,比如等待时表弟的表现、打针时的动作和表情等。修改版:我们先去取了号,号码是91302。等待的时间可真长啊,一小时、两小时、三小时……表弟坐在椅子上,一会儿搓搓手,一会儿跺跺脚,眼睛紧紧盯着叫号屏幕,手心都出汗了。终于轮到我们了,医生说要打五针,表弟睁大眼睛问:“为什么要打这么多针呀?”医生笑着说:“因为是病毒感染,打五针才能把病毒赶走哦。”看到护士阿姨拿着针走过来,表弟“哇”地一声哭了出来,声音大得整个诊室都能听到。第一针扎在左手,表弟皱着眉头,眼泪哗哗地流;第二针扎在右手,他紧紧咬着嘴唇;第三针扎在脚上,他把脚缩了缩,但还是乖乖地让护士阿姨扎。半个小时后,五针终于打完了。妈妈给表弟买了一包QQ糖,他含着糖,眼泪还挂在脸上,却露出了一点点笑容,我们这才放心地回家了。)
宋虹毅同学,你好!你的《他也害怕了》紧扣“害怕”主题,完整讲述了表弟打针的经过,从生病就医到打针哭闹,再到用QQ糖安抚,事件的起因、经过、结果清晰,这是非常棒的基础!老师特别欣赏你抓住了表弟“一听到打针就哭得像要他的命”这个核心表现,让人物的害怕感很真实。
不过,我们可以让表弟的“害怕”更立体哦!比如,等号时他是不是会攥紧你的手?看到针管时眼睛是不是瞪得圆圆的?打针时除了哭,有没有喊出什么话话?这些细节能让他的内心恐惧更生动。另外,“针比我的头还大”这个比喻很有趣,但可以再想想:针的寒光、医生擦酒精时的凉意,会不会让他更害怕?
💡 我们还可以再思考:
- 表弟平时是勇敢的孩子吗?这次害怕和平时的他对比,会不会更有反差感?
- 你当时看着表弟害怕,心里是怎么想的?可以加入你的感受,让故事更有温度。
- 除了QQ糖,有没有其他细节能体现家人对他的安慰?比如妈妈的拥抱、你的鼓励?
继续加油,你的观察很敏锐,只要多加入细节描写,文章会更精彩!




